ai健康管理師技術(shù)評(píng)審會(huì)
愛(ài)笑的顏小妞
武漢碧海藍(lán)天
小寶cute
回答 承認(rèn)的 中醫(yī)健康管理師證國(guó)家承認(rèn)。健康管理師是營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。報(bào)名參加認(rèn)證的健康管理學(xué)員經(jīng)培訓(xùn)，通過(guò)考試后獲取國(guó)家衛(wèi)健委頒發(fā)的職業(yè)資格證書(shū)，獲得健康管理師上崗. 希望我的回答對(duì)您有所幫助！ 更多1條
起舞徘徊風(fēng)露下
這個(gè)怎么說(shuō)呢，說(shuō)一下我個(gè)人的看法吧。1、大苗看了大苗的視頻的感覺(jué)就是，早知道我從內(nèi)科開(kāi)始就看他的了。因?yàn)槁?tīng)他講的記憶效果實(shí)在是太好了。一個(gè)人對(duì)某個(gè)領(lǐng)域印象最深的往往是非常生動(dòng)的、或者跟本能相關(guān)的（比如男女之事或重口味的東西）。大苗的特點(diǎn)非常鮮明，就是編口訣、編故事，唯一的目的就是讓你記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)（但是他編的口訣和故事跟醫(yī)學(xué)是沒(méi)有多大關(guān)系的）。很多人說(shuō)看了大苗的講解之后，做題的時(shí)候遇到這個(gè)點(diǎn)往往能馬上想起他講的故事或者編的口訣，真的是這樣的?？磥?lái)形象記憶比邏輯記憶的效果更明顯。大苗最大的好處就是高效記住知識(shí)點(diǎn)而且不容易忘。2、阿虎醫(yī)考我感覺(jué)阿虎醫(yī)考主要是課程體系全一些，就是課程設(shè)置好一點(diǎn)，每個(gè)階段都有不同的課程給我看，就是它有幾個(gè)階段的課程，第一輪就是那種講考綱考點(diǎn)的課程還有實(shí)踐技能，第二輪講的是歷年來(lái)的考頻考點(diǎn)和重難點(diǎn)，我覺(jué)得這階段的課程最為關(guān)鍵，還有就是考前課程，我沒(méi)有怎么看，因?yàn)闀r(shí)間不夠。還有一點(diǎn)就是他們的服務(wù)還不錯(cuò)，我有什么不懂的問(wèn)題可以直接問(wèn)老師，或者感覺(jué)題目答案不對(duì)也可以問(wèn)老師，每次都會(huì)有回復(fù)，而且回復(fù)時(shí)間不長(zhǎng)，最多幾個(gè)小時(shí)吧，剛開(kāi)始老師總是催促我看書(shū)做題，我就真的很不耐煩，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，復(fù)習(xí)確實(shí)得堅(jiān)持下來(lái)，不能走走停停。3、賀銀成我內(nèi)科和外科都是看的他的視頻。老賀給我最大的印象就是講了很多臨床的實(shí)際病例，他就是那種很優(yōu)秀的為人師表式的臨床老師的講法，通過(guò)一些病例幫助你理解，聽(tīng)了他的課即使你不是那個(gè)科的醫(yī)生也能大概感受到那個(gè)科的工作是一個(gè)什么樣的味道。老賀的知識(shí)點(diǎn)講解思路很清晰，病因→臨床表現(xiàn)→診斷→治療，一步一步怎么推導(dǎo)出來(lái)講得很清楚，讓你有一個(gè)思路可以記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他的講題的特點(diǎn)主要是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)與題目里面的某個(gè)關(guān)鍵詞形成條件反射（比如COPD與“咳嗽咳痰N年”）。他串講過(guò)程中會(huì)給你指明哪個(gè)是考點(diǎn)，然后弄道真題給你感受一下，這個(gè)是跟自己泛泛看書(shū)最大的區(qū)別了，所以看視頻還是挺好的啊。
飛翔的等待
健康管理師報(bào)名條件具備以下條件之一者可以申報(bào)三級(jí)健康管理師(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書(shū)。(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書(shū)，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書(shū)，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。具備以下條件之一者可以申報(bào)二級(jí)健康管理師：(1)取得三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年以上。(2)取得三級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)健康管理師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。
奕彩彩繪
參加衛(wèi)生部全國(guó)統(tǒng)一資質(zhì)考試，必須在衛(wèi)生部認(rèn)定具有培訓(xùn)資格考點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，獲得和結(jié)業(yè)證書(shū)，憑此證書(shū)參加統(tǒng)一考試,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)報(bào)名事宜。健康管理師是運(yùn)用營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、食品學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)以及心理學(xué)等知識(shí)，進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析、健康指導(dǎo)以及健康危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的科學(xué)工作者。在物質(zhì)生活空前發(fā)達(dá)的今天，由于不合理飲食和不良的生活方式，對(duì)人們的健康產(chǎn)生了巨大的負(fù)面影響。相關(guān)數(shù)據(jù)表明：中國(guó)亞健康人群已經(jīng)超過(guò)75%，與營(yíng)養(yǎng)相關(guān)的慢性病，如：脂肪肝、糖尿病、高血壓病、心腦血管病、腫瘤等已占死亡原因的80%，隨之產(chǎn)生的高昂醫(yī)療費(fèi)用已成為社會(huì)的沉重負(fù)擔(dān)。人們的健康需求已由傳統(tǒng)、單一的醫(yī)療治療型，向疾病預(yù)防型、保健型和健康促進(jìn)型轉(zhuǎn)變。為此，國(guó)家提出了“治未病”工程，推出了健康管理師這一新業(yè)職業(yè)?！吧瞎ぶ挝床。泄ぶ斡?，下工治已病”。這其中蘊(yùn)藏深厚的養(yǎng)生文化，閃爍著古老東方文明的智慧。朗京是一家專業(yè)從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)健康教育、營(yíng)養(yǎng)健康風(fēng)險(xiǎn)管理的集團(tuán)公司，歡迎優(yōu)秀學(xué)員加盟朗京；我們堅(jiān)信：營(yíng)養(yǎng)健康消費(fèi)將是21世紀(jì)繼IT后的第五波財(cái)富，具有無(wú)限廣闊的發(fā)展前景。幫助國(guó)人“合理膳食、吃出健康”是朗京人最大的心愿，也是朗京人愿意為之付出畢生精力的動(dòng)力來(lái)源。健康是一種資源，需要管理！營(yíng)養(yǎng)是一個(gè)過(guò)程，貴在持續(xù)！一、培訓(xùn)對(duì)象：醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康管理公司、營(yíng)養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機(jī)構(gòu)、藥店、養(yǎng)生會(huì)所、養(yǎng)老院（或老年公寓）等以及從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康保險(xiǎn)及相關(guān)的各界人士。二、培訓(xùn)教材：廣東省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組編《健康管理師》指定教材三、申報(bào)條件:健康管理師（3級(jí)）（具備以下條件之一者）：1、具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書(shū)。2、具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書(shū)，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。3、具有醫(yī)藥衛(wèi)生中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書(shū)，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)內(nèi)容包括：健商與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、大眾健康教育與健康促進(jìn)、健康服務(wù)與健康營(yíng)銷、健康保險(xiǎn)與健康管理、常見(jiàn)病的健康管理、特殊人群的健康管理等。臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生保健、流行病學(xué)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、主要慢性非傳染性疾病、詢證醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)藥學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、身體活動(dòng)、心理健康與心理咨詢、疾病管理；基本體格測(cè)量、職業(yè)能力與基本操作技能、綜合技能訓(xùn)練等全方位預(yù)防醫(yī)學(xué)與健康管理學(xué)。請(qǐng)采納。
yq1109胖丫頭
你好：證書(shū)由低到高分為五個(gè)級(jí)別，五級(jí)為初級(jí)，四級(jí)為中級(jí)，三級(jí)為高級(jí)，二級(jí)為技師，一級(jí)為高級(jí)技師。康管理師主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。擴(kuò)展資料：健康管理師、高級(jí)健康管理師兩個(gè)級(jí)別。健康管理師要求大專以上學(xué)歷，或從事健康及相關(guān)工作3年以上；高級(jí)健康管理師要求具有健康相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷，或大專學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上，并取得健康管理師證書(shū)者。報(bào)名材料：、本人身份證復(fù)印件（正反）；2、學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件；工作年限證明原件各一張；4、兩寸藍(lán)底免冠證件照四張?？荚嚢才牛簠⒓永碚摽己?、專業(yè)能力考核和綜合評(píng)審，考核每科均達(dá)到60分以上者，獲取健康管理師證書(shū)。健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部第四批正式發(fā)布的11個(gè)新職業(yè)之一。健康管理師證書(shū)等級(jí)：健康管理師五級(jí)（初級(jí)職業(yè)資格），健康管理師四級(jí)（中級(jí)職業(yè)資格），健康管理師三級(jí)(高級(jí)職業(yè)資格)、健康管理師二級(jí)(技師職業(yè)資格)和健康管理師一級(jí)(高級(jí)技師職業(yè)資格)。健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程?？既〈俗C書(shū)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委咨詢，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評(píng)審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定，部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)。可跨省報(bào)考證書(shū)全國(guó)通用，該證書(shū)在國(guó)家衛(wèi)計(jì)委和人力資源與勞動(dòng)保障部雙網(wǎng)可查。希望能夠?qū)δ惝a(chǎn)生幫助！
淡咖啡生活
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。如想考取此證書(shū)請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委咨詢，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評(píng)審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定，部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)?？煽缡?bào)考證書(shū)全國(guó)通用，該證書(shū)在國(guó)家衛(wèi)計(jì)委和人力資源與勞動(dòng)保障部雙網(wǎng)可查。
小猴子@219
現(xiàn)在那個(gè)醫(yī)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜？其實(shí)最靠譜的還是你自己，醫(yī)考培訓(xùn)理論需要自己背，實(shí)踐考也是需要自己練習(xí)。隨著醫(yī)考新三站推行，整個(gè)醫(yī)考都增加了動(dòng)手能力考試，這需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須要與“明日良醫(yī)”合作，因?yàn)槊魅樟坚t(yī)上面主要針對(duì)考生實(shí)踐部分練習(xí)，否則，昨天談理論，還不如買(mǎi)幾本書(shū)自己看。護(hù)士所以，天下沒(méi)有完全靠譜的東西，只不過(guò)大家都想賺錢(qián)而已，關(guān)鍵還要靠自己，當(dāng)然培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)任的老師可以讓你理論部分更流暢，會(huì)劃重點(diǎn)而已。
優(yōu)質(zhì)職業(yè)資格證問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
