【臨床醫(yī)學(xué)】(專科)學(xué)制:三年培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)基層、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才。培養(yǎng)要求：要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和專業(yè)知識(shí)；掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療；重點(diǎn)掌握從事臨床醫(yī)療工作的基本能力和技能；具有一定的臨床醫(yī)療特色、人際溝通和協(xié)作的能力。主要課程：人體解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)、病理解剖學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、五官科學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、中醫(yī)學(xué)、皮膚科學(xué)等。畢業(yè)生主要去向：在基層綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、保健機(jī)構(gòu)等部門從事臨床醫(yī)療、疾病預(yù)防等工作?！九R床醫(yī)學(xué)（麻醉學(xué)方向）】（?？疲W(xué)制:三年培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)于基層、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的實(shí)用型臨床麻醉學(xué)人才。培養(yǎng)要求：要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和基本技能；掌握臨床麻醉學(xué)、危重醫(yī)學(xué)及疼痛診療學(xué)等麻醉學(xué)專業(yè)課程的基本理論和專業(yè)知識(shí)；重點(diǎn)掌握從事臨床麻醉實(shí)際工作的基本能力和基本技能；具有獨(dú)立實(shí)施局部麻醉和全身麻醉、處理臨床麻醉中常見(jiàn)并發(fā)癥等能力，具有檢索和利用生物醫(yī)學(xué)信息的能力及一定的人際溝通和協(xié)作能力。主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理解剖學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、五官科學(xué)、麻醉解剖學(xué)、麻醉生理學(xué)、麻醉藥理學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、疼痛診療學(xué)、臨床麻醉學(xué)等。畢業(yè)生主要去向：在基層綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院等衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床麻醉工作?！九R床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)方向）】（專科）學(xué)制:三年培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)基層、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才。培養(yǎng)要求：要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論和專業(yè)知識(shí)；重點(diǎn)掌握城鄉(xiāng)社區(qū)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防和診治技能；具有從事全科醫(yī)學(xué)實(shí)際工作的基本能力；能夠較為全面地勝任臨床醫(yī)療、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健、康復(fù)醫(yī)療、健康教育和計(jì)劃生育等工作。主要課程：人體解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)、病理解剖學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、婦幼保健、兒科學(xué)與兒童保健、五官科學(xué)、社區(qū)急診與急救醫(yī)學(xué)、社區(qū)衛(wèi)生預(yù)防、中醫(yī)學(xué)與針灸學(xué)、傳染病學(xué)、社區(qū)全科醫(yī)學(xué)概論、常用護(hù)理技術(shù)等。畢業(yè)生主要去向：在基層和社區(qū)等從事臨床醫(yī)療和衛(wèi)生保健工作?！咀o(hù)理】（?？疲W(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)科學(xué)、預(yù)防保健及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)、技能，具有良好的品德，能夠在各醫(yī)療衛(wèi)生單位及社區(qū)服務(wù)站從事各項(xiàng)臨床護(hù)理工作的應(yīng)用型人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)，基本的臨床護(hù)理技能，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健及相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力，具有良好的職業(yè)道德和為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神，能以高度的同情心和責(zé)任感全心全意為廣大群眾健康服務(wù)。要求學(xué)生在具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事護(hù)理專業(yè)實(shí)際工作的基本能力和基本技能。主要課程： 人體形態(tài)學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。畢業(yè)生主要去向：在各級(jí)綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理崗位工作?！咀o(hù)理（涉外方向）】(?？?學(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：具有人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)科學(xué)、預(yù)防保健及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)、技能，熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，具有良好的品德，能夠在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位及社區(qū)服務(wù)站、涉外醫(yī)院從事各項(xiàng)臨床護(hù)理工作的應(yīng)用型人才。培養(yǎng)要求：掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和臨床基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；掌握內(nèi)科、外科、婦科、兒科等?？谱o(hù)理操作技能和對(duì)急重癥病人的搶救、監(jiān)護(hù)技能；具有人文社科知識(shí)和對(duì)個(gè)體、家庭、社區(qū)提供整體護(hù)理、保健服務(wù)和健康教育的能力；具有涉外服務(wù)意識(shí)、一定的人際溝通和協(xié)作的能力；具有一定的英語(yǔ)應(yīng)用和較熟練的計(jì)算機(jī)基本操作能力；具有護(hù)理管理能力。主要課程：人體形態(tài)學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、現(xiàn)代護(hù)理管理學(xué)、婦幼營(yíng)養(yǎng)學(xué)、社區(qū)護(hù)理、婦幼心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。畢業(yè)生主要去向：在各級(jí)綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、涉外醫(yī)院、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等工作?！局a(chǎn)】（?？疲W(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)和婦幼保健的基本理論及助產(chǎn)專業(yè)技能，能在各級(jí)醫(yī)院從事臨床助產(chǎn)、母嬰保健、婦產(chǎn)科護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。培養(yǎng)要求：學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)（內(nèi)、外、婦、兒等各科相關(guān)護(hù)理學(xué)知識(shí)，尤其以婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)為側(cè)重內(nèi)容），及相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。掌握扎實(shí)的婦產(chǎn)科專業(yè)的基本理論知識(shí)和婦產(chǎn)科疾病的診治、及康復(fù)指導(dǎo)等技能。掌握圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，能熟練進(jìn)行孕期檢查、正常接生、產(chǎn)后保健及新生兒處理等操作技能，能開(kāi)展圍產(chǎn)期保健及優(yōu)生咨詢工作，掌握婦女保健及計(jì)劃生育的基本知識(shí)和技能，具有社區(qū)婦女保健及計(jì)劃生育工作的能力。重點(diǎn)掌握助產(chǎn)專業(yè)的基本知識(shí)和技能操作，使學(xué)生能正確處理產(chǎn)程和協(xié)助醫(yī)生處理難產(chǎn)的能力，具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)理念，以高度的責(zé)任感為廣大婦女兒童做好健康服務(wù)。主要課程：人體形態(tài)學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、現(xiàn)代護(hù)理管理學(xué)、婦幼營(yíng)養(yǎng)學(xué)、社區(qū)護(hù)理、婦幼心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。畢業(yè)生主要去向：各級(jí)醫(yī)院的婦產(chǎn)科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及婦幼保健機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)崗位。【家政服務(wù)】（?？疲W(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)具有家政管理基本理論、家政英語(yǔ)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、嬰幼兒護(hù)理和老年護(hù)理、人際溝通、形體美學(xué)、宴會(huì)管理、酒水知識(shí)與酒吧管理、心理與精神護(hù)理、幼兒教育等多種知識(shí)和技能的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求掌握家政服務(wù)的基本知識(shí)和從事家庭事務(wù)管理及幼兒教育技能；掌握中西餐烹飪、餐飲與酒店管理的專業(yè)技能；具有婦幼保健、老年病護(hù)理及相關(guān)的醫(yī)療保健能力；具有涉外禮儀及形體美學(xué)知識(shí)和技能；具有從事相近專業(yè)和適應(yīng)職業(yè)崗位變化自主創(chuàng)新能力的專業(yè)人才。培養(yǎng)學(xué)生不僅具有基礎(chǔ)的護(hù)理知識(shí)和技能，完成家庭、社區(qū)的護(hù)理工作，還有先進(jìn)的國(guó)際化護(hù)理理念和家政管理方面系統(tǒng)的知識(shí)和技能；具有良好的人際溝通能力；具有較好的英語(yǔ)應(yīng)用及計(jì)算機(jī)基本操作能力；具有家政企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力。主要課程：家政概論、管理學(xué)概論、人際溝通、個(gè)人修養(yǎng)與禮儀、營(yíng)養(yǎng)與膳食、服飾與修飾、婚姻與家庭生活、餐飲管理、婦嬰保健、烹飪工藝與實(shí)訓(xùn)、賓館與酒店管理、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、宴會(huì)管理、酒水知識(shí)與酒吧管理、心理與精神護(hù)理、幼兒教育、家庭理財(cái)、家政實(shí)務(wù)。畢業(yè)生主要去向：涉外家政服務(wù)、高級(jí)家政管理、家庭保健、賓館旅游服務(wù)機(jī)構(gòu)及外事服務(wù)領(lǐng)域等部門?！竞粑委熂夹g(shù)】（專科）學(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和呼吸治療的基本技能，具有在醫(yī)院重癥監(jiān)測(cè)治療病房（ICU）、呼吸科等從事機(jī)械通氣、危重監(jiān)護(hù)的高等技術(shù)應(yīng)用性呼吸治療專門人才。培養(yǎng)要求：主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、呼吸治療與危重癥監(jiān)護(hù)的基本知識(shí)，接受呼吸治療及危重癥監(jiān)護(hù)基本技能培訓(xùn)，畢業(yè)時(shí)能勝任一般的臨床工作，且具有一定的科研、教學(xué)和相當(dāng)?shù)耐庹Z(yǔ)翻譯能力。主要課程：人體解剖生理學(xué)、心肺解剖生理學(xué)、微生物學(xué)、病理生理學(xué)、呼吸治療物理學(xué)、呼吸治療設(shè)備學(xué)、呼吸治療藥理學(xué)、呼吸治療學(xué)、機(jī)械通氣、重癥監(jiān)護(hù)學(xué)、兒童呼吸治療學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。畢業(yè)生主要去向：各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位的急診科、急救中心、重癥監(jiān)測(cè)治療病房(ICU)等?！究谇会t(yī)學(xué)】（?？疲W(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作的實(shí)用型專門人才。培養(yǎng)要求：要求掌握口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能；掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能；具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和良好職業(yè)素質(zhì)；具有一定的人文涵養(yǎng)、臨床思維能力和自學(xué)能力；初步掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能借助工具書(shū)閱讀本專業(yè)的外文書(shū)刊。主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、眼耳鼻喉科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)等。畢業(yè)生主要去向：在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔臨床和口腔預(yù)防等工作。【口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)（口腔工藝技術(shù)方向）】(?？?學(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事口腔工藝技術(shù)制作的實(shí)用型專門人才。培養(yǎng)要求：要求掌握一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)；掌握口腔材料學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)、口腔正畸技工工藝學(xué)等基本理論；熟練掌握各類口腔工藝技術(shù)及有關(guān)儀器設(shè)備的使用；具有良好的人際溝通、協(xié)作能力及初步的口腔技工中心（室）的管理知識(shí)；具有初步的口腔工藝技術(shù)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)能力；掌握一門外語(yǔ)，具有一定的口語(yǔ)交流能力。主要課程：人體解剖學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)概論、口腔解剖生理學(xué)、牙合學(xué)、口腔修復(fù)科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)材料學(xué)、固定義齒修復(fù)工藝技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)等。畢業(yè)生主要去向：在各級(jí)各類口腔醫(yī)療單位和口腔技工制作中心（企業(yè)）等機(jī)構(gòu)從事口腔修復(fù)技術(shù)制作及相關(guān)工作。【藥學(xué)】（?？疲W(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藥學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，能夠從事藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、營(yíng)銷、一般藥物制劑生產(chǎn)的高素質(zhì)技能型藥學(xué)專門人才。核心能力：藥品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、藥事管理的基本技能。主要課程：有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。畢業(yè)生主要去向：制藥企業(yè)、醫(yī)院和醫(yī)藥流通等企事業(yè)單位以及藥品檢驗(yàn)、藥政管理等部門的技術(shù)崗位?！舅帉W(xué)(藥事管理方向)】（?？疲W(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的管理學(xué)、法學(xué)、行政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的理論與方法，同時(shí)具有醫(yī)藥知識(shí)，從事醫(yī)藥工商企業(yè)、醫(yī)院藥房、基層食品藥品監(jiān)督管理一線需要的專門人才。核心能力：藥事管理的基本技能、藥品生產(chǎn)與檢驗(yàn)。主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、法律基礎(chǔ)、藥事管理與法規(guī)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、天然藥物學(xué)、應(yīng)用文寫作、公共關(guān)系, , 學(xué)、, 藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)。畢業(yè)生主要去向：醫(yī)藥工商企業(yè)、醫(yī)院與社會(huì)藥房、基層食品藥品監(jiān)督管理部門等?！踞t(yī)藥營(yíng)銷】（專科）學(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)法律、市場(chǎng)營(yíng)銷的基本知識(shí)和能力，從事醫(yī)療器械和藥品營(yíng)銷的高等應(yīng)用型專門人才。核心能力：醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷。主要課程：藥事管理學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床藥物治療學(xué)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、醫(yī)藥商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、營(yíng)銷心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理、醫(yī)藥企業(yè)管理學(xué)、法律基礎(chǔ)、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。畢業(yè)生主要去向：制藥企業(yè)營(yíng)銷部門、醫(yī)藥公司、醫(yī)療器械公司及醫(yī)藥超市和藥店等醫(yī)藥流通部門的營(yíng)銷崗位?！局兴帯浚▽？疲W(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有中藥學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，能夠從事一般中藥炮制加工、制劑制備和鑒定工作的高等技術(shù)應(yīng)用型中藥專門人才。核心能力：中藥炮制加工、制劑制備和鑒定。主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥化學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥炮制學(xué)、藥理學(xué)、藥事管理學(xué)、中藥制劑分析。畢業(yè)生主要去向：醫(yī)院中藥房、中藥制劑室、中藥制藥企業(yè)、中醫(yī)藥營(yíng)銷機(jī)構(gòu)和中藥藥檢部門的技術(shù)崗位?！舅幬镏苿┘夹g(shù)】（?？疲W(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代藥物制劑生產(chǎn)所必需的基本理論知識(shí)和操作技能，具有一定的設(shè)備維護(hù)能力，畢業(yè)后能較快地適應(yīng)制劑生產(chǎn)崗位要求，能獨(dú)立穩(wěn)定地工作在生產(chǎn)一線的應(yīng)用型技術(shù)人才。核心能力：藥物制劑生產(chǎn)、制劑設(shè)備維護(hù)。主要課程：生物化學(xué)、微生物學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、化工原理、制劑技術(shù)與設(shè)備、中藥藥劑學(xué)、生物藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、臨床藥物治療學(xué)等。畢業(yè)生主要去向：醫(yī)院制劑室、制藥企業(yè)技術(shù)與管理崗位?！踞t(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)】（?？疲W(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論和專業(yè)技能，能夠從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的高等技術(shù)應(yīng)用型檢驗(yàn)專門人才。核心能力：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能。主要課程：醫(yī)用化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、儀器分析、病理學(xué)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。畢業(yè)生主要去向：各級(jí)醫(yī)院、血站、疾控中心的檢驗(yàn)技術(shù)崗位及檢驗(yàn)流通領(lǐng)域?！踞t(yī)學(xué)影像技術(shù)】（?？疲W(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論和操作技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)影像專門人才。核心能力：醫(yī)學(xué)影像檢查與治療技術(shù)。主要課程：人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)電子學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、核醫(yī)學(xué)與放射治療學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備原理及構(gòu)造。畢業(yè)生主要去向：各級(jí)醫(yī)院、疾控中心醫(yī)學(xué)影像科的技術(shù)崗位。【眼視光技術(shù)】（?？疲W(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)實(shí)際需要的從事視光技術(shù)及眼鏡企業(yè)的高級(jí)實(shí)用型驗(yàn)光配鏡技術(shù)人才。核心能力：規(guī)范的驗(yàn)光、配鏡技術(shù)。主要課程：眼應(yīng)用光學(xué)基礎(chǔ)、視光學(xué)基礎(chǔ)、眼科學(xué)基礎(chǔ)、眼鏡技術(shù)、驗(yàn)光技術(shù)、眼視光特檢技術(shù)、角膜接觸鏡驗(yàn)配技術(shù)、斜視弱視和雙眼視處理技術(shù)、眼保健和眼病預(yù)防。畢業(yè)生主要去向：畢業(yè)后主要在各級(jí)綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院眼科、眼視光臨床門診、眼鏡企業(yè)擔(dān)任特檢師、驗(yàn)光師、定配師、視覺(jué)訓(xùn)練師或在醫(yī)學(xué)院校及眼視光器械研究機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研、培訓(xùn)等工作。英語(yǔ)系【應(yīng)用英語(yǔ)（醫(yī)學(xué)方向）】（?？疲W(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域從事翻譯、資料信息收集整理，以及對(duì)外業(yè)務(wù)交流等工作的實(shí)用復(fù)合型人才。培養(yǎng)要求： 要求學(xué)生具有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握本專業(yè)的基本理論知識(shí)，熟練地運(yùn)用英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等基本語(yǔ)言技能，具備良好的心理素質(zhì)；系統(tǒng)掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生基礎(chǔ)學(xué)科的基本知識(shí)有廣泛的了解，能夠適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生國(guó)際化趨勢(shì)的需要，并受到嚴(yán)格的理論和實(shí)踐等方面的訓(xùn)練；初步具備在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域從事翻譯、資料信息收集整理、對(duì)外業(yè)務(wù)交流等工作，以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。主要課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)國(guó)家概況、商務(wù)英語(yǔ)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)翻譯、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)文獻(xiàn)選讀、人體解剖生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷、藥學(xué)概論等。畢業(yè)生主要去向：在醫(yī)藥外貿(mào)、旅游、學(xué)院等單位從事對(duì)外交流、翻譯、教學(xué)、科研、管理等工作。人文科學(xué)系【衛(wèi)生信息管理】（?？疲W(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德智體美全面發(fā)展的，掌握醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的基本理論和技能，從事衛(wèi)生信息管理的高等應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)要求：要求掌握基本醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)；熟悉醫(yī)院、醫(yī)藥企事業(yè)單位管理的基本程序，具備信息管理和病案管理、醫(yī)藥信息的采集與管理、醫(yī)藥信息網(wǎng)絡(luò)管理等方面的專業(yè)理論知識(shí)和基本技能；掌握開(kāi)展醫(yī)藥信息資源咨詢、開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新的基本方法；初步掌握一門外語(yǔ)，借助工具書(shū)閱讀本專業(yè)外文書(shū)刊。主要課程：高等數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥學(xué)概論、邏輯學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索、管理學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)籌學(xué)、管理心理學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、病案管理學(xué)、微機(jī)原理、信息管理基礎(chǔ)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Visual FoxPro程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用等。畢業(yè)生主要去向：在各個(gè)醫(yī)院信息管理科、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)藥相關(guān)企事業(yè)單位信息管理崗位從事病案管理、醫(yī)藥信息的采集與管理、醫(yī)藥信息網(wǎng)絡(luò)管理和醫(yī)藥信息資源咨詢等方面的相關(guān)工作?！竟残l(wèi)生管理（衛(wèi)生法學(xué)方向）】（?？疲W(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德智體美全面發(fā)展的，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和法學(xué)的基本理論知識(shí)和公共衛(wèi)生管理的基本能力，畢業(yè)后從事疾病預(yù)防控制和公共衛(wèi)生管理的高等應(yīng)用性衛(wèi)生管理人才。培養(yǎng)要求：要求學(xué)生掌握基本醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)知識(shí)；熟悉我國(guó)衛(wèi)生工作方針、醫(yī)療衛(wèi)生制度、政策法規(guī)和醫(yī)院、醫(yī)藥企事業(yè)單位管理的基本程序，具有良好的法律意識(shí)，能夠熟料運(yùn)用法律知識(shí)從事法律相關(guān)的公共衛(wèi)生管理工作。能初步掌握一門外語(yǔ)，借助工具書(shū)閱讀本專業(yè)外文書(shū)刊。主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、邏輯學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、法學(xué)基礎(chǔ)理論、管理心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、行政法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、刑法學(xué)、訴訟法學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、醫(yī)院管理學(xué)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)療事故處理實(shí)務(wù)。畢業(yè)生主要去向：衛(wèi)生行政管理部門、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生防疫站、藥品監(jiān)督管理機(jī)關(guān)、過(guò)境衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫部門、各種衛(wèi)生研究所等醫(yī)藥衛(wèi)生行政、事業(yè)單位。公共衛(wèi)生系?！九R床醫(yī)學(xué)(預(yù)防醫(yī)學(xué)方向)】（?？疲W(xué)制：三年培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事疾病預(yù)防控制和衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)工作的醫(yī)學(xué)實(shí)用型專業(yè)人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生要求具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和從事本專業(yè)及其相關(guān)工作的基本理論，重點(diǎn)掌握從事預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；具備衛(wèi)生防疫、疾病控制、健康保健及衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及統(tǒng)計(jì)分析的基本方法，熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)，掌握一門外語(yǔ)，借助工具書(shū)可閱讀本專業(yè)的外文書(shū)刊。主要課程：生物化學(xué)、生理學(xué)、微生物寄生蟲(chóng)及免疫學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、衛(wèi)生化學(xué)、流行病學(xué)、勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)等。畢業(yè)生主要去向：到各級(jí)疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，以及檢驗(yàn)檢疫局等，從事衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進(jìn)人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督與人群合理營(yíng)養(yǎng)相關(guān)工作。