早秋2013
芝士大人
實(shí)踐過程中,經(jīng)濟(jì)師在事業(yè)單位人力資源管理中存在一定問題,影響其作用發(fā)揮,不利于經(jīng)濟(jì)師對人力資源管理工作的參與,降低經(jīng)濟(jì)師在事業(yè)單位人力資源管理中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。因此,必須對其提高重視,加強(qiáng)研究。且這一工作開展,還要基于事業(yè)單位特點(diǎn),有效的將經(jīng)濟(jì)師的專業(yè)知識和人力資源管理工作結(jié)合在一起,滿足實(shí)際需求,體現(xiàn)針對性和可行性。一、經(jīng)濟(jì)師在事業(yè)單位人力資源管理中的適應(yīng)性分析新時(shí)期對于事業(yè)單位的管理與業(yè)務(wù)能力要求不斷提升,尤其是在人力資源管理方面,基于以人為本的理念,人屬于管理過程中的重要元素。經(jīng)濟(jì)師在事業(yè)單位人力資源管理中的應(yīng)用能夠提高管理效果,其適應(yīng)性體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):其一,經(jīng)濟(jì)師對于管理、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)開展等均有所了解,在人力資源管理過程中可以更加全面的分析問題、考慮問題,統(tǒng)籌能力較強(qiáng),可以提高實(shí)效性;其二,經(jīng)濟(jì)師在數(shù)據(jù)分析和預(yù)測方面能力較強(qiáng),能夠提高對人力資源管理方面數(shù)據(jù)和信息的使用率,并將其與人力資源管理結(jié)合在一起,提高管理策略制定的合理性;其三,經(jīng)濟(jì)師在事業(yè)單位人力資源管理中的應(yīng)用,能夠增強(qiáng)人力資源六大模塊與實(shí)踐工作之間的聯(lián)系,可以更科學(xué)的進(jìn)行個(gè)人評價(jià)和崗位評價(jià),有利于工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);其四,事業(yè)單位人力資源管理必須保持與時(shí)俱進(jìn),經(jīng)濟(jì)師參與其中,可以提高人力資源管理的質(zhì)量,由傳統(tǒng)的“降本增效”模式逐漸轉(zhuǎn)化為“精兵增效”模式。二、經(jīng)濟(jì)師在事業(yè)單位人力資源管理中的常見問題(一)人力資源管理意識不足通過實(shí)際研究,一些經(jīng)濟(jì)師在參與事業(yè)單位人力資源管理過程中,意識較差,對于人力資源相關(guān)工作了解較少,從而造成投入不足,影響作用發(fā)揮。這一問題的產(chǎn)生,受到經(jīng)濟(jì)師專業(yè)能力和工作性質(zhì)的影響,加之一些經(jīng)濟(jì)師對于事業(yè)單位了解不足,只是從理論角度進(jìn)行分析,缺乏針對性研究,致使相關(guān)意見提出沒有兼顧人力資源管理需求,難以表現(xiàn)其實(shí)際價(jià)值。(二)經(jīng)濟(jì)師與人力資源管理結(jié)合較差市場化經(jīng)濟(jì)時(shí)期,事業(yè)單位在發(fā)展運(yùn)營過程中,注重從經(jīng)濟(jì)角度進(jìn)行分析,加強(qiáng)過程管理,從而實(shí)現(xiàn)降本增效的目標(biāo)。但是,經(jīng)濟(jì)師在這一工作開展過程中,對于財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目決策等工作參與較多,對于人力資源工作參與較少,相關(guān)方面的理念、建議、策略等與人力資源管理結(jié)合較差,沒有起到提高人力資源管理效果的作用。例如,如何融入經(jīng)濟(jì)師的相關(guān)專業(yè)知識和評價(jià),進(jìn)行六大模塊的管理改進(jìn),如何提升人員績效,如何進(jìn)行有效激勵等。(三)缺乏針對性的人力資源管理制度經(jīng)濟(jì)師參與事業(yè)單位人力資源管理屬于一種創(chuàng)新,需要一定的過渡期,才能增強(qiáng)各個(gè)部門和工作人員的適應(yīng)性。在具體實(shí)施時(shí),有關(guān)方面的針對性制度并不完善,原有的人力資源管理制度并沒有及時(shí)有效的調(diào)整,從而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)師的作用發(fā)揮受到制約。例如,經(jīng)濟(jì)師提出的分析結(jié)果和建議如何應(yīng)用到人力資源管理之中,經(jīng)濟(jì)師提出的建議是否具有適應(yīng)性等。(四)過程管理與服務(wù)不到位經(jīng)濟(jì)師參與事業(yè)單位人力資源工作,更注重意見提出和結(jié)果評價(jià),但對于過程管理和服務(wù)參與不足,難以做到及時(shí)進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo),實(shí)效性較差。這就導(dǎo)致一些方案在落實(shí)過程中發(fā)生偏離,弱化了經(jīng)濟(jì)師的作用。從而導(dǎo)致一些人員對于經(jīng)濟(jì)師在人力資源管理中的作用理解存在誤區(qū),認(rèn)為經(jīng)濟(jì)師并不適用于事業(yè)單位人力資源管理,對相關(guān)的意見存在排斥心理,執(zhí)行積極性較差,降低實(shí)際效用。js.yd119.cn三、經(jīng)濟(jì)師在事業(yè)單位人力資源管理中作用有效發(fā)揮的策略(一)強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)師的人力資源管理意識首先,作為經(jīng)濟(jì)師,必須認(rèn)識到事業(yè)單位人力資源管理的重要性,加強(qiáng)在人力資源管理的關(guān)注和投入,使經(jīng)濟(jì)師的相關(guān)工作能夠考慮人力資源管理的實(shí)際需求,服務(wù)于人力資源管理。例如,通過經(jīng)濟(jì)師分析人力資源管理的招聘成本、培訓(xùn)成本等,然后結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行成本的適當(dāng)增加,促進(jìn)人力資源管理工作的有效開展。其次,經(jīng)濟(jì)師必須加強(qiáng)人力資源知識的學(xué)習(xí),將其與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)知識結(jié)合在一起。建議經(jīng)濟(jì)師通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)人力資源知識、參加人力資源培訓(xùn)、加強(qiáng)與人力資源管理人員的交流進(jìn)行專業(yè)知識積累。其三,事業(yè)單位應(yīng)明確經(jīng)濟(jì)師對于人力資源管理工作的職責(zé),使其成為工作計(jì)劃的一部分,從而提升其對人力資源工作的重視。與此同時(shí),還可以配合相應(yīng)的獎懲制度,考察工作完成情況,使經(jīng)濟(jì)師更積極的參與人力資源管理。除此以外,建議事業(yè)單位加強(qiáng)宣傳,說明經(jīng)濟(jì)師參與人力資源管理的意義和重要性,使全體人員能夠配合并支持經(jīng)濟(jì)師完成工作,主動向經(jīng)濟(jì)師反映一些問題,咨詢有關(guān)人資管理的知識,尋求幫助。(二)注重經(jīng)濟(jì)師與人力資源管理的專業(yè)性結(jié)合其一,經(jīng)濟(jì)師在進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計(jì)分析過程中,必須考慮人力資源的需求,使用相應(yīng)的思維和模型分析當(dāng)前人力資源的現(xiàn)狀,給出相應(yīng)的建議。這一過程,需要經(jīng)濟(jì)師根據(jù)人力資源管理的招聘、培訓(xùn)、薪酬、績效、勞動關(guān)系、規(guī)劃六個(gè)模塊針對性進(jìn)行,做到細(xì)化研究。以績效考核為例,經(jīng)濟(jì)師應(yīng)將事業(yè)單位以往的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、人力資源信息、業(yè)務(wù)信息等進(jìn)行整合,統(tǒng)一進(jìn)行分析,明確相關(guān)部門和環(huán)節(jié)之間的關(guān)系,然后提出建議,明確每個(gè)人的業(yè)績目標(biāo),合理制定考核標(biāo)準(zhǔn),這樣更具有客觀性和精準(zhǔn)性;其二,經(jīng)濟(jì)師在策略制定時(shí),必須將人力資源的相關(guān)工作納入其中,考慮人力資源工作的影響,增強(qiáng)內(nèi)部管理的協(xié)調(diào)性和意見的可行性。(三)完善經(jīng)濟(jì)師參與人力資源管理的制度第一,人力資源管理,必須考慮經(jīng)濟(jì)師的意見和建議,針對性開展管理工作。且相關(guān)的計(jì)劃和決策應(yīng)由經(jīng)濟(jì)師審核之后才能執(zhí)行,從而增加經(jīng)濟(jì)師的參與度。例如,培訓(xùn)費(fèi)用、招聘費(fèi)用等方面的預(yù)算,如果經(jīng)濟(jì)師認(rèn)為不合理,應(yīng)給出相應(yīng)建議,說明原因,然后重新確定。第二,經(jīng)濟(jì)師應(yīng)與人力資源管理工作人員建立實(shí)時(shí)溝通制度,了解人力資源的現(xiàn)狀,且定期進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,基于經(jīng)濟(jì)角度提出建議,以供人力資源管理人員參考和使用。第三,明確經(jīng)濟(jì)師參與人力資源工作每一環(huán)節(jié)和流程,將其作為工作內(nèi)容之一。例如,在薪酬制度制定方面,必須加入經(jīng)濟(jì)師評價(jià)環(huán)節(jié),對于薪酬體系合理性進(jìn)行認(rèn)定。在人員招聘方面也要征詢經(jīng)濟(jì)是意見,合理制定招聘標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量。第四,經(jīng)濟(jì)師應(yīng)加強(qiáng)自學(xué)能力和自查能力。經(jīng)濟(jì)師在人力資源管理方面的專業(yè)能力不足,應(yīng)廣泛積累經(jīng)驗(yàn),定期召開座談會,搜集人力資源相關(guān)信息和建議,作為自我工作評價(jià)依據(jù)。(四)建立經(jīng)濟(jì)師全過程管理與主動服務(wù)機(jī)制
Samantna523
在中級經(jīng)濟(jì)師考試中,共有兩個(gè)考試科目,分別是《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)知識和實(shí)務(wù)》。免費(fèi)領(lǐng)取》》》最新經(jīng)濟(jì)師備考資料,助你一年過2科!在《專業(yè)知識和實(shí)務(wù)》這個(gè)科目中,又分為10個(gè)專業(yè)類別,分別是:工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、財(cái)政稅收、金融、保險(xiǎn)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)、人力資源管理、旅游經(jīng)濟(jì)、建筑與房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、知識產(chǎn)權(quán),考生可任選其中一個(gè)進(jìn)行報(bào)考。而要說這10個(gè)專業(yè)中哪個(gè)的通過率較高,哪個(gè)相對簡單一些,人力資源管理專業(yè)是肯定能排進(jìn)前三的,它也是很多零基礎(chǔ)考生的首選。優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)課開始報(bào)名了!詳情直接戳》》》經(jīng)濟(jì)師限時(shí)特惠課程再加上在眾多的中級職稱考試中,中級經(jīng)濟(jì)師的難度也相對低一些。所以中級經(jīng)濟(jì)師人力資源并不算難考。當(dāng)然,即便如此,也還是需要報(bào)考人員認(rèn)真?zhèn)淇挤侥芡ㄟ^。以上就是與【中級經(jīng)濟(jì)師人力資源好難考嗎?】相關(guān)的全部內(nèi)容,想要了解更多經(jīng)濟(jì)師考試資訊,歡迎大家前往高頓教育經(jīng)濟(jì)師頻道。
shh小辣椒
人力資源管理中級經(jīng)濟(jì)師是職稱,如果你想去企事業(yè)單位或者國企發(fā)展的話,就比較好,像那個(gè)人力資源管理二級證書就是資格證書,大部分企業(yè)都認(rèn)可的,但是對國企和事業(yè)單位就威力小點(diǎn)。。。看你自己的發(fā)展方向吧
豬豬的面團(tuán)
首先這個(gè)證書就是一個(gè)升級的力氣,比如在銀行正確或者是這些領(lǐng)域工作的,就是可以作為升職利器的,還有就是有些國家或者是企業(yè)單位也會作為薪資水平的標(biāo)準(zhǔn),一般來說這些還與職位待遇也是相掛鉤的,所以能夠享受一些高級的待遇,在有些大城市來說是能夠加分的,還能夠?qū)τ诼鋺艏臃帧?/p>
依然泛泛
回答 請你稍等哦,正在為你作答啦 你好,針對你的問題回答如下:中級經(jīng)濟(jì)師證書作用:1、因?yàn)榻?jīng)濟(jì)專業(yè)中級資格證書由人事部統(tǒng)一發(fā)放,所以企事業(yè)單位、高校、銀行,甚至包括一些私企都認(rèn)可此證書并會評定中級職稱。2、通過經(jīng)濟(jì)師職稱的初級/中級/高級在職場上可以增值,級別越高加薪就越多。3、有的企事業(yè)單位會通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升,考取經(jīng)師可以提高自身的晉升空間。4、經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級資格證書是考評高級經(jīng)濟(jì)師的前提條件其實(shí)含金量挺高,經(jīng)濟(jì)師就是從事經(jīng)濟(jì)方面工作的人,是對從事經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域工作的人的一種工作能力上的評定。在很多單位,中級經(jīng)濟(jì)師可以享受科級干部的待遇、高級經(jīng)濟(jì)師可以享受副處級干部的待遇
騎豬去看海AA
中級經(jīng)濟(jì)師人力專業(yè)的考試難度一般,不算很難考。推薦選擇優(yōu)路教育,不斷研究考試規(guī)律,相互激發(fā)和探討,以扎實(shí)的教研推動教學(xué)工作,為學(xué)員保駕護(hù)航?!军c(diǎn)擊在線咨詢問題】主要原因有如下三點(diǎn):1、考試科目不多,準(zhǔn)備周期較長,考試成績2年內(nèi)有效,只考兩科,一科是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識另一科是人力資源管理專業(yè)知識和實(shí)務(wù)。2、考試題型簡單,全部為選擇題,且其中至少有一半以上的分值都是四選一的單選題,多選題是沒有多選的情況可以部分得分的情況,兩科的總分值都是140分,84分及格通過考試。3、考試方式方便,采用的是機(jī)考,不需要填答題卡之類的步驟,考試的時(shí)間相對充裕,90分鐘時(shí)間完成答題。最重要的就是,要認(rèn)真?zhèn)淇?,大概在考試前?月內(nèi),每天保持2-3小時(shí)的學(xué)習(xí),考前有一定的刷題量,就可以通過考試?yán)病O胍私飧嚓P(guān)于中級經(jīng)濟(jì)師的相關(guān)信息,推薦咨詢優(yōu)路教育。較為完善的人才培訓(xùn)體系的建立,為優(yōu)路教育提供了前行的驅(qū)動力,據(jù)優(yōu)路教育有關(guān)部門負(fù)責(zé)人介紹,優(yōu)路教育通過培養(yǎng)創(chuàng)新型管理人才和教研人才,對各層級員工根據(jù)崗位特點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性培訓(xùn),從而提升優(yōu)路教育輸出職業(yè)教育服務(wù)的能力。
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