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        切爾西在成都219
        首頁(yè) > 職業(yè)資格證 > 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試基礎(chǔ)知識(shí)題

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        饅頭笑開(kāi)了花

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        5、 關(guān)于招聘錄用決策的說(shuō)法,正確的是()?! .正確決策與總的決策之比是衡量決策正確性的指標(biāo)   B.如果人事部門與用人部門在錄用人選上產(chǎn)生分歧,應(yīng)當(dāng)錄用人事部門確定的人選   C.招聘經(jīng)理們一般更關(guān)心錯(cuò)誤拒絕的決策在總決策中所占的比例   D.錄用決策通常應(yīng)在綜合分析測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)資料的基礎(chǔ)上作出   E.錄用決策一旦作出,應(yīng)該馬上通知被錄用者   標(biāo)準(zhǔn)答案: A, D, E   解析:本題考查錄用決策。正確決策與總的決策之比是衡量決策正確性的指標(biāo)。人們一般將“錯(cuò)誤接受”看得比“錯(cuò)誤拒絕”更嚴(yán)重;招聘經(jīng)理們一般更關(guān)心那些被聘用的人的成功與失敗。錄用決策應(yīng)尊重用人部門的意見(jiàn);錄用決策一旦作出,應(yīng)該馬上通知被錄用者。   6、 工作研究中的方法研究運(yùn)用的主要技術(shù)包括()。   A.過(guò)程分析   B.作業(yè)分析   C.時(shí)間分析   D.動(dòng)作分析   E.心理分析   標(biāo)準(zhǔn)答案: A, B, D   解析:本題考查工作研究中的方法研究。方法研究包括以下三個(gè)部分: ①過(guò)程分析 ②作業(yè)分析 ③動(dòng)作分析。   11、 關(guān)于職位評(píng)價(jià)方法的說(shuō)法,正確的是()。   A.排序法缺乏具體詳細(xì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)的主觀性較大   B.分類法在定義等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)主觀性較大   C.因素比較法的可靠性較高,而且可使不同職位之間更具可比性   D.要素計(jì)點(diǎn)法和分類法都是將職位與職位直接比較的方法   E.要素計(jì)點(diǎn)法和因素比較法設(shè)計(jì)復(fù)雜,實(shí)施難度較大   標(biāo)準(zhǔn)答案: A, B, C, E   解析:本題考查職位評(píng)價(jià)的方法。   比較基礎(chǔ)比較范圍   定量方法 定性方法   直接職位比較法 因素比較法 排序法   職位尺度比較法 要素計(jì)點(diǎn)法 分類法   排序法優(yōu)點(diǎn):簡(jiǎn)單易行;成本較低;易于與員工溝通;局限:由于沒(méi)有詳細(xì)具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),主觀成分很大。排序法只能確定職位的序列,不能確定所排序的職位之間的相對(duì)價(jià)值。分類法優(yōu)點(diǎn):簡(jiǎn)單;容易解釋;能真實(shí)反映有關(guān)企業(yè)的結(jié)構(gòu);局限性:等級(jí)定義比較困難;存在著較大的主觀因素。要素計(jì)點(diǎn)法優(yōu)點(diǎn):更為精確,評(píng)價(jià)結(jié)果更容易被員工所接受;同時(shí)允許對(duì)職位之間的差異進(jìn)行微調(diào)。局限:設(shè)計(jì)與實(shí)施都比較復(fù)雜;對(duì)管理水平要求較高。因素比較法優(yōu)點(diǎn):較為完善,可靠性高;使不同的職位之間更具可比性;可由職位內(nèi)容直接求得具體薪酬金額。缺點(diǎn):評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)復(fù)雜;難度較大;成本較高;該方法不易理解,員工對(duì)其準(zhǔn)確性和公平性容易產(chǎn)生質(zhì)疑。hb.yd119.cn   12、 對(duì)操作人員而言,培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)容主要包括()。   A.專業(yè)知識(shí)   B.業(yè)務(wù)技能   C.領(lǐng)導(dǎo)技能   D.經(jīng)營(yíng)技能   E.工作態(tài)度   標(biāo)準(zhǔn)答案: A, B, E   解析:本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的類型。人員的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)目標(biāo)應(yīng)著眼于提高他們的整體素質(zhì),即從專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能與工作態(tài)度三個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)。   13、 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)需求分析中的組織分析內(nèi)容包括()。   A.公司戰(zhàn)略   B.可獲得的培訓(xùn)資源   C.企業(yè)文化   D.人員技能、能力和綜合素質(zhì)   E.公司整體人力資源狀況   標(biāo)準(zhǔn)答案: A, B, C, E   解析:本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析。 需求分析主要來(lái)自三個(gè)方面:組織分析、工作任務(wù)分析和人員分析。組織分析包括三個(gè)方面的因素(1)公司戰(zhàn)略 (2)可獲得的培訓(xùn)資源 (3)組織支持 此外,企業(yè)文化、組織目標(biāo)、組織整體人力資源狀況也是組織分析的重要內(nèi)容。

        中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試基礎(chǔ)知識(shí)題

        315 評(píng)論(8)

        冒冒愛(ài)雨雨

        (1)單選題。(2)多選題。

        205 評(píng)論(14)

        鄙視投機(jī)者

        中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試都有什么題型?小編來(lái)回答一下。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題型看完上面的表格,對(duì)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題型以及題量都有了解了吧。現(xiàn)在2021年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師正在報(bào)名時(shí),小編整理了關(guān)于2021年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)名注冊(cè)流程資料↓↓↓

        305 評(píng)論(15)

        威武的灰姑娘

        中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題型有單選題、多選題、案例分析題,均以客觀題(選擇題)的形式考核。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試科目共有2科,分別是《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》公共科目和《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》專業(yè)科目。其中,《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》科目下設(shè)工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、財(cái)政稅收、金融、保險(xiǎn)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)、人力資源管理、旅游經(jīng)濟(jì)、建筑與房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等10個(gè)專業(yè)類別,考生可任選其一報(bào)考即可。初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試科目題型均為客觀題,各科目考試時(shí)長(zhǎng)為1.5小時(shí),每科目可提前15分鐘交卷。對(duì)于同時(shí)報(bào)考公共科目和專業(yè)科目的應(yīng)試人員,兩科目考試在同1批次內(nèi)分2個(gè)場(chǎng)次連續(xù)組織,間隔時(shí)間為40分鐘。

        311 評(píng)論(15)

        紅色芍藥

        初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師不僅能夠提升自己的專業(yè)知識(shí),也能成為求職的敲門磚,在一些單位還能獲得證書(shū)補(bǔ)貼,吸引了很多小伙伴備考??荚嚳颇恳还卜譃閮砷T,一門是《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》,另一門是《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》,今天帶大家梳理下《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》的命題規(guī)律??键c(diǎn)分布廣《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》的考點(diǎn)分布比較廣,匯集了經(jīng)濟(jì)、金融、會(huì)計(jì)、法律、財(cái)政、統(tǒng)計(jì)六大方面內(nèi)容,但是難度并不是很大,往往以教材的知識(shí)點(diǎn)為主,不做深入的擴(kuò)展。因此考生在備考時(shí)可以梳理每一方面的框架圖,運(yùn)用一些記憶的口訣結(jié)合記憶。命題角度活多角度命題是初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的一大特色,可能考察概念的理解,也可能結(jié)合圖表考查具體的運(yùn)用,還可能單獨(dú)考察計(jì)算型題目,需要考生把知識(shí)點(diǎn)理解透徹才能應(yīng)對(duì)考試。歷年試題也可以給考生提供很多參考信息,考生可以多做歷年例題,體會(huì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的命題趨勢(shì)。綜合考察多初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師在《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》中也涉及到多章節(jié)結(jié)合的綜合性考察,這就要求考生在基礎(chǔ)階段時(shí)要建立各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的相互聯(lián)系,在專項(xiàng)強(qiáng)化和沖刺階段尤其要多練習(xí)難度較高綜合性的題目,提高綜合題目的正確率??傮w而言,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的綜合性是高于初級(jí)經(jīng)濟(jì)師的,因而難度也會(huì)更高。知彼知己,百戰(zhàn)不殆。掌握初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的命題規(guī)律有利于選擇合適的備考方法,提高我們備考的效率,做好復(fù)習(xí)規(guī)劃,做到胸有成竹。走過(guò)的路,每一步都算數(shù),祝愿勤奮好學(xué)的同學(xué)們都能順利通關(guān),升職加薪!

        324 評(píng)論(13)

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