春意漸濃，新冠肺炎疫情也不斷傳出振奮人心的好消息，希望的曙光已經(jīng)顯現(xiàn)，此時我們更要將防護工作堅持到底呦！下面醫(yī)學教育網(wǎng)小編接著為大家分享文章：健康管理師考點資料：健康風險評估和風險管理，一起來學習吧！1、風險的概念與分類：風險是人們在生活中經(jīng)常經(jīng)歷的一種狀況。廣義而言，人們使用“風險”來描述結(jié)果不確定的狀況。風險可分為純粹風險和投機風險；靜態(tài)風險和動態(tài)風險；主觀風險和客觀風險。2、風險管理的基本步驟：識別風險→評估風險→選擇風險管理方法→實施與反饋。3、健康管理服務的特點：共性（操作技能）目標式管理；可量化；可重復；有通用技術(shù)手段。個性（市場營銷）技術(shù)及工具選用；服務模式（包裝）；資源的整合；干預的力度。4、健康風險評估的定義：健康風險評估是對個人的健康狀況及未來患病和/或死亡危險性的量化評估。5、健康風險評估的內(nèi)容：一般健康狀況評估；疾病風險評估；生活質(zhì)量評估；行為方式評估；心理評估；人群健康評估。6、健康風險評估種類：（1）一般健康狀況評估；（2）慢性病風險評估；（3）健康功能評價。7、健康風險評估的目的：（1）利于制訂個體化健康干預措施；（2）篩選高危人群；（3）評價干預措施有效性；（4）使個體對健康風險有一個綜合認識；（5）危險因素多元化；（6）多種危險因素無病癥；（7）激發(fā)個人對改變生活方式以利健康的愿望。8、健康風險評估基本模塊：問卷、危險度計算、評估報告。9、健康管理信息系統(tǒng)的原則：實用性、專業(yè)性、易用性。10、健康管理常用工具介紹：科學性；方便性；可替代性。11、生命質(zhì)量：以社會經(jīng)濟、文化背景和價值取向為基礎，人們對自己的身體狀態(tài)、心理功能、社會能力、以及個人整體情形的一種感覺體驗。12、生命質(zhì)量研究的目的主要在于：（1）測量個別患者及人群的健康狀況；（2）定量比較患者及人群健康狀況的變化；（3）評價由于疾病帶來的負擔和對生活質(zhì)量造成的影響；（4）對治療進行臨床及經(jīng)濟學的評價，選取最佳方案；（5）通過了解生命質(zhì)量，為衛(wèi)生政策制定和衛(wèi)生資源的合理利用提供依據(jù)。13、生命質(zhì)量評估的基本內(nèi)容：軀體健康、心理健康、社會功能、疾病狀況。14、現(xiàn)代醫(yī)學認為影響健康的因素：主要包括行為因素、環(huán)境因素、生物學因素、健康服務因素四大類。15、健康風險評估的主要目的：幫助個體綜合認識健康危險因素；鼓勵和幫助人們修正不健康的行為；制訂個體化的健康干預措施；評價干預措施的有效性?！窘袢諆?yōu)選】2020年健康管理師資料：脂類對人體的作用2020年健康管理師碳水化合物相關(guān)知識備考資料