建設(shè)工程教育的一建市政質(zhì)量不行。我今年報(bào)的，先學(xué)的2018的基礎(chǔ)班，現(xiàn)在說下感受：一、感覺老師隨便瞎講講，前后同一個(gè)內(nèi)容，給的定義不一樣二、就算同一個(gè)內(nèi)容兩個(gè)老師給的定義也不一樣三、 還有答疑版 有的答非所問。我聽了一個(gè)李老師的基礎(chǔ)班，感覺照著書念念的，停下來哪個(gè)是重點(diǎn)都分不清，里面有的內(nèi)容和另外一個(gè)老師還有規(guī)范對(duì)不上。另外一個(gè)申老師吧，基礎(chǔ)班剛學(xué)到66頁，錯(cuò)誤都兩三個(gè) 關(guān)鍵前后內(nèi)容都是都一個(gè) ，那怎么會(huì)對(duì)同一名詞有兩個(gè)概念呢？有人可能說概念可以另外一種說法詮釋 ，但是這錯(cuò)的是對(duì)一個(gè)距離高度的定義，就像1+1=2,后面反倒成了1+1=3了，只能呵呵了!在他群里發(fā)表一個(gè)真實(shí)的意見還把你踢了，做賊心虛啊最后這個(gè)建設(shè)工程教育網(wǎng)的一建市政真的不咋的，不要再被忽悠了>