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        抬頭走我路
        首頁 > 職業(yè)資格證 > 中級經(jīng)濟師考試準題庫

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        PolarBella

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        9、 關(guān)于目標管理法的說法,正確的是()。   A目標管理法能夠使各級員工明確工作目標   B目標管理法可以激發(fā)員工的自覺性,調(diào)動員工的積極性   C目標管理法可以較容易地實現(xiàn)關(guān)于目標的溝通,管理成本低   D目標管理法傾向于聚焦短期目標,可能會犧牲企業(yè)的長遠利益   E由于許多目標難以量化和具體化,目標管理法在實施時有一定的難度   標準答案: A, B, D, E   解析:本題考查目標管理法。目標管理是一種溝通的程序或過程,它強調(diào)企業(yè)上下一起協(xié)商將企業(yè)目標分解成個人目標,并將這些目標作為公司經(jīng)營、評估、獎勵的標準。優(yōu)勢:(1)有效性;(2)啟發(fā)員工的自覺性,調(diào)動員工的積極性;(3)實施過程易操作;(4)較為公平。 劣勢:傾向于聚焦短期目標;會高估企業(yè)內(nèi)部自覺、自治氛圍形成的可能性;可能增加企業(yè)的管理成本;目標有時可能難以制定。   10、 關(guān)于平衡計分卡法的說法,正確的是()。   A平衡計分卡是一種戰(zhàn)略性的績效管理方法   B平衡計分卡實現(xiàn)了評估系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的結(jié)合   C平衡計分卡綜合考慮所有重要績效指標,可以提高企業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)性   D平衡計分卡的設計需要有企業(yè)高層管理者的充分參與   E平衡計分卡操作簡便,實施成本相對較低   標準答案: A, B, C, D   解析:本題考查平衡計分卡法。平衡計分卡法是一種新型的戰(zhàn)略性績效管理系統(tǒng)和方法,它著眼于公司的長遠發(fā)展,從四個角度關(guān)注企業(yè)的績效:財務角度、客戶角度、內(nèi)部流程角度、學習與發(fā)展角度。高層管理者需要積極參與平衡計分卡的實施,多與下級進行溝通。優(yōu)勢:消除了財務指標一統(tǒng)天下的局面,將客戶角度、內(nèi)部流程角度、學習與發(fā)展角度的目標納入評估體系,為企業(yè)的長遠發(fā)展打下基礎。從企業(yè)的戰(zhàn)略層次考慮問題,并揭示了四個考核角度之間的因果關(guān)系,發(fā)展了戰(zhàn)略管理系統(tǒng)。實現(xiàn)了評估系統(tǒng)與控制系統(tǒng)地結(jié)合。迫使管理者將所有的重要績效指標放在一起綜合考慮,提高了企業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)性。劣勢:實施成本很高。要耗費大量的人力、物力和財力。   11、 關(guān)于職位評價方法的說法,正確的是()。   A排序法缺乏具體詳細的評價標準,評價的主觀性較大   B分類法在定義等級標準時主觀性較大   C因素比較法的可靠性較高,而且可使不同職位之間更具可比性   D要素計點法和分類法都是將職位與職位直接比較的方法   E要素計點法和因素比較法設計復雜,實施難度較大   標準答案: A, B, C, E   解析:本題考查職位評價的方法。   比較基礎比較范圍   定量方法 定性方法   直接職位比較法 因素比較法 排序法   職位尺度比較法 要素計點法 分類法   排序法優(yōu)點:簡單易行;成本較低;易于與員工溝通;局限:由于沒有詳細具體的評價標準,主觀成分很大。排序法只能確定職位的序列,不能確定所排序的職位之間的相對價值。分類法優(yōu)點:簡單;容易解釋;能真實反映有關(guān)企業(yè)的結(jié)構(gòu);局限性:等級定義比較困難;存在著較大的主觀因素。要素計點法優(yōu)點:更為精確,評價結(jié)果更容易被員工所接受;同時允許對職位之間的差異進行微調(diào)。局限:設計與實施都比較復雜;對管理水平要求較高。因素比較法優(yōu)點:較為完善,可靠性高;使不同的職位之間更具可比性;可由職位內(nèi)容直接求得具體薪酬金額。缺點:評價體系設計復雜;難度較大;成本較高;該方法不易理解,員工對其準確性和公平性容易產(chǎn)生質(zhì)疑。   12、 對操作人員而言,培訓與開發(fā)的內(nèi)容主要包括()。   A專業(yè)知識   B業(yè)務技能   C領(lǐng)導技能   D經(jīng)營技能   E工作態(tài)度   標準答案: A, B, E   解析:本題考查培訓與開發(fā)的類型。人員的培訓開發(fā)目標應著眼于提高他們的整體素質(zhì),即從專業(yè)知識、業(yè)務技能與工作態(tài)度三個方面進行培訓與開發(fā)。   13、 培訓與開發(fā)需求分析中的組織分析內(nèi)容包括()。   A公司戰(zhàn)略   B可獲得的培訓資源   C企業(yè)文化   D人員技能、能力和綜合素質(zhì)   E公司整體人力資源狀況   標準答案: A, B, C, E   解析:本題考查培訓與開發(fā)的需求分析。 需求分析主要來自三個方面:組織分析、工作任務分析和人員分析。組織分析包括三個方面的因素(1)公司戰(zhàn)略 (2)可獲得的培訓資源 (3)組織支持 此外,企業(yè)文化、組織目標、組織整體人力資源狀況也是組織分析的重要內(nèi)容。

        中級經(jīng)濟師考試準題庫

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        219 評論(14)

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        332 評論(11)

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        xiaoyizhu8

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        310 評論(15)

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