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蝦子王0001
【導(dǎo)語(yǔ)】2021年經(jīng)濟(jì)師報(bào)名將于7-8月舉行,很多在校生并不清楚該如何報(bào)名經(jīng)濟(jì)師考試,在報(bào)名入口開通前,各位考生需要提前了解一下經(jīng)濟(jì)師報(bào)考流程,下面就給大家進(jìn)行一下具體介紹,一起來(lái)看看吧。一、2021年經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名流程1、注冊(cè)對(duì)于首次報(bào)名人員,在登錄報(bào)名系統(tǒng)前必須要先完成個(gè)人實(shí)名登記及注冊(cè)個(gè)人賬號(hào),并且還應(yīng)在網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中上傳符合要求的本人證件照片。照片要求:標(biāo)準(zhǔn)證件照片,JPG或JPEG格式,大小30K以上100K以內(nèi),白色或紅、藍(lán)背景,像素大于300215,照片清晰。完成注冊(cè)后,即可使用注冊(cè)賬號(hào)登錄系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名。2、選擇考區(qū)考生按屬地原則選擇考區(qū)。3、選擇考試考生應(yīng)對(duì)照考試報(bào)名文件,按要求選擇考試類別、級(jí)別、專業(yè)、科目。4、填報(bào)信息填報(bào)信息由考生本人負(fù)責(zé),考生應(yīng)如實(shí)、準(zhǔn)確填報(bào)考試信息。考生錯(cuò)報(bào)姓名、身份證號(hào)、考試類別、級(jí)別、專業(yè)、科目等考試相關(guān)信息,責(zé)任自負(fù)。5、網(wǎng)上繳費(fèi)當(dāng)考生完成并提交個(gè)人所填寫的報(bào)名信息后,還需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上繳費(fèi),報(bào)名費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照各省、自治區(qū)、直轄市價(jià)格主管部門、財(cái)政部門制定的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。繳費(fèi)完成后,即視為報(bào)名成功。二、報(bào)名需注意的問題1、報(bào)名地點(diǎn)如何選擇經(jīng)濟(jì)師考試同樣根據(jù)屬地化原則進(jìn)行管理,考生可根據(jù)自己戶籍所在地或居住地、學(xué)籍院校所在地、工作單位所在地等進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名前,必須要嚴(yán)格遵守所在地區(qū)的要求。2、在校學(xué)生可以報(bào)考嗎?對(duì)于在校大學(xué)生來(lái)說,可以報(bào)考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師,但不能報(bào)名中級(jí)經(jīng)濟(jì)師。根據(jù)報(bào)名條件,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師除了具備相應(yīng)的學(xué)歷外,還需要滿足一定的工作年限才可報(bào)考,實(shí)習(xí)經(jīng)歷不算在內(nèi)。以上就是在校生報(bào)考2021初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名流程相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)于在校生能有所幫助,2021年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試繼續(xù)采取網(wǎng)上報(bào)名形式,考生需統(tǒng)一在規(guī)定時(shí)間內(nèi),登錄中國(guó)人事考試網(wǎng)完成報(bào)名事宜。
陌唯言Y
近日,為積極響應(yīng)“技能中國(guó)行動(dòng)”實(shí)施方案,提升碳排放管理從業(yè)人員的核心素養(yǎng),由中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)國(guó)際教育交流工作委員會(huì)、中鑒職業(yè)技能鑒定中心主辦,職業(yè)技能人才交流中心承辦的碳排放管理師專業(yè)技能人才培育項(xiàng)目正式啟動(dòng)。2021年6月啟動(dòng)的“技能中國(guó)行動(dòng)”,圍繞健全人才培育制度體系,實(shí)施“技能提升”、“技能強(qiáng)企”、“技能激勵(lì)”、“技能合作”行動(dòng),并提出多項(xiàng)具體舉措。技能是強(qiáng)國(guó)之基,是立國(guó)之本,是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)的戰(zhàn)略資源。自技能強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái),人才已經(jīng)成為推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,截至2020年底,全國(guó)技能勞動(dòng)者超過2億人,其中高技能人才約5800萬(wàn),高技能人才占技能人才的比例近30%。但是,高技能人才在總量、結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)、使用等方面,與實(shí)際需要相比仍存在一定差距。特別是我國(guó)大熱的碳排放領(lǐng)域,核心技術(shù)人員缺失已經(jīng)成為制約行業(yè)發(fā)展的難題。由二氧化碳等溫室氣體排放引起的全球氣候變化,已經(jīng)成為全人類需要面對(duì)的重大挑戰(zhàn)之一?!半p碳目標(biāo)”是我國(guó)經(jīng)過深思熟慮作出的重大戰(zhàn)略決策,是一場(chǎng)廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)的變革,加快形成綠色發(fā)展方式和生活方式,建設(shè)生態(tài)文明和美麗地球。為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,培育合格的碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才,助力我國(guó)“雙碳目標(biāo)”早日達(dá)成。中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)國(guó)際教育交流工作委員會(huì)、中鑒職業(yè)技能鑒定中心和職業(yè)技能人才交流中心三方將立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型為引領(lǐng),以能源綠色低碳發(fā)展為關(guān)鍵,持續(xù)穩(wěn)定地為低碳領(lǐng)域輸送“新鮮血液”,為用人單位培育高技能實(shí)用型專業(yè)人才。碳排放管理師是指從事企事業(yè)單位二氧化碳等溫室氣體排放相關(guān)工作的專業(yè)技術(shù)人員。其崗位專業(yè)性較強(qiáng),工作內(nèi)容較為廣泛,涉及碳資產(chǎn)管理、碳達(dá)峰與碳中和規(guī)劃編制、碳標(biāo)簽碳足跡和低碳產(chǎn)品認(rèn)證,也包括提供外部的碳排放監(jiān)測(cè)、統(tǒng)計(jì)核算、核查、交易等相關(guān)服務(wù)。在碳排放管理制度助力中國(guó)實(shí)現(xiàn)“雙碳”戰(zhàn)略的同時(shí),新興職業(yè)“碳排放管理師”將持續(xù)得到行業(yè)認(rèn)可和重視。在建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系的目標(biāo)導(dǎo)向下,碳排放管理師將以自身的職業(yè)素養(yǎng),成為助推新時(shí)代發(fā)展的重要催化劑。
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