中級(jí)經(jīng)濟(jì)師康康
qianxiao1985
fabregas89
愛(ài)歐尼亞荒原
以下證書(shū)不限專(zhuān)業(yè)并可掛靠：一，二級(jí)建造師，一，二級(jí)建筑師。具體的還有以下：一級(jí)建筑師，二級(jí)建筑師，一級(jí)結(jié)構(gòu)師，二級(jí)結(jié)構(gòu)師，一二級(jí)建造師如：一級(jí)建造師房建、一級(jí)建造師建筑、一級(jí)建造師機(jī)電、一級(jí)建造師水利水電、一級(jí)建造師市政等;二級(jí)建造師房建、二級(jí)建造師建筑、二級(jí)建造師機(jī)電、二級(jí)建造師水利水電、二級(jí)建造師市政等，全國(guó)注冊(cè)監(jiān)理師，全國(guó)注冊(cè)造價(jià)師，注冊(cè)電氣工程師，注冊(cè)設(shè)備類(lèi)工程師(注冊(cè)暖通空調(diào)、注冊(cè)給排水、注冊(cè)熱能動(dòng)力等)，注冊(cè)土木(巖土)工程師等，中級(jí)工程師，高級(jí)工程師，咨詢(xún)工程師，安全工程師，土地估價(jià)師，會(huì)計(jì)師，經(jīng)濟(jì)師:各類(lèi)工程師等考試獲得的，或職稱(chēng)委員會(huì)評(píng)出的，或行業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)出的各類(lèi)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)或職稱(chēng)證書(shū)，注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)基本都可以掛靠。作為企業(yè)的承包資質(zhì)，設(shè)計(jì)資質(zhì)等證書(shū)亦可掛靠。擴(kuò)展資料：證書(shū)掛靠，是指?jìng)€(gè)人將自己的資質(zhì)證書(shū)掛靠到企業(yè)名下的行為；若掛靠人為企業(yè)員工，則企業(yè)名正言順地運(yùn)用證書(shū)；若不是，掛靠人一般都會(huì)要求企業(yè)支付一定的費(fèi)用。證書(shū)掛靠行規(guī)之一是掛證不掛章: 一般而言掛靠單位為“資質(zhì)升級(jí)”、“資質(zhì)換證”、“保資質(zhì)”的企事業(yè)單位，持證人（尤其是全國(guó)注冊(cè)證書(shū)）與用證單位達(dá)成協(xié)議注冊(cè)成功后，注冊(cè)證（職稱(chēng)證）由用證單位保管，個(gè)人可合理借用后返還(如考試等）；執(zhí)業(yè)印章由個(gè)人保管，單位可合理借用后返還。參考資料：證書(shū)掛靠
王小麗0125
物競(jìng)天擇，適者生存，不只是在動(dòng)物界有這樣的生存法則，社會(huì)上，即使是在大學(xué)這個(gè)‘小社會(huì)’中都有這樣的生存法則。本來(lái)每個(gè)層次都是經(jīng)過(guò)一批又一批的刷下去的，只有不斷進(jìn)步才能適應(yīng)這個(gè)法則，而頹廢終究會(huì)被淘汰。?我見(jiàn)過(guò)上了大學(xué)就覺(jué)得一勞永逸的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，說(shuō)實(shí)話不羨慕是假，但是你現(xiàn)在不努力，遲早是要還的。像是走肉般的生活，逃課，打游戲，他們浪費(fèi)的是最珍貴的青春年華；所以我為了以后可以過(guò)得安逸，選擇向另外一批人看齊，他們居安思危，勤勤勉勉，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去提升自己。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚....我始終相信，努力的結(jié)果不會(huì)太差。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。但是在我小小的大腦里呈現(xiàn)的是：達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，我一名普普通通的本科生，無(wú)法做到至善。?上大學(xué)之前常常會(huì)幻想自己大學(xué)的生活，上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)一切都是那么的不一樣，自己始終沒(méi)能成為自己理想的人，但我一直在努力著，從未想過(guò)放棄，我相信有一天自己成為自己畫(huà)里的主角。首先我希望，我可以做到經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。人總是要學(xué)會(huì)獨(dú)立前行，父母不可能照顧你一輩子。以前“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，心安理得地花著父母的錢(qián)?？粗改冈絹?lái)越年老的面容，每次早出晚歸，內(nèi)心又是掙扎但是就是邁不出那一步。我隨時(shí)都在渴望經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，我希望我可以向優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣，自己能掙錢(qián)，不向父母伸手要錢(qián)。但是我并不是很愿意靠苦力賺錢(qián)，我一直在嘗試用腦力賺錢(qián)。我會(huì)特別注意網(wǎng)上的有關(guān)于賺錢(qián)的途徑，并且試過(guò)不少方法。我知道知乎上達(dá)到平臺(tái)的要求便可以掙些零花錢(qián)，我還知道可以在搜題平臺(tái)上給別人些解析掙錢(qián)，我一直在試探，尋找適合我的方式，即使現(xiàn)在沒(méi)有找到，我還是在努力尋找。我希望大學(xué)里有充足的時(shí)間可以給自己一個(gè)正確的回復(fù)。我希望，我學(xué)業(yè)有成，不負(fù)眾望?！安环e跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海”一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走。勤奮努力，雖然成績(jī)一般，但我還是一如既往地勤奮，即使成績(jī)不理想，我還是抱有希望，夢(mèng)想著成為爸爸媽媽引以為傲的人，成為自己仰慕的人，我希望我能忍住誘惑，在該努力的年紀(jì)奮力拼搏，拿獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)時(shí)可以拿到一份如意的Offer。我希望，我能對(duì)各種交際圈應(yīng)對(duì)自如，很好的處理人際關(guān)系，從容坦然。從鄉(xiāng)村出來(lái)的自己，骨子里與生俱來(lái)的自卑和膽怯，剛到大學(xué)別人總以為我高冷，其實(shí)我是不太懂和別人怎么交流，應(yīng)該說(shuō)些什么？我不敢和同學(xué)肆意暢聊；我不敢和他們分享我的心事。但是有些事遲早要面對(duì)，人與大學(xué)，我必須學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。我希望，我可以有足夠的勇氣可以和人面對(duì)面從容不迫地說(shuō)話，我祝福我自己做一個(gè)自信的勇敢的人，在這里，我至少要學(xué)會(huì)樂(lè)觀自信，相信我可以做到不妄自菲薄。大學(xué)，做理想的自己，一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單。大學(xué)是一場(chǎng)轟轟烈烈的蛻變，中途放棄的話，我就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，蛻變成功與否，全在自己，我希望我可以。這個(gè)過(guò)程可能會(huì)比較漫長(zhǎng)，堅(jiān)持下去一定很酷，所以堅(jiān)持到最后的一定會(huì)迎來(lái)曙光。
PolarBella
實(shí)事求是地說(shuō)，我是能夠接受孩子的平凡的。受傳統(tǒng)歷史文化的影響，我們這一代向來(lái)接受的就是“望子成龍，盼女成鳳”的教子理念，甚至還有渴望孩子所謂的“有出息”，采用體罰孩子的方法，企圖達(dá)到目的。實(shí)踐證明，我們的期望值往往太高，甚至有點(diǎn)根本不切實(shí)際。孩子是否平凡或優(yōu)秀，只要我們做父母的盡到了做家長(zhǎng)的責(zé)任了，就應(yīng)該坦然面對(duì)才好。因?yàn)槲覀冞@一代活得確實(shí)很累，所以我并不太希望我的孩子也像我們一樣，現(xiàn)在的社會(huì)時(shí)代大環(huán)境這么好，能夠做一個(gè)平平凡凡的人，生活得輕松愉快，開(kāi)心一些應(yīng)該是件好事情。因此，我還是能夠接受孩子的平凡的。
楓糖17蘋(píng)果派
我自己很平凡，我當(dāng)然能接受，孩子也是平凡的。但是，我不接受孩子是平庸的。我們都生活在社會(huì)上，是社會(huì)的一份子。盡管我們?cè)谏鐣?huì)上的地位是平凡的，就是普普通通的?？墒俏覀冞€是屬于社會(huì)的一份子，有一份社會(huì)責(zé)任。我已經(jīng)擔(dān)當(dāng)了我自己的社會(huì)責(zé)任 。包括我教育了孩子。我為這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，我貢獻(xiàn)了我自己的力量。也許這力量微不足道。也許這點(diǎn)貢獻(xiàn)僅僅是大海中的一滴。但是大海就是由無(wú)數(shù)個(gè)這么樣的一滴會(huì)聚組合起來(lái)的。我也看見(jiàn)了，有些人作出的社會(huì)貢獻(xiàn)比我做的大的多。那是因?yàn)槟切┤擞捎谏鐣?huì)分工不同，和我不在同一位置上。當(dāng)然做出的貢獻(xiàn)比我大。我們不只是在社會(huì)這部大機(jī)器上的小小的螺絲釘。我們每個(gè)螺絲釘都有自己的分工。有些螺絲釘訂在了重要部位，有些螺絲釘比較粗壯。但是每個(gè)螺絲釘都在起，它應(yīng)有的作用。這樣的螺絲釘，我當(dāng)然愿意承當(dāng)。要是孩子也愿意，我當(dāng)然很高興。因?yàn)檫@也就是我教育孩子的結(jié)果。另外，我確實(shí)很平凡，但是我不是沒(méi)有用??！。我已經(jīng)在社會(huì)上用出了我的全身解數(shù)。我確定沒(méi)有愧對(duì)社會(huì)，沒(méi)有愧對(duì)自己。我認(rèn)為我做了我自己的價(jià)值。至于別人怎么評(píng)說(shuō)？，那就跟我沒(méi)有關(guān)系了。我是一個(gè)平凡的人，但是我不是一個(gè)平庸的人。我的責(zé)任，我的義務(wù)，我的權(quán)利，每一個(gè)內(nèi)容都深深的刻在我的腦海里。所以我實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值，我也希望我的孩子也能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。平凡不要緊。如果不能修煉成佛，修行成圣。做個(gè)平凡人就可以了。
休普若斯
你能接受孩子的平凡嗎？ 我是完全可以接受的，我自己就是一個(gè)平凡人。既沒(méi)有特長(zhǎng)，也沒(méi)有特殊的資源可以提供給孩子。為什么對(duì)孩子提過(guò)高的要求呢？實(shí)際上很多父母并沒(méi)有意識(shí)到，孩子的天賦很多時(shí)候都是遺傳父母的，父母沒(méi)有的哪些能力，孩子在概率也是沒(méi)有的。平凡的孩子才是這個(gè)世界上的大多數(shù)。 而那些天資聰穎的，有卓越成就的往往只是小部分人，他們是需要運(yùn)氣加上天賦，再加上努力的結(jié)合。成功并不是一蹴而就的，如果這個(gè)世界上的成功的人那么多，那成功豈不是一件非常簡(jiǎn)單的事情。 家長(zhǎng)不要對(duì)孩子的期望過(guò)高，減少自己的壓力和孩子的壓力，把心理預(yù)期調(diào)低一些，給自己和孩子一個(gè)舒適的空間。很多家長(zhǎng)都喜歡拿自己的孩子跟別的孩子比較，什么別人家的孩子或者是鄰居，拿那些成績(jī)好的孩子比較是沒(méi)有任何意義的，每個(gè)人的天賦和能力都是不一樣的，只要努力過(guò)后不后悔，那么盡到自己最大的努力就可以了，一直比較的話只會(huì)增加自己的內(nèi)心不平衡沒(méi)有辦法一個(gè)平常心去面對(duì)自己的成功與失敗，這是非常不利于一個(gè)人的性格發(fā)展的，尤其是在孩子小的時(shí)候，需要父母多加注意。? 何況做父母的有沒(méi)有想過(guò)？你在對(duì)孩子提這些不切實(shí)際的要求的時(shí)候，如果你能換位思考一下，也許孩子同時(shí)也是在想的是：如果我有一個(gè)怎樣的爸爸多好，你心里是作何感想呢？望子成龍，望女成鳳。這是無(wú)可厚非的，畢竟培養(yǎng)自己的孩子也需要花費(fèi)很多的心力，如果孩子有一些成就，那父母是再高興不過(guò)的。但也要把握好這個(gè)度，讓孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年，同時(shí)也能在學(xué)習(xí)當(dāng)中獲得一些成就感，不要給孩子太大壓力，也不要給自己太大的壓力。更不要輕易的去拿孩子跟別人比較，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)所在，要跟孩子享受的時(shí)間和快樂(lè)的時(shí)光，這才是最重要的。
fomeca劉勇
1、一級(jí)建筑師，二級(jí)建筑師，一級(jí)結(jié)構(gòu)師，二級(jí)結(jié)構(gòu)師2、一級(jí)建造師房建、一級(jí)建造師建筑、一級(jí)建造師機(jī)電、一級(jí)建造師水利水電等3、二級(jí)建造師房建、二級(jí)建造師建筑、二級(jí)建造師機(jī)電、二級(jí)建造師水利水電等4、全國(guó)注冊(cè)監(jiān)理師，全國(guó)注冊(cè)造價(jià)師，注冊(cè)電氣工程師，注冊(cè)設(shè)備類(lèi)工程擴(kuò)展資料注冊(cè)電氣工程師《注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》中指出，注冊(cè)電氣工程師是指取得《中華人民共和國(guó)注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》和《中華人民共和國(guó)注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)證書(shū)》，從事電氣專(zhuān)業(yè)工程及相關(guān)業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，可以從事電氣專(zhuān)業(yè)的監(jiān)理、招投標(biāo)、評(píng)標(biāo)、技術(shù)咨詢(xún)等工作。國(guó)家對(duì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)管理制度，納入全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資格制度統(tǒng)一規(guī)劃?？既∈乱丝荚嚱榻B注冊(cè)電氣工程師是指取得《中華人民共和國(guó)注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》和《中華人民共和國(guó)注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)證書(shū)》，從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)及相關(guān)業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。國(guó)家對(duì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)管理制度。相關(guān)文件人事部、建設(shè)部《關(guān)于印發(fā)注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定〉、〈注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法〉和〈注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格考核認(rèn)定辦法〉的通知》(人發(fā)〔2003〕25號(hào))。報(bào)考條件凡中華人民共和國(guó)公民，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，并具備相應(yīng)專(zhuān)業(yè)教育和職業(yè)實(shí)踐條件者，均可申請(qǐng)參加注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格考試。具備以下條件之一者，可申請(qǐng)參加基礎(chǔ)考試：（一）取得本專(zhuān)業(yè)（指電氣工程、電氣工程自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)）或相近專(zhuān)業(yè)（指自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)）大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位。（二）取得本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)1年。（三）取得其他工科專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)1年?；A(chǔ)考試合格，并具備以下條件之一者，可申請(qǐng)參加專(zhuān)業(yè)考試：（一）取得本專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)2年；或取得相近專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)3年。（二）取得本專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)3年；或取得相近專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)4年。（三）取得含本專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或本專(zhuān)業(yè)研究生班畢業(yè)后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)4年；或取得相近專(zhuān)業(yè)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)5年。（四）取得通過(guò)本專(zhuān)業(yè)教育評(píng)估的大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)4年；或取得未通過(guò)本專(zhuān)業(yè)教育評(píng)估的大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)5年；或取得相近專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)6年。（五）取得本專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)6年；或取得相近專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)7年。（六）取得其他工科專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)8年。截止到2002年12月31日前，符合下列條件之一者，可免基礎(chǔ)考試，只需參加專(zhuān)業(yè)考試：（一）取得本專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)5年；或取得相近專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)6年。（二）取得本專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)6年；或取得相近專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)7年。（三）取得含本專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或本專(zhuān)業(yè)研究生班畢業(yè)后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)7年；或取得相近專(zhuān)業(yè)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)8年。（四）取得本專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)8年；或取得相近專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)9年。（五）取得本專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)9年；或取得相近專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)10年。（六）取得其他工科專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)12年。（七）取得其他工科專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)15年。（八）取得本專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)25年?；蛉〉孟嘟鼘?zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷后，累計(jì)從事電氣專(zhuān)業(yè)工程設(shè)計(jì)工作滿(mǎn)30年。參考資料來(lái)源：百度百科：注冊(cè)電氣工程師
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