小喵醬碎碎念
溫馨玫瑰
2020年健康管理師《基礎知識》高頻考點:健康管理服務消費行為健康管理需求特征(一)需求的被動性健康管理服務是以疾病預防為目標的健康服務。在疾病發(fā)生之前,消費者往往缺乏對疾病危害和痛苦方面的體驗,所以,對自己所需要的健康管理服務數量和質量不可能像在商品市場上購物那樣,可以完全地自由選擇,而是完全依賴健康管理師的推薦和健康理念的營銷所產生的消費行為結果。(二)需求的不確定性人們是否需要健康管理服務,并不以個人的主觀愿望為主導。而是取決于消費者是否有發(fā)生疾病的健康風險,以及通過健康體檢和疾病風險評估分析出潛在疾病風險的程度來確定健康管理計劃,而且隨著個人健康改善行動而發(fā)生變化。(三)需求的差異性在同一細分市場中,每個健康消費者的服務需求是存在差異性的,主要是每個人的健康觀念、行為矯正難易度和環(huán)境的壓力是不一樣的。健康管理服務實際上是一個個性化服務為主的產品化過程。隨著消費者文化素養(yǎng)和對生命認識程度的變化,自身的需求也在發(fā)生變化。(四)需求的發(fā)展性隨著健康管理服務的不斷深入,消費者對服務的需求會隨之而發(fā)展。從生活方式改變到精神壓力管理,從體重為干預目標到血壓、血糖、脂肪肝、骨質疏松為干預目標。(五)需求的外部關聯性健康管理服務不僅僅是滿足個體的健康需求,而且會影響到企業(yè)單位或者各種場所其他的消費者。因為一個良好的生活方式是來自于環(huán)境的影響和約束,工作場所健康管理項目的展開是充分發(fā)揮個體健康改善對生產力的影響效果。(六)需求的廣泛性每一個人都有健康管理服務的需求,只是不同的時間表現出來而已。隨著年齡的變化和一些人生活方式問題的積累,超重、肥胖、糖尿病、高血壓、痛風、冠心病、腦卒中等疾病發(fā)生的風險也在不斷增加。(七)需求的超前性與滯后性疾病預防為目的的健康需求本身就具有超前性的特征。投資不是發(fā)生在疾病之后,而是在沒有發(fā)生疾病之前就產生消費行為。這種消費模式在發(fā)達國家比較普遍,而在發(fā)展中國家的人們往往比較難以接受這種超前的健康消費觀念,這對從事健康管理服務的機構來說是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。(八)需求的重復性一個人一旦患上了高血壓、糖尿病、肥胖、冠心病,這些疾病雖然能夠通過積極的醫(yī)療和疾病管理服務獲得控制與康復。但是,隨著年齡的增力,這些慢性病的復發(fā)是必然的事實。疾病管理服務對于個人來說,是一生一世的消費需求,這就是健康管理產業(yè)巨大的市場魅力所在。健康管理消費行為特征根據消費者的特性,健康消費者可分為五種類型:(一)習慣型這種消費者具備一定的健康知識,習慣于在健康管理師的幫助指下,改善自己的運動與營養(yǎng)膳食行為,并且形成了一定的服務依賴。一個能夠被喜歡的健康管理師是這種消費者最好的消費導師。(二)經濟型這種消費者由于經濟條件限制,因此特別重視投人成本,對健康服務價格敏感,低成本的健康管理服務對他們具有吸引力。(三)理智型消費者在作出購買決策之前,對自己所要選擇的服務機構已經反復考慮,做過比較,十分慎重。他們往往會選擇那些有豐富健康管理經驗和成功案例機構的服務產品作為購買對象。(四)盲目型這類消費者缺乏應有的健康知識,往往容易受到廣告和健康管理師的誘導,盲目沖動地購買某種健康服務。(五)躲閃型這類消費者由于害怕單位領導知道自己的健康問題,因而不愿意參加健康體檢和健康管理項目,總是抱著臨時抱佛腳的態(tài)度面對疾病的危害。消費者的購買決策過程第一階段:識別需求(健康體檢)消費者首先要對自身健康需求進行評估:一般評價的依據來自醫(yī)生的建議和健康體檢報告。也有部分消費者是通過媒體健康知識傳播進行對號入座來確定自己的健康管理需求。第二階段:搜索信息(健康評估)第三階段:備選方案評估(健康干預套餐)在消費者最終做出自己的選擇之前,會有一個復雜的過程。首先,明確選擇服務產品所遵循的評估標準;然后,基于所確定的評估標準對每一個備選方案進行評估,得出決策時參考排序。第四階段:選擇購買在備選方案中做出選擇,不僅發(fā)生在不同服務機構的同類服務之間,甚至發(fā)生在更大的范圍內。第五階段:購買后評估消費者一旦購買了服務,就會進行與期望值比較的評估。如果物有超值,消費者就會開始在周圍朋友中傳播自己的選擇是如此好,起到了品牌傳播的效果。如果購買后感覺到質量不如所愿,就會產生不滿情緒,消費者就會有抱怨,這種抱怨會在周圍的圈子里面產生不好的影響,必然導致潛在客戶的流失,影響品牌聲譽。以上是小編為大家整理的2020年健康管理師《基礎知識》高頻考點的相關分享,希望以上內容對廣大健康管理師考生們有幫助!更多健康管理師考試時間節(jié)點、備考技巧、考試干貨等內容,歡迎及時在本平臺查看了解!
小葛先森
內容涉及健康教育與促進、健康信息采集、健康風險評估、健康行為干預四大步驟;涵蓋健康管理概述、基礎營養(yǎng)學、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、運動與健康、環(huán)境與健康、健康營銷與產業(yè)分析、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃八大模塊;以及特殊人群健康管理、常見慢性病健康管理、職業(yè)人群健康管理專業(yè)技能實戰(zhàn)三大核心。課程在涵蓋與健康管理相關學科基礎知識和最新理念的同時,尤其突出健康管理師在實際工作中所需素質和能力的培訓。希望回答能夠幫助你
CHA1LUL1ANG
健康管理師考試分為理論知識考試、專業(yè)能力考核及綜合評審。均采用閉卷考試方式,理論知識和專業(yè)技能考試合格者通過鑒定,取得證書。下面是小編為大家搜索整理的健康管理師二級考試大綱,希望對大家有所幫助。 第一章健康管理師介紹 掌握以下知識點: 指導、培訓與研究的概念 第二章 健康管理概論 掌握以下知識點: 健康管理科學基礎 災難性病傷管理概念 災難性病傷管理特點 殘疾管理概念 殘疾管理目標 綜合的群體健康管理 第三章 健康風險評估和風險管理 掌握以下知識點: 健康風險評估結果的表示與解釋 健康風險評估在個人健康指導上的應用 健康風險評估在人群管理上的應用 健康風險評估與臨床診斷的關系 科學使用健康風險評估的基本原則 健康風險評估的優(yōu)點和局限性 第五章 健康教育與健康促進 掌握以下知識點: 大眾傳播概念 大眾傳播特點 傳播媒介選擇原則 宣傳技巧 訊息表達形式的設計 社區(qū)需求評估 明確優(yōu)先項目與確定計劃目標 影響評價結果的因素 第六章 健康管理服務與營銷 掌握以下知識點: 如何獲得客戶滿意度 健康管理經驗的關鍵性 健康管理服務的四點特征 人群健康管理概念 人群健康管理對象 人群健康管理目標領域 第七章 生命倫理學基本原則 掌握以下知識點: 醫(yī)患關系的特點 第九章 臨床醫(yī)學基礎知識 掌握以下知識點: 神經-內分泌-免疫調節(jié)、應激與疾病 藥源性疾病 合理用藥 第十章 預防醫(yī)學基礎知識 掌握以下知識點: 加強三級衛(wèi)生保健服務 加強基層衛(wèi)生保健服務 衛(wèi)生監(jiān)督 第十一章 初級(基本)衛(wèi)生保健 掌握以下知識點: 全科醫(yī)生與??漆t(yī)生的區(qū)別與聯系 第十二章 流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學基本知識 掌握以下知識點: 統(tǒng)計學基本概念 資料類型、工作步驟 第十三章 主要慢性非傳染性疾病 掌握以下知識點: 慢性非傳染性疾病的類型 高血壓篩檢方案 糖尿病篩檢方案 肥胖的篩檢方案 COPD篩檢方法 宮頸癌篩檢方法 乳腺癌篩檢方法 第十四章 循證醫(yī)學 掌握以下知識點: 循證醫(yī)學的`概念 循證保健的概念 循證實踐的概念 檢索文獻尋找證據 嚴格評價證據 如何做到循證 第十五章 中醫(yī)藥學基礎 掌握以下知識點: 四診 第十六章 醫(yī)學信息學基礎 掌握以下知識點: 計算機發(fā)展史 數據處理與數據管理 醫(yī)學信息學發(fā)展趨勢 電子病歷 健康檔案管理 健康信息的共享與發(fā)展 第十七章 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生 掌握以下知識點: 供給能量的營養(yǎng)素有那些及其提供的能量 平衡膳食寶塔 中國成年居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量 膳食營養(yǎng)與慢性非傳染性疾病 我國細菌性食物中毒發(fā)生情況 第十八章 身體活動 掌握以下知識點: 肌肉量和耐力的測量和指標 人群身體活動指導 身體活動影像健康的科學證據 個體身體活動干預 第十九章 心理健康 掌握以下知識點: 人格與心身疾病 心理咨詢的技術與手段 第二十章 疾病管理 掌握以下知識點: 疾病管理的要素 疾病管理對象的分類方法 疾病管理病種的確定 疾病管理的過程 疾病管理的評價體系
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