學(xué)健康管理師有什么要求嗎
依然泛泛
畢竟希兮
符合下列條件之一并經(jīng)理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核合格者，可以取得健康管理師三級(jí)國(guó)家職業(yè)資格證書： 1、具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)專科以上學(xué)歷證書，經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書?！ ?、具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書?！ ?、具有醫(yī)藥衛(wèi)生中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
shangbabayue
有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營(yíng)養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關(guān)的各界人士。招生專業(yè)共分健康管理師、高級(jí)健康管理師兩個(gè)級(jí)別。1、健康管理師要求大專以上學(xué)歷，或從事健康及相關(guān)工作3年以上；2、高級(jí)健康管理師要求具有健康相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷，或大專學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上，并取得健康管理師證書者。3、醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)、心理等健康領(lǐng)域特殊貢獻(xiàn)者，在級(jí)別申報(bào)時(shí)可適當(dāng)放寬，不同級(jí)別的學(xué)員需參加相應(yīng)級(jí)別的考試。擴(kuò)展資料：申報(bào)程序1、健康管理師指定報(bào)名機(jī)構(gòu) 即 職業(yè)資格報(bào)名工作網(wǎng)；2、在線報(bào)名填寫提交申請(qǐng)，再提交本人身份證復(fù)印件（正反）、學(xué)歷證書復(fù)印件、工作年限證明原件各一張、兩寸藍(lán)底免冠證件照四張；3、辦理報(bào)名預(yù)交費(fèi)，發(fā)教材及電子試題，申請(qǐng)準(zhǔn)考證和試卷；4、參加理論考核、專業(yè)能力考核和綜合評(píng)審；5、考核每科均達(dá)到60分以上者，獲取健康管理師證書。參考資料：百度百科——健康管理師
好色上上簽
健康管理師有一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)之分，不同級(jí)別的健康管理師的報(bào)考條件也不同。報(bào)考健康管理師推薦優(yōu)路教育，優(yōu)路教育經(jīng)過(guò)十余年的經(jīng)營(yíng)發(fā)展，已經(jīng)建立起了現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)管理制度，值得選擇?！军c(diǎn)擊在線咨詢問(wèn)題】根據(jù)三級(jí)健康管理師來(lái)說(shuō)，報(bào)考條件必須滿足以下條件之一：1、具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書。2、具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，并取得三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。3、具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，并取得三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。想要了解更多關(guān)于健康管理師的相關(guān)信息，推薦咨詢優(yōu)路教育。學(xué)員們的信任與好評(píng)，源自于十幾年來(lái)優(yōu)路教育打造的圍繞建筑工程領(lǐng)域的職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。優(yōu)路教育通過(guò)講師培養(yǎng)體系的搭建、構(gòu)建優(yōu)路教育商學(xué)院平臺(tái)、聚焦師資人才培養(yǎng)等方式，逐步建立起了一支自有的師資團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供線上、線下的教學(xué)服務(wù)。
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