健健康康。
隨風(fēng)來雨
健康管理師證書作為健康產(chǎn)業(yè)職業(yè)資格準(zhǔn)入證書,是各機(jī)構(gòu)人力資源管理部門或用人單位對持證人任用、聘用、考核和能力評價(jià)的重要依據(jù)和憑證。健康管理師證書含金量還是較高的,對于醫(yī)師而言,拿到健康管理師證書是錦上添花,相當(dāng)于又多了一項(xiàng)技能,能夠?yàn)樽约旱穆殬I(yè)生涯增加有效的背書;而對于非醫(yī)師或者其他領(lǐng)域從業(yè)者來說,這個(gè)證書能夠幫助你在養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)或者美容機(jī)構(gòu)謀得一份相當(dāng)不錯(cuò)的工作,在求職市場上還有很大的發(fā)展空間。健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。健康管理跨越醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科,健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才!我們國家越來越意識到日益嚴(yán)重的養(yǎng)老和就醫(yī)方面的壓力,正在積極的從大方向和政策上給予指引。健康狀況、健康問題需要管理,需要預(yù)防保健,這遠(yuǎn)比治療來的效果更大。
Yun云2870
有用。對于醫(yī)藥衛(wèi)生、健康保健相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者們,很有必要。健康管理師證是職業(yè)資格證,就像教師資格證,要當(dāng)健康管理師,就必須要有健康管理師證,雖然健康管理師證不是準(zhǔn)入類證書,但要是沒有這個(gè)證,也沒辦法入行。健康管理師證的作用就在于進(jìn)入健康管理師相關(guān)行業(yè)。所以,在要進(jìn)入健康行業(yè)的時(shí)候,就用得上健康管理師證了。擴(kuò)展資料:健康管理師是國家新增的職業(yè)。是從事個(gè)體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會(huì)保障部及衛(wèi)健委等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。健康管理師申報(bào)程序:1、健康管理師報(bào)名機(jī)構(gòu),職業(yè)資格報(bào)名工作網(wǎng);2、在線報(bào)名填寫提交申請,再提交本人身份證復(fù)印件(正反)、學(xué)歷證書復(fù)印件(彩色)、工作年限證明原件各一張、兩寸白底免冠證件照四張(一張需要掃描版);3、辦理報(bào)名預(yù)交費(fèi),發(fā)教材及電子試題,申請準(zhǔn)考證和試卷;4、參加理論考核、專業(yè)能力考核;5、考核每科均達(dá)到60分以上者,獲取健康管理師證書。參考資料來源:百度百科--人社部健康管理師
偶da幸福
作為在醫(yī)院工作了十幾年后辭職改行的人來說,有含金量高的技能證書太重要了??!說不重要的都是考過的,就好像長得好看的說顏值不重要一樣,可千萬別信。證書太重要了,有機(jī)會(huì)就要去考取技能證書。為什么呢?本人總結(jié)了兩點(diǎn),大家看看是不是這個(gè)理:1、職業(yè)技能證書的窗口信息作用“職業(yè)技能證書”是一個(gè)“窗口”。求職者通過這一窗口,向社會(huì)展示自己的學(xué)識才能,而社會(huì)通過這一窗口獲取求職者的自身技術(shù)和技能水平等信息。由于職業(yè)技能證書與職業(yè)崗位的具體要求是結(jié)合密切,能更直接、更準(zhǔn)確地反映特定職業(yè)實(shí)際工作的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范的能力。職業(yè)技能證書讓每一個(gè)具有就業(yè)資格的勞動(dòng)者都能獲得標(biāo)明自身技術(shù)、技能水平和職業(yè)資格的有效證書?!奥殬I(yè)技能證書”它是一種實(shí)際認(rèn)證信息,它的效用在于能夠證明持證者在職業(yè)活動(dòng)中的真實(shí)表現(xiàn)。如果說學(xué)歷證書是求職者就業(yè)的一塊敲門轉(zhuǎn),那么職業(yè)技能證書就是求職者打開就業(yè)之門的求職就業(yè)的“通行證”!因?yàn)榍舐氄咄ㄟ^這一“窗口” 不僅反映出受教育程度、培訓(xùn)背景、工作閱歷,而且還向社會(huì)展示出求職者個(gè)人對某個(gè)職業(yè)工種的一技之能,或?qū)δ硞€(gè)職業(yè)工種潛在的創(chuàng)造性。所以說,職業(yè)技能證書的窗口信息作用,使就業(yè)更容易成功。職業(yè)技能證書就業(yè),成為勞動(dòng)就業(yè)的有效途徑?! ?、職業(yè)技能證書的“橋梁”作用職業(yè)技能證書是連接“專業(yè)”與“職業(yè)”之間的橋梁,是各類學(xué)校學(xué)生順利步入社會(huì),走上理想就業(yè)的途徑之一。對于畢業(yè)生來說,步入社會(huì)便發(fā)現(xiàn)自己手中的文憑—“學(xué)歷證書”,它僅反映勞動(dòng)者學(xué)業(yè)教育和水平測試的學(xué)識能力,與人們的直接職業(yè)勞動(dòng)活動(dòng)聯(lián)系不密切,而沒有想象的那么“閃閃”發(fā)光。由于學(xué)校專業(yè)設(shè)置,人才培養(yǎng)與市場需求出現(xiàn)的“錯(cuò)位”,再加上因?yàn)椤靶畔⒉蝗倍鸬氖袌鍪ъ`,手捧“金飯碗”且就業(yè)到處碰壁,好不容易找到一個(gè)工作,工資收入不高,還得不到其它的保障。只能在不斷就業(yè)與繼續(xù)學(xué)習(xí)深造之間徘徊,成為回避就業(yè)“而不愿意長大的一代”?,F(xiàn)在,國家職業(yè)技能證書認(rèn)證體系的建設(shè),架起了“專業(yè)”與“職業(yè)”之間的橋梁,實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷層次向職業(yè)技能體系拓展,突出職業(yè)能力的寬泛性,通過必要的培訓(xùn)、考核,獲得相應(yīng)的職業(yè)證書,學(xué)生便可以從自己專業(yè)的“學(xué)歷”這一平臺上架起通向理想職業(yè)的就業(yè)橋梁,拓展與自己專業(yè)相似或相近的“職業(yè)”,為自己找到一個(gè)就業(yè)的支點(diǎn),從而“撬”起自己的事業(yè);為自己找到了一個(gè)契機(jī),成為創(chuàng)業(yè)的資本,實(shí)現(xiàn)雙證就業(yè)(學(xué)歷證書和技能證書)。再說說自己親生經(jīng)歷得來的經(jīng)驗(yàn)。本人曾經(jīng)在醫(yī)院的臨床工作,不分日夜的工作壓力使得身體健康狀況每日漸下。一狠心,我就離開了自己工作十幾年的崗位,想再找一個(gè)輕松點(diǎn)的工作,能早九晚五,周修兩天。結(jié)果發(fā)現(xiàn),我除了能證明自己學(xué)醫(yī)資格證,其他什么證書都沒有,想換工作還真只能去社康或醫(yī)院。沒辦法,自己又花時(shí)間精力去考了一個(gè)健康管理師證。等終于把健康管理師證拿到手了,就白白浪費(fèi)了一年的時(shí)間!要是早前就能想到多考幾個(gè)證書在手,也不至于臨到頭抓瞎。而和我一起辭職的同行閨蜜,因?yàn)樗霸缭绲目嫉搅私】倒芾韼熥C,馬上就找到了理想的工作,拿工資都比我多拿一年了!不比不知道,一比嚇一跳,她比我多拿了十幾萬的工資!21世紀(jì)的人才市場將迎來一個(gè)“考證”時(shí)代。我國加入WTO之后,勞動(dòng)市場逐漸和國際接軌,各行業(yè)都開始逐漸融入到全球經(jīng)濟(jì)一體化過程中。一個(gè)人只有掌握了國際通用的知識體系和技能,才有能力和資格參與國際合作和國際競爭。???????隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,社會(huì)在重視學(xué)歷文憑的同時(shí)逐漸開始重視國家職業(yè)技能證書。國家職業(yè)技能證書在就業(yè)方面發(fā)揮了越來越重要的作用,技能型人才越來越吃香。我們年輕人應(yīng)順應(yīng)國家人力資源發(fā)展戰(zhàn)略,多考取職業(yè)技能證書,將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,不斷提升個(gè)人能力,更好地服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于社會(huì)。
好好在一起吧
健康管理師的證書有用。健康管理師是國家新增職業(yè),可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,推出健康管理師培訓(xùn)課程。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者,頒發(fā)健康管理師證書。健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部第四批正式發(fā)布的11個(gè)新職業(yè)之一。擴(kuò)展資料:招生對象有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關(guān)的各界人士。招生專業(yè)共分健康管理師、高級健康管理師兩個(gè)級別。健康管理師要求大專以上學(xué)歷,或從事健康及相關(guān)工作3年以上;高級健康管理師要求具有健康相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷,或大專學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上,并取得健康管理師證書者。醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)、心理等健康領(lǐng)域特殊貢獻(xiàn)者,在級別申報(bào)時(shí)可適當(dāng)放寬,不同級別的學(xué)員需參加相應(yīng)級別的考試。
漫游的Alice
人生來就是為了健康快樂地活著,如果從這個(gè)意義來說,健康管理絕對是非常有用的,而且值得花錢去考。隨著人們生活水平提高,生活質(zhì)量也要求更高,對健康的定義也就更嚴(yán)格,這就需要更多的健康管理師隊(duì)伍的加入,來滿足人們對健康的高標(biāo)準(zhǔn)需求。其次,由于現(xiàn)在跟著人口老齡化的進(jìn)程加快,希望壽數(shù)的延伸以及慢性病的上升,對健康保護(hù)及改進(jìn)的需求會(huì)日益增長。傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)形式已不能滿足展開的需求。新式的健康管理工作將有十分寬廣的展開遠(yuǎn)景。種種這些因素,為健康管理產(chǎn)業(yè)帶來極大的市場發(fā)展空間。就業(yè)方向也十分寬廣,可以在健康管理公司、保險(xiǎn)公司、養(yǎng)老服務(wù)、社區(qū)醫(yī)院、醫(yī)院體檢中心、康體中心、私人健康顧問和私人保健醫(yī)生、幼兒園、學(xué)校、食品單位等機(jī)構(gòu)就業(yè)。
優(yōu)質(zhì)職業(yè)資格證問答知識庫