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造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試分四個(gè)科目：《建設(shè)工程造價(jià)管理》、《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》、《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》。其中《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》科目分為“土木建筑工程”"交通運(yùn)輸工程”“水利工程”與“安裝工程”4個(gè)子專業(yè)，報(bào)考人員可根據(jù)工作實(shí)際選報(bào)其一。
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考試分為四個(gè)科目。具體有:《工程造價(jià)管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》、《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》(本科目分為土木和安裝兩個(gè)專業(yè)，考生可任選其一)、《工程造價(jià)案例分析》。其中《工程造價(jià)案例分析》為主觀題，在答題紙上作答;其余3個(gè)科目都是客觀題，在答題紙上作答?！豆こ淘靸r(jià)管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》和《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》屬于基礎(chǔ)部分，相對(duì)容易，而《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》和《工程造價(jià)案例分析》屬于專業(yè)部分，難度較大?？荚嚦煽?jī)管理考試以兩年為一個(gè)周期，參加考試的人員必須在連續(xù)兩個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部考試。免考部分科目的人員，須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)應(yīng)試科目。
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造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試分四個(gè)科目，分別為《工程造價(jià)管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》、《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》、《工程造價(jià)案例分析》。注冊(cè)造價(jià)工程師注冊(cè)有效期滿需繼續(xù)執(zhí)業(yè)的，應(yīng)當(dāng)在注冊(cè)有效期滿30日前，按照本辦法第八條規(guī)定的程序申請(qǐng)延續(xù)注冊(cè)。延續(xù)注冊(cè)的有效期為4年。造價(jià)工程師的其他規(guī)定。取得執(zhí)業(yè)資格的人員申請(qǐng)注冊(cè)的，可以向聘用單位工商注冊(cè)所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門或者國(guó)務(wù)院有關(guān)專業(yè)部門提交申請(qǐng)材料。國(guó)務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門在收到申請(qǐng)材料后，應(yīng)當(dāng)依法作出是否受理的決定，并出具憑證；申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)一次性告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容。逾期不告知的，自收到申請(qǐng)材料之日起即為受理。以上內(nèi)容參考?百度百科——造價(jià)工程師
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造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試分四個(gè)科目，分別是：建設(shè)工程造價(jià)管理、建設(shè)工程計(jì)價(jià)、建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量、建設(shè)工程造價(jià)案例分析。推薦選擇優(yōu)路教育，優(yōu)路教育打造了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，是一個(gè)非常好的選擇?！军c(diǎn)擊在線咨詢問(wèn)題】造價(jià)工程師覆蓋面非常廣。在所有的工程口上，包括從開始的設(shè)計(jì)概算需要有造價(jià)的知識(shí)，再到招投標(biāo)，國(guó)家有政策，招標(biāo)代理必須要有造價(jià)工程師，然后到施工，甲方、乙方都需要有造價(jià)工程師來(lái)把握造價(jià)的內(nèi)容;直到最后的竣工結(jié)算，都需要造價(jià)工程師來(lái)做，所以說(shuō)總體來(lái)看市場(chǎng)的需求量非常大，而且市場(chǎng)對(duì)于造價(jià)工程師的認(rèn)可程度也比較高。想要了解更多關(guān)于造價(jià)工程師的相關(guān)信息，推薦咨詢優(yōu)路教育。優(yōu)路教育人才培養(yǎng)體系健全。以建筑工程領(lǐng)域的師資培養(yǎng)流程為例，教研部門相關(guān)講師會(huì)對(duì)新進(jìn)入的講師進(jìn)行“講師帶教”培養(yǎng)，通過(guò)全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)，幫助其多方位了解優(yōu)路教育講師的工作職責(zé)、樹立正確的講師觀，此階段合格后，新員工將進(jìn)入教研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行備課、練課、內(nèi)部打磨、面授、直播、錄播等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)過(guò)程中，也將對(duì)其出具講師成長(zhǎng)報(bào)告幫助講師的成長(zhǎng)。
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