華鎣山5
1、中公醫(yī)考2、優(yōu)路教育3、環(huán)球網(wǎng)校4、中大網(wǎng)校5、學(xué)天教育6、博睿教育7、正保醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)8、學(xué)階教育9、學(xué)智教育10、學(xué)慧網(wǎng)健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要的資質(zhì)第一、具備獨(dú)立法人資質(zhì)、社會(huì)力量辦學(xué)許可證或其他法定教育培訓(xùn)資質(zhì);第二、具備良好信譽(yù)及聲望的組織或積極從事教育培訓(xùn)事業(yè)的個(gè)人;第三、具備開展健康管理師資格認(rèn)證培訓(xùn)活動(dòng)的教學(xué)場地、設(shè)施及設(shè)備;教學(xué)場地要求具備不低于30名學(xué)生以上的標(biāo)準(zhǔn)教室,具備投影儀、投影幕、講課黑板等必備教學(xué)設(shè)施等。
擱小淺671
我去年正好考過了健康管理師,跟大家分享下我的經(jīng)驗(yàn)吧,學(xué)習(xí)健康管理師,首先我們要知道健康管理師都考什么,我大概整理了一下,其中基礎(chǔ)知識(shí)主要包括:健康管理概論、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、常見慢性病、流行病學(xué)、健康教育、營養(yǎng)與食品安全、運(yùn)動(dòng)學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康信息學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理及職業(yè)道德、健康保險(xiǎn)、相關(guān)法律法規(guī);操作技能主要包括:健康監(jiān)測、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析、健康指導(dǎo)、健康危險(xiǎn)因素干預(yù)、健康管理案例。其實(shí)說白了,就是考健康管理師的兩本教材《基礎(chǔ)知識(shí)》和《國家職業(yè)資格三級(jí)》,那么既然知道了要考什么,我們就可以制定嚴(yán)格的備考學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃第一階段,也是最耗腦力、體力的階段,把習(xí)題、歷年真題翻開(四海瑞德官網(wǎng)可以免費(fèi)領(lǐng)),對(duì)照每一道題目、每一個(gè)選項(xiàng),將知識(shí)點(diǎn)在教材中劃出來,不懂的,或者不能理解的,立即通過各種途徑求助,如在相關(guān)網(wǎng)站查閱相關(guān)資料或者到論壇發(fā)帖交流等(此處報(bào)班的學(xué)員可以求助班主任)。學(xué)習(xí)計(jì)劃第二階段,充實(shí)階段,把劃的重點(diǎn),連同對(duì)應(yīng)章節(jié),看不懂的立即求助,此過程相對(duì)較快,看章節(jié)就是為了擴(kuò)大知識(shí)面,加深理解,同時(shí)幫助記憶。學(xué)習(xí)計(jì)劃第三階段,鞏固、加深記憶階段,把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)回憶,此階段可融入學(xué)習(xí)的全過程中。學(xué)習(xí)計(jì)劃第四階段,融會(huì)貫通,把知識(shí)點(diǎn)連成串,同時(shí)鞏固了記憶。健康管理師主要是需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),首先要了解該科目的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,從整體上把握知識(shí),學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,這樣做往往使所學(xué)知識(shí)更容易把握。其次學(xué)習(xí)要持之以恒,多看多練,熟能生巧,自然而然就能考過健康管理師證,加油備考!祝君一次通關(guān)!
wendyhuihui
健康管理師可以報(bào)考的級(jí)別有四個(gè),不同級(jí)別有不同的報(bào)考條件,你要報(bào)考哪一個(gè)級(jí)別的?
群群群群超愛吃
我是去年考的,前段時(shí)間剛拿證,學(xué)習(xí)健康管理師的話,首先我們要知道健康管理師都考什么。其中基礎(chǔ)知識(shí)主要包括:健康管理概論、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、常見慢性病、流行病學(xué)、健康教育、營養(yǎng)與食品安全、運(yùn)動(dòng)學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康信息學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理及職業(yè)道德、健康保險(xiǎn)、相關(guān)法律法規(guī);操作技能主要包括:健康監(jiān)測、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析、健康指導(dǎo)、健康危險(xiǎn)因素干預(yù)、健康管理案例。其實(shí)說白了,就是考健康管理師的兩本教材《基礎(chǔ)知識(shí)》和《國家職業(yè)資格三級(jí)》。主要是需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),首先要了解該科目的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,從整體上把握知識(shí),學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,這樣做往往使所學(xué)知識(shí)更容易把握。其次學(xué)習(xí)要持之以恒,多看多練,熟能生巧,自然而然就可以一次考過。
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