培根如是說：“知識就是力量”。這句話可以有多層次的解釋。舉個例子：你想搬一石頭，石頭太沉，好不容易搬了起來，bia！又掉了，還把自己的腳砸了。而假如你懂得杠桿的原理，那就好辦了?！案軛U原理”就是知識，這知識讓你有了力量。但這還不是最高層次的力量，假如你有本事把搬石頭這件事情詮釋的很偉大，很崇高，并被別人所接受，那么，你連杠桿都不用了，會有好多人搶著來幫你搬，因為他們想偉大，想崇高?！寗e人因了一個崇高而偉大的目標而替你搬石頭，你就具有了最高層次的力量。 lizi ":: 樸福秋永不認輸 山溝里長大的樸福秋從小就有一種遇事不認輸?shù)男愿?，從進入開發(fā)區(qū)地稅局征管一處起，她就決心要把自己的全部心血和力量都奉獻在這里。然而開發(fā)區(qū)是一個外商云集的地方，日常工作時語言則顯得特別重要。對此，樸福秋就給自己提出了一個計劃——在攻克業(yè)務(wù)的同時，還要攻克日語和韓語。 為了掌握規(guī)范的法律語言，樸福秋委托別人購買了韓日語的相關(guān)法律書籍，自費參加培訓(xùn)班，還利用工作的機會主動找韓國人聊天等。很快，她就精通了日語和韓語。而在平時的工作中，凡是遇到一些難懂的問題，樸福秋總是想方設(shè)法將其弄明白，從不向困難低頭。 正是憑借這種不服輸?shù)木瘢瑯愀Ｇ镌诠ぷ髦袊栏褚笞约?，在地稅局工作的這些年中，她曾先后六次被評為“優(yōu)秀公務(wù)員”，并還獲得了省“三八紅旗手”等稱號。 鄒淑玲科學(xué)值得信賴 一個普通的農(nóng)家婦女，通過認真學(xué)習(xí)，并最終依靠科學(xué)的方法，走上了致富的道路，成為了遠近聞名的“蔬菜大王”，這個人就是金州區(qū)登沙河鎮(zhèn)蔡家村的鄒淑玲。 1986年，鄒淑玲隨著改革的春風(fēng)開始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程。首先，她到處借錢開始養(yǎng)雞，經(jīng)過幾年的努力，她的養(yǎng)雞場規(guī)模變大了。但這個時候，一個新的問題也擺在了她的面前，由于雞太多，雞糞沒有那么多的地方堆放了。于是鄒淑玲想到了利用雞糞來種地。 1993年，鄒淑玲和村里協(xié)議承包了50畝土地，用于種植蔬菜。開始的時候，由于經(jīng)驗不足，鄒淑玲的菜地種的都是普通的菜，經(jīng)濟效益并不是太好，甚至還出現(xiàn)過40多畝菜扔在地里賣不出去的現(xiàn)象。對于這些困難，好強的鄒淑玲并沒有放棄，她買來了電腦，通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，收集各種蔬菜方面的信息。就這樣，通過不斷的學(xué)習(xí)，逐漸的，鄒淑玲的蔬菜也開始打開了銷路，成為了遠近聞名的“蔬菜大王”。 丁麗華學(xué)習(xí)創(chuàng)造輝煌 1989年，丁麗華的家里是特別窮，一家四代6口人只依靠丈夫的幾十棵果樹糊口。而經(jīng)過一次偶然的機會后，丁麗華的人生也開始轉(zhuǎn)變了。 一次，丁麗華來到了瓦房店市許屯鎮(zhèn)腰屯村，細心的她忽然發(fā)現(xiàn)這里的土地特別地適合栽培果樹。于是，從兩畝大棚開始，她走上了創(chuàng)業(yè)的道路。為了學(xué)習(xí)到相關(guān)的大棚知識，丁麗華先后多次到熊岳、蓋州等地的棚戶家中去學(xué)習(xí)，還到處托人挖關(guān)系找農(nóng)業(yè)專家和內(nèi)行人學(xué)習(xí)請教。經(jīng)過不懈的努力，丁麗華終于掌握了一套自己的大棚知識。 經(jīng)過多年來的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的丁麗華，已經(jīng)從以前的一個貧困的農(nóng)家婦女變成了一個固定資產(chǎn)800多萬元、年產(chǎn)值1500多萬元的果品有限公司的經(jīng)理，人生也走上了輝煌的道路。 魏振祿富了不忘教育 1985年，剛高中畢業(yè)的魏振祿來到了長海縣的海珍品養(yǎng)殖場，在這里開始了其人生中的第一份工作。在工作中，他不放過任何一個學(xué)習(xí)的機會，幾乎把所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上。在不到兩年的時間里，僅是讀書筆記，魏振祿就寫了10多本近50萬字。2003年，魏振祿成為了企業(yè)改制后的經(jīng)理。上任后的他，特意成立了學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)小組，并親任組長，在企業(yè)內(nèi)部定期不定期就舉行培訓(xùn)班等，增加了職工們的業(yè)務(wù)知識水平。 對于長?？h的教育，魏振祿也特別重視。在當?shù)?，他不但主動拿錢捐助了2名家庭貧困的孩子讀書，還設(shè)立了一系列的助學(xué)金，資助了許多學(xué)生和老師。為了讓附近的孩子們都能學(xué)習(xí)到先進的電腦知識，魏振祿還特意籌資22萬元，為長海五中配備了49臺教學(xué)電腦。 孫吉花美容院里播撒愛心 今年43歲的孫吉花，1990年便和丈夫一起下崗在家，離開了工作多年的工作崗位。但是，下崗后的她，并沒有氣餒，而是面對現(xiàn)實，開始了自謀出路。其間，賣西瓜、賣烤地瓜她都曾做過。 就這樣，經(jīng)過幾年的摸爬滾打，孫吉花也有了自己的店鋪。在一次市場調(diào)查過后，她開了一家美容院。一切從頭開始的她，為了盡快掌握美容美發(fā)方面的知識，可謂是吃盡了苦頭。在通過書籍學(xué)習(xí)的同時，她還天天在大街上轉(zhuǎn)，只要看見有誰的發(fā)型有特點，她就跟在人家的后面，邊走邊看，邊看邊琢磨，回家以后再趕緊找來發(fā)模進行練習(xí)。除此以外，她還參加了一些高級的美容美發(fā)講座，鉆研新的美容技術(shù)。 年復(fù)一年，功夫不負有心人，如今，在孫吉花的“春來美發(fā)美容院”里，到處都充滿了愛，家庭困難的下崗職工可以免費理發(fā)，行動不便的老人還實行登門服務(wù)等。雖然從美容院成立的那天起，孫吉花沒有花一分錢去打廣告，但是，憑借她非常好的人緣，這里還是招徠了一批又一批的慕名前來的顧客，孫吉花也用自己的實踐和辛勤的汗水在市場經(jīng)濟的大潮中找到了自身的價值所在。知識改變命運學(xué)習(xí)成就未來“知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來”是許多上海電視大學(xué)學(xué)生的信念和感受。上海電大無門檻的入學(xué)方式、面授和網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的教學(xué)方式、人性化的服務(wù)方式，吸引著成千上萬的學(xué)子。電大不僅圓了他們的大學(xué)夢，而且成就了他們的事業(yè)，改變了他們的人生。 知識改變命運 從搬運工到電腦繪圖員 崔鶴，上海電大楊浦區(qū)工作站2000級計算機實用技術(shù)專業(yè)學(xué)員。十多年前的今天，懷抱跳出"農(nóng)"門的理想，20歲剛出頭的他從江西九江的農(nóng)村只身來上海打工。舉目無親，無一技之長的他來到上海卻茫然無措，后經(jīng)老鄉(xiāng)介紹，才覓得一份在楊浦區(qū)建筑工地打雜的活兒。烈日炎炎，吆喝陣陣，上百斤的鋼筋、水泥包扛在肩上，其艱苦可想而知!然而，心頭涌動的一種力量卻使崔鶴坦然面對辛苦的日子——那就是，賺足夠的錢去圓自己的大學(xué)夢! 然而，不穩(wěn)定的工作，讀書和工作的時間矛盾以及學(xué)費的來源問題等，使崔鶴感到繼續(xù)求學(xué)簡直是一種奢望。2000年的某一天，他從《新民晚報》上看到了上海電視大學(xué)招生的信息，經(jīng)過多方了解，知道了上海電大開放教育的種種"魅力"：學(xué)費相對較低、注冊入學(xué)、完全學(xué)分制管理、學(xué)籍八年有效、現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段等等。上海電大的種種優(yōu)勢對外來務(wù)工者打開了繼續(xù)求學(xué)的大門，崔鶴毅然報讀了上海電大。 崔鶴已于2003年從上海電大畢業(yè)了，花三年時間修完了四年的課程，比其他同學(xué)早一年拿到了電大文憑。并且憑著熟練的電腦操作技能，崔鶴應(yīng)聘到成隆機電設(shè)備成套有限公司當了電腦繪圖員，在電大學(xué)到的計算機知識學(xué)有所用。 從搬運工到電腦繪圖員，崔鶴的經(jīng)歷告訴了我們這樣一個道理：知識改變命運。 學(xué)習(xí)成就未來 人生價值在學(xué)習(xí)中升華 賁璐佳出生于上世紀70年代，像許多人一樣，她曾受到過良好的教育，但是在高考中以一分之差而告別了大學(xué)夢。1992年賁璐佳進入農(nóng)行盧灣支行工作。在單位，她工作勤奮，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。但是，賁璐佳覺得單靠中專所學(xué)的知識已不能適應(yīng)工作的需要。1994年，賁璐佳看到電視臺的廣告，知道了電大正在招生，這給她迷茫的人生點燃了一絲希望。于是，賁璐佳報名參加了電大盧灣分校金融?？啤ｋ姶笕甑膶W(xué)習(xí)很快結(jié)束了，賁璐佳成為支行里較早獲得大專畢業(yè)文憑的員工之一。 近幾年來，她在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。經(jīng)過努力，賁璐佳被評為農(nóng)行上海市分行“新長征突擊手”、“三八紅旗手”、“服務(wù)明星”。1999年底，正好農(nóng)行上海分行國際業(yè)務(wù)部實行內(nèi)部招聘，賁璐佳過五關(guān)斬六將，順利地進入國際業(yè)務(wù)部開始了新的工作。 到了一個新的環(huán)境，什么都要重新開始。分行國際部人材濟濟，賁璐佳覺得更有繼續(xù)深造的必要。2000年，她又選擇了電大，繼續(xù)專升本的深造。通過學(xué)習(xí)“西方經(jīng)濟學(xué)”、“會計電算化”、“財務(wù)報表分析”等課程，她打下了堅實的理論基礎(chǔ)。2003年11月，她高分通過了全國經(jīng)濟師資格認證的考試，被單位聘為中級經(jīng)濟師。2003年底，賁璐佳調(diào)任國際部客戶二部工作，主要負責(zé)市場開拓。從初進銀行時的普通出納員，成長為復(fù)合型金融人材，賁璐佳感嘆：“電大學(xué)習(xí)成就了我的未來”。 在上海電大，許多學(xué)生有著崔鶴、賁璐佳那樣的經(jīng)歷。在電大，他們獲取了知識，提高了能力，結(jié)交了朋友，找到了另一半……更重要的是，他們通過電大的學(xué)習(xí)，收獲了更加精彩的未來！ 一個普通工人的名字，在人們耳畔響起，他就是當代產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表———青島港橋吊隊隊長許振超（見人民日報4月12日一版）。 我與許振超同志曾面對面交流。他的事跡極為感人。作為同齡人，最受感動的是他用知識干事業(yè)的不懈追求。上學(xué)讀書時的許振超品學(xué)兼優(yōu)，有著考大學(xué)、當工程師和科學(xué)家的種種憧憬。來到青島港當上裝卸工人后，許振超靠孜孜不倦的學(xué)習(xí)和兢兢業(yè)業(yè)的工作，做出不平凡的業(yè)績。他說：“一個人可以沒有大學(xué)文憑，但不可以沒有知識；可能進不了大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)?！薄霸郛敳涣丝茖W(xué)家，但可以練就一身絕活，做個能工巧匠”。憑著這樣的信念，原本只有初中文化的他，在幾十個春秋中，結(jié)合本職工作自修了大學(xué)機電專業(yè)所有課程，掌握了需要大學(xué)畢業(yè)科班出身方能駕馭的當代最先進的橋吊操作和修理技術(shù)，并帶領(lǐng)他的團隊兩次創(chuàng)造集裝箱裝卸世界紀錄。他的工友稱他為“橋吊專家”，青島港將這一世界紀錄命名為“振超效率”。 不容易、了不起！許振超干出了令人驚嘆的事業(yè)，為青島港、為中國工人階級增光添彩。 我們可以做這樣的假設(shè)：許振超假如不苦學(xué)苦鉆，而是認命，就不可能練就一身“絕活”，成為遠近聞名的能工巧匠；假如不苦學(xué)苦鉆，就擺弄不了科技含量極高的橋吊，更不可能成為“橋吊專家”，當上橋吊隊長，掌控昂貴的橋吊設(shè)備；假如不苦學(xué)苦鉆，沒有高超的技藝，就不可能向世界裝卸紀錄挑戰(zhàn)……從這些假設(shè)中我們可以看到勤奮的可貴，知識的力量，技能的重要。如今，許多老職工不無欽佩地說：“老許不容易，了不起！”從他的身上，再一次證明了一個樸素的道理：知識改變命運。 許振超創(chuàng)造出了“超人”的業(yè)績，但他不是“超人”。他的求知的條件、環(huán)境，許許多多的人都具備，或者比他更好，然而相比之下卻缺乏許振超那種不懈追求、超越自我的精神，缺乏那種渴求知識、改變命運的信心、毅力和勇氣?！澳挲g大了，不好學(xué)”、“底子薄，不會學(xué)”、“條件差，不能學(xué)”、“文憑到手，不用學(xué)”，乃至“已經(jīng)富了，不必學(xué)”等等觀念和思想并不少見。 當代之世界、當今之中國，科技日新月異，信息、知識、技術(shù)不斷發(fā)展。在這種形勢下，我們提出建立全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展。許振超的事跡表明，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們整個人生的第一需要，成為我們社會的最好時尚。有位作家說過：“學(xué)習(xí)是一個人的真正看家本領(lǐng)，是人的第一特點，第一長處，第一智慧，第一本源，其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)習(xí)的恩澤?！币淖儼讶松唵蔚胤殖蓪W(xué)習(xí)階段和工作階段的理念和認識，堅持全天候、全過程的學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，奮斗到老。人們常說，人來到世界上既十分不易，又十分榮幸，那末，就一定要倍加珍惜，活出豐富、活出精彩。而孜孜不倦的學(xué)習(xí)，使人明目，使人醒腦，使人提高，使人開朗，使人健康，使人高尚，使人得到全面發(fā)展。一句話，學(xué)習(xí)可以使人生價值得到最充分展現(xiàn)。 讓我們學(xué)習(xí)許振超，牢記知識改變命運、學(xué)習(xí)成就未來的至理名言。 （李儉）正文如下：對于我來說讀書是最好的學(xué)習(xí)方式，最好的娛樂方式。在閱讀時，我能享受到平常所感受不到的一種快樂，那種快樂能消除煩惱，讓我毫無憂慮的沉浸在忙忙書海之中！不僅如此，書籍還能讓我們視野更開闊，學(xué)習(xí)更多知識，思想也能更深入，更有創(chuàng)意…那我們對自己的未來也更有信心！ 書是我們前行道路上的指路人，書是雨中的傘，書是我們饑餓時的糧食。多讀書，讀好書，讓我們的心不再干涸、荒漠，讓我們的心充滿綠色，生機盎然。 人人都知道讀書的好處，但讀書的人卻越來越少。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，六年來我國國民圖書閱讀率持續(xù)走低：1999年為60。4%，2001年為54。2%牞2003年為51。7%，而2005年為48。7%，首次低于50%，究其原因，大多數(shù)中年人說“沒時間”，青年人說“不習(xí)慣”，還有人說“買不起”，“沒地方借”?？粗陨蠑?shù)據(jù)真是令人擔憂，很難想象，一個不讀書的民族怎樣壯大。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽覀冏x書雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但蘊藏在書中的智慧卻可以讓我們受益匪淺。讀詩可以讓我們心胸開闊，可以讓我們領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開”的美景，讀史可以讓我們明智，正所謂“以史為鏡，可以知興衰”，讀一些優(yōu)美的散文也可以讓我們心曠神怡。多讀書、讀好書可以讓我們的心靈停止沙化，變得青山綠水。 也許有人會說：“我們并不是沒有讀書，而是換了一種讀法，比如網(wǎng)上閱讀?！钡拇_，據(jù)有關(guān)報道指出，網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長。然而我認為讀書就是拿上一本書來看。先不談網(wǎng)上閱讀對我們身體的傷害，就網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容而言本人就不敢夸獎。網(wǎng)上書籍大多是一些空洞的不耐讀的文字，比如網(wǎng)上四大名著改得只剩下情節(jié)，而一些優(yōu)美的句子，已不見蹤影。泡一杯清茶，捧一本書籍，悠悠地從容閱讀，難道不是一種境界嗎？ 閱讀帶給我們的無疑是這樣的登高遠眺。尤其身陷現(xiàn)實的囹圄，跳出圈子憑借的力量就來自于各種各樣的書，來自于潛心的閱讀。有了這種能力，無異于推開一扇望向美好的窗。同樣是長大，有了閱讀相伴，尤其是閱讀優(yōu)秀、經(jīng)典的作品，那是怎樣詩意的寬松！ 曾經(jīng)讀過一本書《窗邊的小豆豆》這本書給了我很深刻的印象，是日本女作家黑柳徹子寫的。她寫了自己小時候的親身經(jīng)歷，作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子……這本書寫出了所有孩子的心聲！還有其他好多書籍，都給了我好大的感悟！那些革命書籍更使我更懂事了！所以，從小我就知道，書是我最忠實最知心的伙伴了！只有漫步在書海中，我才能放下心來。我會靜靜地享受快樂！享受古今中外的文學(xué)作品！ 閱讀開啟人生。當代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說過：一個希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的，親近文學(xué)的方式當然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來……慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛……因為我們從有意識起，就在讀書，所以，閱讀是我們開始人生的第一步！ 知識成就未來。只有掌握了知識，我們對自己的未來才更有信心！我們將來才能獲得更好的成就！ 閱讀吧，只有知識能帶給你最絢爛的人生!