風(fēng)曉曉你知曉
歲月靜好oO
健康管理師“管理”哪些事情？一般來說健康管理師工作內(nèi)容有以下“八大管理”——健康檔案管理、健康體檢管理、健康風(fēng)險評估與分析管理、生活方式管理、疾病管理、亞臨床管理、健康需求管理、動態(tài)跟蹤管理等，詳細(xì)工作內(nèi)容如下~1、健康檔案管理健康檔案是用來記錄客戶生命體征以及自身所從事過的與健康相關(guān)的行為和事件。它主要包括健康現(xiàn)狀、既往病史、診斷治療情況、家族病史、歷次體檢結(jié)果及個體的生理、心理、社會、文化、壓力調(diào)適、生活行為等信息。2、健康體檢管理是對受檢者的健康與疾病狀況進行檢測并在檢測后進行全面評估，其內(nèi)容包括：①體檢設(shè)計；②體檢服務(wù)；③體檢評估。3、健康風(fēng)險評估與分析管理健康風(fēng)險分析與評估管理也稱健康危險度評估管理，是將生活方式等因素轉(zhuǎn)化為可測量的指標(biāo)，預(yù)測個體在未來一定時間發(fā)生疾病或死亡的危險，同時估計個體降低危險的潛在可能，并將信息反饋給個體。4、生活方式管理生活方式管理是在科學(xué)方法的指導(dǎo)下培養(yǎng)健康生活方式和習(xí)慣，改掉不健康的壞習(xí)慣，從而減少健康風(fēng)險因素。生活方式管理的內(nèi)容：（1）對個人生活方式與行為等進行分析，發(fā)現(xiàn)不利于健康的危險因素，提示和預(yù)警，以便使其改善和調(diào)整。（2）檢測身體狀況有無變化，隨時掌握自身的變化，使機體處于穩(wěn)定的健康狀態(tài)。（3）健康知識、健康方法的學(xué)習(xí)。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。5、疾病管理疾病管理是有組織的、主動的通過多種途徑和方法為患者提供衛(wèi)生保健服務(wù)，為病人協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，對疾病控制診療過程采取綜合干預(yù)措施，使疾病得到全面連續(xù)性的醫(yī)治。6、亞臨床管理亞臨床狀態(tài)，是最近醫(yī)學(xué)模式從醫(yī)病向醫(yī)人才提出的。具體含義是經(jīng)過各種檢查一切正常，但由于勞累、緊張等因素病人整體機能下降，處于健康和疾病之間，需要休息、心理治療等。任何一種疾病，都有病因。病因有時是明顯的，有時是隱匿的。亞臨床管理是對亞臨床狀態(tài)的個體和群體進行綜合調(diào)理。使疾病消滅在萌芽狀態(tài)，恢復(fù)到健康狀態(tài)。7、健康需求管理健康需求管理是以滿足個體化或群體中的健康需求為主導(dǎo)的服務(wù)，以促進和維護人類健康。其主要內(nèi)容是針對社會健康需求建立設(shè)置具有生活、起居、環(huán)境、工作、家庭等衛(wèi)生保健服務(wù)和醫(yī)療需求服務(wù)的管理服務(wù)，以減少個體或群體因不良的飲食、行為、睡眠、壓力、運動等造成對機體傷害的擔(dān)心和不必要的費用支出。8、動態(tài)跟蹤管理動態(tài)跟蹤管理是對個體或群體在實施健康管理服務(wù)過程中的機體健康變化予以及時關(guān)注和觀察，以便隨時掌握其健康狀況的變化，為有效的實施健康管理服務(wù)提供健康數(shù)據(jù)和指標(biāo)，并依據(jù)其變化調(diào)整健康干預(yù)方案，達到良好的健康干預(yù)效果。健康管理涉及了預(yù)防醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、運動學(xué)、環(huán)境學(xué)和中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域，健康管理師不是全科醫(yī)生，而是一位復(fù)合型人才。健康管理師能夠根據(jù)服務(wù)對象的要求，制訂出個性化的健康管理服務(wù)方案。2017年廈門醫(yī)改創(chuàng)設(shè)了健康管理師的新思路，提出了由“健康管理師、全科醫(yī)師、?？漆t(yī)師”（簡稱“三師共管”）共同參與的健康管理新模式。下一步國家將廈門的“三師共管”模式的先進經(jīng)驗在全國推廣。在“三師共管”的推行中，具有實操能力的“健康管理師”人才將大量缺乏。健康管理師職業(yè)地位將大幅度提升，健康管理師的職業(yè)報酬也會大幅度提高?？荚噲竺稍冇捎趪艺邔】倒芾硪约拔床∠确赖母叨戎匾?。今后隨著證書含金量的提升，考試標(biāo)準(zhǔn)及要求會越來越高，通過率則會相應(yīng)下降，同時報考條件從專業(yè)到年齡再到考試審核通過都會更加嚴(yán)格。所以還沒有報名沒有提交資料的學(xué)員請抓緊時間，盡早把握機會！以上就是百年智教育為您整理的健康管理師工作內(nèi)容中的“八大管理”，如需了解更多關(guān)于健康管理師的最新政策，可咨詢百年智教育吉老師
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“2019健康管理師報名時間及考試題型”相信這是很多健康管理師考生朋友想要知道的事情，為此，超職教育小編整理內(nèi)容如下，希望可以幫到您 健康管理師考試報名地區(qū)：北京、成都、貴陽、昆明、濟南、石家莊、長沙、沈陽、四川 考生們可以根據(jù)需要報考，考試時間安排在4月、6月、9月、11月。考生可根據(jù)自身能力選擇報考時間!
新月之垣
上篇 健康管理理論基礎(chǔ)第一章 健康管理概述 第一節(jié) 健商與健康素養(yǎng)第二節(jié) 健康與亞健康第三節(jié) 健康管理的基本步驟與服務(wù)流程第四節(jié) 健康管理的基本策略第五節(jié) 健康管理的現(xiàn)狀與展望第六節(jié) 健康管理職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃第七節(jié) 健康管理師終身學(xué)習(xí)與在線教育第二章 人體的基本結(jié)構(gòu)和功能 第一節(jié) 人體的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié) 生命活動的基本特征第三節(jié) 人體的化學(xué)成分與內(nèi)環(huán)境第四節(jié) 人體各系統(tǒng)及功能第三章 健康相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識 第一節(jié) 臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識第二節(jié) 預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識第三節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)第四節(jié) 流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)第五節(jié) 安全合理用藥第六節(jié) 急救與措施第四章 中醫(yī)養(yǎng)生 第一節(jié) 中醫(yī)養(yǎng)生基礎(chǔ)理論第二節(jié) 中醫(yī)與經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生第三節(jié) 九型體質(zhì)與食療養(yǎng)生第四節(jié) 傳統(tǒng)養(yǎng)生方法和技能第五章 營養(yǎng)與食品安全 第一節(jié) 營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié) 平衡膳食第三節(jié) 保健食品的科學(xué)食用第四節(jié) 食品安全與衛(wèi)生第六章 心理與健康 第一節(jié) 心理學(xué)基礎(chǔ)知識與心理健康第二節(jié) 心理咨詢與人際溝通第三節(jié) 常見心理問題與對策第七章 影響健康的重要因素第一節(jié) 生育與遺傳第二節(jié) 身體活動第三節(jié) 環(huán)境與健康第四節(jié) 社會安全與健康第五節(jié) 飲酒與健康第六節(jié) 吸煙與健康管理中篇 健康管理實踐操作第八章 健康信息采集與檔案管理 第一節(jié) 健康信息采集第二節(jié) 健康信息管理第三節(jié) 居民健康檔案的建立與管理第九章 健康風(fēng)險評估與分析解讀 第一節(jié) 健康風(fēng)險評估的基本原則第二節(jié) 健康風(fēng)險評估的技術(shù)與方法第三節(jié) 健康體檢報告的編制與科學(xué)解讀第十章 健康促進與健康干預(yù)第一節(jié) 健康干預(yù)第二節(jié) 社區(qū)健康促進與健康干預(yù)第三節(jié) 學(xué)校健康促進與健康干預(yù)第四節(jié) 醫(yī)院健康促進與健康干預(yù)第五節(jié) 公共場所健康促進與健康干預(yù)第十一章 健康管理服務(wù)與健康營銷第一節(jié) 健康管理的服務(wù)模式第二節(jié) 健康管理師專業(yè)服務(wù)的方法與技巧第三節(jié) 健康管理的營銷策略第四節(jié) 健康管理的工具與技術(shù)第十二章 健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用第一節(jié) 健康體檢在健康管理中的應(yīng)用第二節(jié) 健康保險與健康管理第三節(jié) 健康服務(wù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)第四節(jié) 健康管理與養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)第五節(jié) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與健康管理第六節(jié) 健康管理師在美容養(yǎng)生行業(yè)的應(yīng)用第七節(jié) 連鎖藥店下篇 健康管理技能應(yīng)用第十三章 常見慢性病的健康管理 第一節(jié) 原發(fā)性高血壓第二節(jié) 糖尿病健康管理第三節(jié) 肥胖健康管理第四節(jié) 高尿酸血癥、痛風(fēng)健康管理第五節(jié) 常見腫瘤的預(yù)防與健康管理第十四章 特殊人群的健康管理 第一節(jié) 孕婦、乳母的健康管理第二節(jié) 嬰幼兒的健康管理第三節(jié) 兒童青少年的健康管理與健康促進第四節(jié) 老年人健康管理與健康促進第十五章 企業(yè)健康與績效管理 第一節(jié) 健康與績效管理第二節(jié) 職業(yè)人群的健康管理第三節(jié) 企業(yè)員工健康管理第四節(jié) 企業(yè)家的健康管理第五節(jié) 企業(yè)組織健康管理健康管理師崗位能力培訓(xùn)項目采用專家團隊開發(fā)的最新《健康管理師崗位教材》，內(nèi)容包括：健商與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學(xué)知識基礎(chǔ)知識、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風(fēng)險評估、大眾健康教育與健康促進、健康服務(wù)與健康營銷、健康保險與健康管理、信息化在健康管理中的運用、常見病的健康管理、特殊人群的健康管理、企業(yè)健商文化與健康管理等。課程涵蓋了與健康管理相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和最新的健康理念，尤其突出健康管理師在實際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。
小托0207
考試內(nèi)容：本書分上中下三篇，共15章。介紹了健康管理理健康管理師證書參考圖片論基礎(chǔ)、健康管理實踐操作、健康管理技能應(yīng)用等知識。對營養(yǎng)與健康、心理與健康、運動與健康、環(huán)境與健康、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生、安全合理用藥進行系統(tǒng)闡述。在進行健康管理的基礎(chǔ)上，針對不同個體開展健康教育與健康促進，健康咨詢與指導(dǎo)。使人群或個體在健康方面達到最佳狀況。本書內(nèi)容全面豐富、語言精練。可作為健康管理師的培訓(xùn)教材，也適合廣大關(guān)注養(yǎng)生者參閱?！竷纱竽K」客觀題題庫包括（單選題、多選題、判斷題）主觀題題庫包括（簡答題、論述題）健康管理師考試試題共分為：單選題、多選題、案例分析題3種題型。
優(yōu)質(zhì)職業(yè)資格證問答知識庫
