管理和計價相對較易理解和掌握，計量和案例要多花時間和精力來學(xué)習(xí)。計量課程涉及的內(nèi)容較廣、專業(yè)較多，是我們學(xué)習(xí)的難點，這門課程要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定要理解相關(guān)知識點;案例的考試很有規(guī)律性，六道題分別針對六大知識體系，均有律可循，但是每道題考的都比較深，從16年的試題來看基本上每題都有陷阱、且每題的關(guān)鍵提示都隱藏較深。比如：第一道題的第一問主要是先解決人的占比，通過題目給出的條件：人的綜合工日、費用以及該分部的綜合單價，導(dǎo)出人占22.5%后，本題就可以順利解答。這就需要我們透徹理解相關(guān)知識點，這點和一建實務(wù)的學(xué)習(xí)是完全不同的。比如16年第二道題的決策樹，應(yīng)是兩級決策，如果不理解的話，這道題是不易拿分的，但如果真正理解了，只要畫準(zhǔn)確，并將對應(yīng)的成本費用列全，后面也就好解決了。