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5、 關(guān)于招聘錄用決策的說法,正確的是()?! .正確決策與總的決策之比是衡量決策正確性的指標 B.如果人事部門與用人部門在錄用人選上產(chǎn)生分歧,應當錄用人事部門確定的人選 C.招聘經(jīng)理們一般更關(guān)心錯誤拒絕的決策在總決策中所占的比例 D.錄用決策通常應在綜合分析測評數(shù)據(jù)資料的基礎上作出 E.錄用決策一旦作出,應該馬上通知被錄用者 標準答案: A, D, E 解析:本題考查錄用決策。正確決策與總的決策之比是衡量決策正確性的指標。人們一般將“錯誤接受”看得比“錯誤拒絕”更嚴重;招聘經(jīng)理們一般更關(guān)心那些被聘用的人的成功與失敗。錄用決策應尊重用人部門的意見;錄用決策一旦作出,應該馬上通知被錄用者。 6、 工作研究中的方法研究運用的主要技術(shù)包括()。 A.過程分析 B.作業(yè)分析 C.時間分析 D.動作分析 E.心理分析 標準答案: A, B, D 解析:本題考查工作研究中的方法研究。方法研究包括以下三個部分: ①過程分析 ②作業(yè)分析 ③動作分析。 11、 關(guān)于職位評價方法的說法,正確的是()。 A.排序法缺乏具體詳細的評價標準,評價的主觀性較大 B.分類法在定義等級標準時主觀性較大 C.因素比較法的可靠性較高,而且可使不同職位之間更具可比性 D.要素計點法和分類法都是將職位與職位直接比較的方法 E.要素計點法和因素比較法設計復雜,實施難度較大 標準答案: A, B, C, E 解析:本題考查職位評價的方法。 比較基礎比較范圍 定量方法 定性方法 直接職位比較法 因素比較法 排序法 職位尺度比較法 要素計點法 分類法 排序法優(yōu)點:簡單易行;成本較低;易于與員工溝通;局限:由于沒有詳細具體的評價標準,主觀成分很大。排序法只能確定職位的序列,不能確定所排序的職位之間的相對價值。分類法優(yōu)點:簡單;容易解釋;能真實反映有關(guān)企業(yè)的結(jié)構(gòu);局限性:等級定義比較困難;存在著較大的主觀因素。要素計點法優(yōu)點:更為精確,評價結(jié)果更容易被員工所接受;同時允許對職位之間的差異進行微調(diào)。局限:設計與實施都比較復雜;對管理水平要求較高。因素比較法優(yōu)點:較為完善,可靠性高;使不同的職位之間更具可比性;可由職位內(nèi)容直接求得具體薪酬金額。缺點:評價體系設計復雜;難度較大;成本較高;該方法不易理解,員工對其準確性和公平性容易產(chǎn)生質(zhì)疑。hb.yd119.cn 12、 對操作人員而言,培訓與開發(fā)的內(nèi)容主要包括()。 A.專業(yè)知識 B.業(yè)務技能 C.領導技能 D.經(jīng)營技能 E.工作態(tài)度 標準答案: A, B, E 解析:本題考查培訓與開發(fā)的類型。人員的培訓開發(fā)目標應著眼于提高他們的整體素質(zhì),即從專業(yè)知識、業(yè)務技能與工作態(tài)度三個方面進行培訓與開發(fā)。 13、 培訓與開發(fā)需求分析中的組織分析內(nèi)容包括()。 A.公司戰(zhàn)略 B.可獲得的培訓資源 C.企業(yè)文化 D.人員技能、能力和綜合素質(zhì) E.公司整體人力資源狀況 標準答案: A, B, C, E 解析:本題考查培訓與開發(fā)的需求分析。 需求分析主要來自三個方面:組織分析、工作任務分析和人員分析。組織分析包括三個方面的因素(1)公司戰(zhàn)略 (2)可獲得的培訓資源 (3)組織支持 此外,企業(yè)文化、組織目標、組織整體人力資源狀況也是組織分析的重要內(nèi)容。
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題特點應試策略.rar|2015中級經(jīng)濟師工商管理教材大綱考點命題特點應試策略.rar免費下載鏈接: 提取碼: pfxw?“中級經(jīng)濟師”是我國職稱之一,屬于經(jīng)濟師類別。要取得“中級經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”,考試合格即有被聘任為中級經(jīng)濟師職稱的資格,有了聘任資格在單位聘任即可取得相應級別的經(jīng)濟師職稱。 初級、中級經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試專業(yè)科目和高級經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試均設工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、財政稅收、金融、保險、運輸經(jīng)濟、人力資源管理、旅游經(jīng)濟、建筑與房地產(chǎn)經(jīng)濟、知識產(chǎn)權(quán)10個專業(yè)類別??忌趫竺麜r可根據(jù)工作需要選擇其一。
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【導讀】參加2021年高級經(jīng)濟師考試的考生,除了需要進行《經(jīng)濟基礎》的復習,還需要進行專業(yè)實務的備考,實務專業(yè)有10各科目,分別是工商管理、財政稅收、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、金融、保險、人力資源、旅游經(jīng)濟、運輸經(jīng)濟、建筑房地產(chǎn)經(jīng)濟、知識產(chǎn)權(quán),作為2021參考考生,考試復習的依據(jù)自然就是考試大綱了,在新的中級經(jīng)濟師經(jīng)濟基礎大綱沒有出來之前,我們的參考大綱只能是2020年高級經(jīng)濟師考試大綱,在新大綱出來后,再進行對比分析,把變化的考點進行更為深入的復習,掌握考試的要點,今天給大家?guī)淼氖?021高級經(jīng)濟師實務參考大綱:運輸經(jīng)濟,接下來就具體來了解一下??荚嚹康暮鸵鬁y查應試人員是否具有從事高級運輸經(jīng)濟實務的綜合能力素質(zhì)。要求應試人員理解運輸經(jīng)濟專業(yè)理論原理,熟練掌握專業(yè)工作方法和專業(yè)技術(shù),靈活運用相關(guān)運輸經(jīng)濟學知識從事運輸經(jīng)濟專業(yè)實務工作,合理解決有關(guān)運輸經(jīng)濟問題,有效提升運輸經(jīng)濟效益等。考試涉及的專業(yè)知識與實務本科目題型設置多樣,考核點復合程度較高。應試人員作答試題需要綜合、靈活地應用有關(guān)專業(yè)理論和政策法規(guī),合理、深入進行判斷、分析或評價。考試涉及的專業(yè)知識與實務范圍如下:1. 綜合交通運輸概述包括運輸業(yè)的性質(zhì),影響運輸業(yè)發(fā)展的因素,運輸業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位與作用;綜合交通運輸概念,三維綜合交通運輸理論,交通強國與綜合交通運輸發(fā)展等。2. 交通運輸結(jié)構(gòu)與運輸布局包括運輸結(jié)構(gòu)作用及優(yōu)化原則,運輸布局與綜合交通網(wǎng)絡等。3. 可持續(xù)交通運輸體系包括可持續(xù)交通運輸含義與內(nèi)容;交通運輸外部性及其計算,交通項目次生環(huán)境影響評價等。4. 運輸產(chǎn)品與運輸業(yè)增加值包括運輸產(chǎn)品的整體概念,運輸產(chǎn)品的性質(zhì)與特征,運輸產(chǎn)品評價;運輸業(yè)總產(chǎn)值、凈產(chǎn)值、增加值及其構(gòu)成等。5. 綜合物流體系與供應鏈管理包括物流系統(tǒng)的構(gòu)成要素,物流系統(tǒng)的類型和特征;供應鏈和供應鏈管理的內(nèi)涵,供應鏈的類型和特征等。6. 運輸需求與運量預測包括運輸需求的基本含義,運輸需求的特征及影響因素;運輸需求彈性涵義及分析,運量預測等。7. 運輸市場營銷包括運輸市場營銷(運輸企業(yè)的營銷規(guī)劃、運輸市場細分);貨運代理分類,船舶代理的類型,租船經(jīng)紀人的類型等。8. 運輸市場購買行為包括影響運輸消費者購買行為的因素,經(jīng)濟環(huán)境與運輸消費者購買行為,運輸市場購買行為模式等。9. 運輸成本包括運輸成本分類與構(gòu)成,不同運輸方式運輸成本的特征;運輸支出與運量之間的關(guān)系,運輸支出與運輸距離之間的關(guān)系,運輸成本、運量與運輸利潤,控制運輸成本的方法與途徑等。10. 運輸業(yè)投融資包括運輸業(yè)投融資的主體、類型與方式,產(chǎn)業(yè)屬性對運輸業(yè)投融資的影響,不同運輸方式融資模式,國內(nèi)外運輸業(yè)投融資的相關(guān)案例與經(jīng)驗等。11. 運輸服務質(zhì)量包括運輸服務運輸企業(yè)顧客價值,運輸服務質(zhì)量管理及運輸服務的有形展示,運輸服務質(zhì)量的相關(guān)問題分析,不同運輸方式運輸服務質(zhì)量相關(guān)案例等。以上就是2021高級經(jīng)濟實務參考大綱:運輸經(jīng)濟,總共11點內(nèi)容,大家可以逐條進行認真復習,可以建立一個知識點框架圖,2021年考生同時也要關(guān)注考試報名相關(guān)資訊,比如2020年高級經(jīng)濟師考試報考條件及考試科目等等相關(guān)信息,一定要提前了解和關(guān)注起來,祝大家考試成功!
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