LiangJin0727
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中經(jīng)是中級經(jīng)濟師證書?!爸屑壗?jīng)濟師”是我國職稱之一,屬于經(jīng)濟師類別。要取得“中級經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”,考試合格即有被聘任為中級經(jīng)濟師職稱的資格,有了聘任資格在單位聘任即可取得相應級別的經(jīng)濟師職稱。具備下列條件之一者,可以報名參加中級經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試:1、高中畢業(yè)并取得初級經(jīng)濟專業(yè)技術資格,從事相關專業(yè)工作滿10年;2、具備大學專科學歷,從事相關專業(yè)工作滿6年;3、具備大學本科學歷或學士學位,從事相關專業(yè)工作滿4年;4、具備第二學士學位或研究生班畢業(yè),從事相關專業(yè)工作滿2年。以上內(nèi)容參考:百度百科--中級經(jīng)濟師
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工商管理碩士(MBA)是工商管理類碩士研究生學位,MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才,兼具理論與實踐相結合,而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學型人才,偏向理論,不參與實踐;MBA的招生對象一般為大學本科畢業(yè)、并有三年以上工作實踐經(jīng)驗的國家機關事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術人員,而其他碩士研究生可以招收應屆畢業(yè)生,也可以招收在職人員;培養(yǎng)方MBA教育從本質(zhì)上講是一種專業(yè)實踐,特別強調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎上,通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練等培養(yǎng)學生的實際操作技能,使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰(zhàn),更具有職業(yè)競爭的實力,而其他研究生則側重于理論學習、學術研究。MBA起初誕生于美國,經(jīng)過百年的探索和努力,它培養(yǎng)了為數(shù)眾多的優(yōu)秀工商管理人才,創(chuàng)造了美國經(jīng)濟發(fā)展的神話和奇跡。MBA被譽為"天之驕子"和“管理人才”,成為企業(yè)界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物,甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。據(jù)統(tǒng)計,美國最大的500家公司的總經(jīng)理、董事長等高層主管,絕大多數(shù)都是MBA。這一驚人的事實,是對MBA教育的成功業(yè)績的最好說明。MBA意味著超群的能力、膽識、品德;代表著財富、地位、權力、榮譽;預示著希望、成功和輝煌。1966年,香港中文大學商學院開設為期兩年的MBA課程,成為亞洲區(qū)第一所提供工商管理碩士(MBA)課程的商學院。工商管理碩士(MBA)的出現(xiàn),使得中國教育與世界接軌。我國有兩種碩士學位,一種為學術碩士學位,一種為專業(yè)碩士學位。通常情況下所說的學術碩士學位是中國特有的學位系統(tǒng),在國外并不存在學術學位一說。專業(yè)碩士學位是世界高校統(tǒng)一的學位,也就是說國外只有一種碩士學位,不管是搞學術研究,還是搞實踐的碩士,在國外都是授予MA學位,國外不存在學術學位與專業(yè)學位之分。所以說中國兩種碩士學位的存在,是具有中國特色的,中國引進MA,MFA,MBA等等學位制度,是為了與世界接軌。在國外攻讀文學領域的碩士課程,最終都是授予MA學位;攻讀藝術領域的碩士課程,都是授予MFA學位;攻讀商學的碩士課程,都是授予MBA學位,這是世界高校統(tǒng)一的學位系統(tǒng),國外不存在學術碩士學位一說的,也就是說在國內(nèi)獲得的工商專業(yè)的學術碩士與專業(yè)碩士到國外時,都被認證并翻譯為Master of Business Administration,也就是MBA,但有些情況學術碩士學位在國外是不被承認的。整體來說,學術學位是中國國內(nèi)制度體系,MBA學位是全球高校國際制度體系。
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