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        遍地孔方兄
        首頁 > 職業(yè)資格證 > 經(jīng)濟(jì)師工商計算題

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        工商管理

        經(jīng)濟(jì)師工商計算題

        314 評論(9)

        candyfloss365

        對比來看,中級經(jīng)濟(jì)師工商專業(yè)難度不大,這里有工商管理專業(yè)特點,可以看下:專業(yè)特點:工商管理專業(yè)真題中的考點有些是重復(fù)性的,即“考原題”,有些是相關(guān)性的,即“考同類知識點”,出題比較有規(guī)律性。而且這種相關(guān)知識點的考核每年都能占到試卷分值的40%左右。工商管理是一個宏觀的科目,就本科生所學(xué)的知識來說,工商管理包含了很多體系,所以工商管理考的內(nèi)容比較多,考的都是管理類的知識點。

        233 評論(10)

        jajahhauqba

        2019年經(jīng)濟(jì)師考試計算題速解七技巧總結(jié): 一、關(guān)于邊際產(chǎn)量邊際產(chǎn)量=總產(chǎn)量1—總產(chǎn)量例題:當(dāng)企業(yè)投入勞動的數(shù)量為3個單位時,其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3500、1167;當(dāng)投入勞動數(shù)量為4個單位時,其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3800、則該企業(yè)的邊際產(chǎn)量為——3800減去3500,等于二、關(guān)于平均產(chǎn)量平均產(chǎn)量=總產(chǎn)量÷單位個數(shù)例如:當(dāng)企業(yè)投入勞動的數(shù)量為2個單位時,其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3000、1000;當(dāng)投入勞動數(shù)量為3個單位時,其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3500、則該企業(yè)的投入勞動數(shù)量為3個單位時的平均產(chǎn)量是——3500÷5等于三、關(guān)于邊際成本邊際成本=總成本1—總成本例題:當(dāng)某企業(yè)的產(chǎn)量為2個單位時,其總成本、總固定成本、總可變成本、平均成本分別為2000、1200、800、1000元。當(dāng)產(chǎn)量為3個單位時,其總成本、總固定成本、總可變成本、平均成本分別為2100、1300、900、700元。則該企業(yè)的邊際成本為——2100減去2000等于四、關(guān)于全要素生產(chǎn)率全要素生產(chǎn)率=經(jīng)濟(jì)增長率—(勞動份額 乘以 勞動增加率)—(資本份額 乘以 資本增長率)例題:如果一國在一定時期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長率為7%,勞動增長率為2%,資本增長率為3%勞動產(chǎn)出彈性和資本產(chǎn)出彈性分別為65和根據(jù)索洛余值法,在7%的經(jīng)濟(jì)增長率中,全要素生產(chǎn)率對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)約為——百分之7減去 (65乘以2%)減去(35乘以3%)=65%約等于7%五、關(guān)于貨幣量記住兩個例題。第一個例題:已知全社會現(xiàn)有貨幣供應(yīng)量為24億元。中央銀行又重新放出基礎(chǔ)貨幣2億元。當(dāng)時的貨幣乘數(shù)為5,則全社會將形成的最高貨幣供應(yīng)量為——24+2乘以5=33億元。第二個例題:當(dāng)存款準(zhǔn)備金率為6%,貨幣供給比例為14%時,中央銀行放出1000萬元信用,最終形成的貨幣供應(yīng)量為——1000乘以(6%加上14%之和的倒數(shù))=5000萬元。六、關(guān)于眾數(shù)、中位數(shù)弄清楚概念。眾數(shù)就是一組數(shù)據(jù)組出現(xiàn)次數(shù)最多的那個。中位數(shù)就是位置在中間的那個。當(dāng)一組數(shù)據(jù)為奇數(shù)個數(shù)時,中位數(shù)好分辨。當(dāng)一組數(shù)據(jù)為偶數(shù)時,則把最中間的兩個數(shù)字相加后除以2即可。(均需要先從小到大排序)例題:某中學(xué)高一年級8個班學(xué)生人數(shù)從小到大排列后為:40人、42人、42人、42人、44人、44人、45人、36人。則眾數(shù)為42人,中位數(shù)為42加上44后除以2,等于43人。七、關(guān)于關(guān)于離散系數(shù)離散系數(shù)=(標(biāo)準(zhǔn)差÷算數(shù)平均數(shù))×100%例題:某學(xué)校學(xué)生平均年齡為20歲,標(biāo)準(zhǔn)差為3歲,該學(xué)校老師平均年齡為38歲,標(biāo)準(zhǔn)差為3歲。比較該學(xué)校學(xué)生年齡和教師年齡離散程度是——學(xué)生年齡離散程度計算=(3÷20)×100%,教師的=(3÷38)×100%,比較一下結(jié)果,學(xué)生的大于老師的。

        89 評論(15)

        jessica8918

        我去年剛考過的工商管理。有很少部分的計算題,都不是很難,用不著高等數(shù)學(xué)的知識。商業(yè)經(jīng)濟(jì)我不清楚。人力資源的基本沒有計算題。

        340 評論(11)

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