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        秋林花語(yǔ)
        首頁(yè) > 職業(yè)資格證 > 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)驗(yàn)做法

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        凱大大!

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        十種備考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的方法   導(dǎo)語(yǔ):掌握備考方法,使自己的備考之路更加輕松有效!下面是我為大家整理的十種備考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的方法,與大家分享,預(yù)祝大家考試取得好成績(jī)!更多具體信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!   一、經(jīng)典指導(dǎo)法   在自學(xué)中,會(huì)經(jīng)常碰到困惑。這就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識(shí),如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。   二、重點(diǎn)把握法   好的自學(xué)生從不胡亂得猜題。但是,考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前三五天,集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂。如果內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強(qiáng)記下來(lái),必有收獲。   三、摘要學(xué)習(xí)法   在自學(xué)過(guò)程中,邊學(xué)習(xí)邊摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測(cè)題時(shí),對(duì)平時(shí)的摘要,進(jìn)行校對(duì)和更正非常重要。它有助于知識(shí)的深化。   四、邏輯分類法   自學(xué)復(fù)習(xí)階段,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個(gè)比較簡(jiǎn)明的邏輯關(guān)系圖表,這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化,是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑。   五、做題拓展法   很多復(fù)習(xí)參考書的單選題,數(shù)量比較多,覆蓋面也很大。因此,在做單選題時(shí),要全面考慮題目所包含的知識(shí)點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型,這將有助于快速完成復(fù)習(xí)。   六、爭(zhēng)論提問(wèn)法   真理的火花,會(huì)在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓?zhēng)論,會(huì)在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間,多爭(zhēng)論和提問(wèn)。   七、重復(fù)學(xué)習(xí)法   當(dāng)感到知識(shí)已經(jīng)掌握得的差不多的時(shí)候,再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會(huì)獲得更深的印象和更多的體會(huì)。   八、換位思考法   在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被動(dòng)地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動(dòng),產(chǎn)生不同的想法來(lái)。   九、角色轉(zhuǎn)換法   在自學(xué)某個(gè)專業(yè)時(shí),比如會(huì)計(jì),不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目,而要把自己設(shè)想成一個(gè)資深會(huì)計(jì)人員,正在替企業(yè)做帳。這樣,就會(huì)學(xué)以致用,有益于考試。    十、交叉應(yīng)用法   對(duì)知識(shí),多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用,會(huì)使本門課程的`學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。   延伸閱讀:   中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考點(diǎn)精講:流動(dòng)性偏好理論   先簡(jiǎn)單說(shuō)一下什么是流動(dòng)性偏好理論,流動(dòng)性偏好,通俗點(diǎn)來(lái)講,可以倒過(guò)來(lái)讀,那就是偏好流動(dòng)性,這里的流動(dòng)性是指高流動(dòng)性的資產(chǎn),因此這個(gè)理論是在說(shuō),人們寧愿持有流動(dòng)性高但不能生利的貨幣,也不愿持有其他雖能生利但較難變現(xiàn)的資產(chǎn)的心理。為什么會(huì)有這樣的心理呢   凱恩斯認(rèn)為源于三個(gè)方面的動(dòng)機(jī):交易動(dòng)機(jī)、預(yù)防動(dòng)機(jī)和投機(jī)動(dòng)機(jī)。   先來(lái)了解一下什么是交易動(dòng)機(jī),交易動(dòng)機(jī)是指人們?yōu)榱藨?yīng)付日常的商品交易而需要持有貨幣的動(dòng)機(jī)。比如,我們?nèi)粘5囊率匙⌒?,你出去買1斤芹菜2塊錢,你說(shuō),老板我家房子現(xiàn)在值200萬(wàn),你先給我記上賬,等我買夠200萬(wàn)的菜,你就把我的房子收走,這時(shí)候老板肯定會(huì)認(rèn)為你有病,再比如,我們坐公交車投幣1元錢,你說(shuō)師傅,我沒(méi)現(xiàn)金,我勻給你一份基金吧,那師傅肯定會(huì)讓你下去的,所以說(shuō),我們的日常生活肯定離不開(kāi)高流動(dòng)性的資產(chǎn),這個(gè)就屬于交易動(dòng)機(jī)。   接下來(lái)我們?cè)賮?lái)了解一下預(yù)防動(dòng)機(jī),預(yù)防動(dòng)機(jī)是指人們?yōu)榱藨?yīng)付不測(cè)之需而持有貨幣的動(dòng)機(jī)。比如,突然生重病住院,我們不可能拿著自己的股票或國(guó)債到醫(yī)院繳費(fèi),所以,出于這方面的考慮,我們也不得不持有高流動(dòng)性的資產(chǎn),這個(gè)就屬于預(yù)防動(dòng)機(jī)。   最后我們了接一下投機(jī)動(dòng)機(jī),投機(jī)動(dòng)機(jī)是指人們根據(jù)對(duì)市場(chǎng)利率變化的預(yù)測(cè),需要持有貨幣以便滿足從中投機(jī)獲利的動(dòng)機(jī)。比如我們現(xiàn)在感覺(jué)股票走勢(shì)還不錯(cuò),打算買點(diǎn)股票,如果沒(méi)有現(xiàn)金或存款,只有房子或汽車等等,我們不可能立即把房子變現(xiàn)去購(gòu)買股票,所以出于這種日常投資的考慮,我們也需要持有部分貨幣,這個(gè)就屬于投機(jī)動(dòng)機(jī)。   關(guān)于這三個(gè)方面的動(dòng)機(jī),在我們中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的考試中,主要是考流動(dòng)性偏好的三個(gè)動(dòng)機(jī)是指哪三個(gè),我們重點(diǎn)記住他們的名字就好。接下來(lái),我們來(lái)看一道真題,看考試的時(shí)候,這個(gè)點(diǎn)事怎么考的。   多選:根據(jù)凱恩斯貨幣需求理論,人們持有貨幣的動(dòng)機(jī)包括()。   A預(yù)防動(dòng)機(jī)   B保薦動(dòng)機(jī)   C交易動(dòng)機(jī)   D投機(jī)動(dòng)機(jī)   E避險(xiǎn)動(dòng)機(jī)   答案:ACD ;

        中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)驗(yàn)做法

        82 評(píng)論(8)

        吊炸天1234

        經(jīng)濟(jì)師考試對(duì)于過(guò)來(lái)人來(lái)說(shuō),是最有體會(huì)的了,每年報(bào)考的人數(shù)也很多,不過(guò)的更是不在少數(shù),歸根結(jié)底還是沒(méi)把中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試當(dāng)回事,備考不充分導(dǎo)致的,那么下面我們分享一下中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的備考經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)正在備考的同學(xué)們有所幫助。首先是教材,用什么教材,教材可以自己買,也可以咨詢當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)校機(jī)構(gòu),有兩本和,專業(yè)實(shí)務(wù)看你選擇哪個(gè)專業(yè)就買哪個(gè)專業(yè)的教材。接下來(lái)正式進(jìn)入備考階段:經(jīng)歷過(guò)考試的都知道,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考題出的很細(xì),所以第一遍看書,這是最重要、打基礎(chǔ)的階段,也是最耗時(shí)的階段,同學(xué)們一定要根據(jù)自己的閱讀速度來(lái)合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,其實(shí)你看三遍書,也不一定能理解很多。建議第三遍看書時(shí),一定要做筆記,這個(gè)過(guò)程可能更耗費(fèi)時(shí)間,但需要同學(xué)們堅(jiān)持下來(lái)就好了。可以說(shuō)這是基礎(chǔ)階段時(shí)期所要做的必備功課,如果第三遍下來(lái)還是覺(jué)得不夠理解的話,可以再進(jìn)行第四遍(書讀百遍其義自見(jiàn)正是這個(gè)道理)。下一階段就是做題和視頻,做題是直接能檢驗(yàn)出我們看書到底掌握了多少知識(shí)的,有條件的同學(xué)可以通過(guò)視頻老師授課,系統(tǒng)的對(duì)全部教材內(nèi)容有個(gè)梳理,達(dá)到心中有數(shù)。反正就是刷題,上班刷,下班刷,吃飯刷,睡覺(jué)刷,這樣能檢驗(yàn)出我們知識(shí)薄弱的環(huán)節(jié),對(duì)一些薄弱環(huán)節(jié)可以上一些習(xí)題班或培訓(xùn)老師輔導(dǎo)一下都是可以的。最后就是真題模擬,關(guān)于真題或模擬試題,這是最接近真實(shí)考試的情形,最好計(jì)時(shí),考察自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),還有哪些地方是盲區(qū),其中真題的復(fù)現(xiàn)率是有的,所以同學(xué)們一定要多做真題模擬。記住要把所有的錯(cuò)題再?gòu)?fù)習(xí)一遍,確保沒(méi)有盲區(qū)。這里再提一下考試注意事項(xiàng),不要遲到,帶好證件(身份證、準(zhǔn)考證),計(jì)算器、鉛筆、橡皮、普通用筆等都準(zhǔn)備好,我們辛辛苦苦準(zhǔn)備了好幾個(gè)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),不要因?yàn)榭荚嚠?dāng)天因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)沒(méi)有注意而錯(cuò)失了考試,那得不償失了。

        230 評(píng)論(14)

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