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        花開旭航
        首頁(yè) > 職業(yè)資格證 > 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師金融專業(yè)題

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        冒冒愛雨雨

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        中級(jí)經(jīng)濟(jì)師金融專業(yè)題

        220 評(píng)論(15)

        鄙視投機(jī)者

        【導(dǎo)讀】實(shí)務(wù)是中級(jí)經(jīng)濟(jì)師復(fù)習(xí)過程中比較難的科目,很多人復(fù)習(xí)了很久,但是感覺效果不是很大,那是因?yàn)榉椒]有用對(duì),我們可以這樣做:前1個(gè)月進(jìn)行教材復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),一定要做對(duì)應(yīng)的練習(xí)題,復(fù)習(xí)完教材后,進(jìn)行歷年真題的練習(xí),找出考試的重難點(diǎn),接下來(lái)我們就來(lái)進(jìn)行2021中級(jí)經(jīng)濟(jì)師實(shí)務(wù)訓(xùn)練,下面這些題你都會(huì)了嗎?1、中級(jí)《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》多選題:股份有限公司的股東可以依法轉(zhuǎn)讓其股份,須遵守的規(guī)則有( )。A、記名股票不得轉(zhuǎn)讓 B、一般情況下,公司不得收購(gòu)本公司股份 C、股東轉(zhuǎn)讓其股份應(yīng)當(dāng)在依法設(shè)立的證券交易場(chǎng)所進(jìn)行或按國(guó)務(wù)院規(guī)定的其他方式進(jìn)行 D、發(fā)起人持有的本公司股票自公司成立之日起兩年內(nèi)不得轉(zhuǎn)讓 E、公司董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員在任職期間每年轉(zhuǎn)讓的股份不得超過其所持有本公司股份總數(shù)的25%【答案】BCE【解析】本題考查股份有限公司的股份轉(zhuǎn)讓。記名股票可以背書轉(zhuǎn)讓或以其他法律允許的方式轉(zhuǎn)讓。發(fā)起人持有的本公司股票自公司成立之日起1年內(nèi)不得轉(zhuǎn)讓。2、中級(jí)《人力資源管理》單選題:根據(jù)期望理論,能夠影響動(dòng)機(jī)的因素是( )。A、情境 B、能力 C、工具性 D、人際關(guān)系【答案】C【解析】本題考查期望理論。期望理論認(rèn)為動(dòng)機(jī)是三種因素的產(chǎn)物,分別是:效價(jià)、期望、工具性。所以選擇C。3、中級(jí)《工商管理》單選題:企業(yè)提供的一種與員工分享因生產(chǎn)率提高、成本節(jié)約和質(zhì)量提高而帶來(lái)的收益的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)模式屬于( )。A、特殊績(jī)效認(rèn)可計(jì)劃 B、利潤(rùn)分享計(jì)劃 C、員工持股制度 D、收益分享計(jì)劃【答案】D【解析】本題考查群體激勵(lì)薪酬。收益分享計(jì)劃是企業(yè)提供的一種與員工分享因生產(chǎn)率提高、成本節(jié)約和質(zhì)量提高等而帶來(lái)的收益的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)模式。4、中級(jí)《金融》多選題:能引起貨幣升值的因素有( )。A、國(guó)際收支順差 B、相對(duì)通貨緊縮 C、相對(duì)通貨膨脹 D、國(guó)際收支逆差 E、市場(chǎng)預(yù)期貨幣升值【答案】ABE【解析】本題考查引起貨幣升值的因素。引起貨幣升值的因素有:國(guó)際收支順差、相對(duì)通貨緊縮、市場(chǎng)預(yù)期貨幣升值。所以,答案為ABE。5、中級(jí)《財(cái)政稅收》多選題:( )應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé),依法維護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的安全、完整。A、財(cái)政部門 B、行政單位 C、財(cái)政部門工作人員 D、行政單位工作人員 E、政府機(jī)關(guān)【答案】ABCD【解析】本題考查行政單位國(guó)有資產(chǎn)管理。財(cái)政部門、行政單位及其工作人員,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé),依法維護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的安全、完整。通過以上的2021中級(jí)經(jīng)濟(jì)師實(shí)務(wù)訓(xùn)練,相信大家都清楚了自己的水平,接下來(lái)要做的就是擺正自己的位置,進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí),當(dāng)然,考取中級(jí)經(jīng)濟(jì)師證的好處有很多,大家需要加油努力了!

        103 評(píng)論(14)

        威武的灰姑娘

        中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試歷年真題一:下列經(jīng)濟(jì)因素變化中,通常情況下與價(jià)格總水平的變動(dòng)是反方向的是()。A貨幣流通速度的變化B總需求大于總供給規(guī)模的變化C貨幣供應(yīng)量的變化D總產(chǎn)出的變化【答案】D【考點(diǎn)】?jī)r(jià)格總水平;【解析】?jī)r(jià)格總水平與貨幣供給量、貨幣流通速度的變化呈正方向變動(dòng),而與總產(chǎn)出的變化呈反方向變動(dòng)。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試歷年真題二:關(guān)于生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求跟消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)品的需求是一致的B生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求是引致需求C生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求是聯(lián)合需求D生產(chǎn)者和消費(fèi)者的行為共同決定價(jià)格【答案】A【考點(diǎn)】生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求;【解析】A項(xiàng),生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求量很大程度上取決于消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的需求量,生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求跟消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)品的需求并不一定一致。BC兩項(xiàng),生產(chǎn)者對(duì)生產(chǎn)要素的需求是由消費(fèi)者對(duì)最終消費(fèi)品的需求中間接派生出來(lái)的,屬于引致需求或者派生需求,也屬于聯(lián)合需求或復(fù)合需求。D項(xiàng),生產(chǎn)要素市場(chǎng)與產(chǎn)品市場(chǎng)非常相似,都是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者的行為共同決定價(jià)格。中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試歷年真題三:關(guān)于人民幣匯率制度的說(shuō)法,正確的是()。A決定人民幣匯率的基礎(chǔ)是美元指數(shù)的漲跌B中國(guó)人民銀行不再對(duì)人民幣匯價(jià)實(shí)行管理C目前我國(guó)實(shí)行的人民幣匯率制度是以市場(chǎng)供求為基礎(chǔ)、單一的、有管理的浮動(dòng)匯率制D人民幣匯率的中間價(jià)根據(jù)所有做市商的報(bào)價(jià)加權(quán)平均來(lái)確定【答案】D【考點(diǎn)】人民幣匯率制度;【解析】AC兩項(xiàng),2005年7月21日,在主動(dòng)性、可控性、漸進(jìn)性原則的指導(dǎo)下,改革人民幣匯率形成機(jī)制,實(shí)行以市場(chǎng)供求為基礎(chǔ)、參考一籃子貨幣進(jìn)行調(diào)節(jié)、有管理的浮動(dòng)匯率制度。人民幣匯率不再釘住單一美元,而是按照我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況,選擇若干種主要貨幣,賦予相應(yīng)的權(quán)重,組成一個(gè)貨幣籃子。同時(shí),根據(jù)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì),以市場(chǎng)供求為基礎(chǔ),參考一籃子貨幣對(duì)人民幣匯率進(jìn)行管理和調(diào)節(jié),維護(hù)人民幣匯率在合理均衡水平上的基本穩(wěn)定。B項(xiàng),中國(guó)人民銀行對(duì)人民幣匯價(jià)實(shí)行一定程度的管理。D項(xiàng),中國(guó)人民銀行于每個(gè)工作日開市之初公布人民幣匯率中間價(jià),中間價(jià)根據(jù)所有做市商的報(bào)價(jià)加權(quán)平均來(lái)確定。 更多經(jīng)濟(jì)師真題答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 來(lái)小程序 經(jīng)濟(jì)師考試通

        119 評(píng)論(8)

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