技術(shù)員和助理經(jīng)濟(jì)師
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專業(yè)技術(shù)人員的職稱，分為13個(gè)級(jí)別，其中，專業(yè)技術(shù)一級(jí)到四級(jí)是正高級(jí)，比如教授，研究員，主任醫(yī)師。專業(yè)技術(shù)五級(jí)到七級(jí)屬于副高級(jí)，比如副教授，副研究員，副主任醫(yī)師。專業(yè)技術(shù)八級(jí)到十級(jí)屬于中級(jí)，比如講師，主治醫(yī)師。專業(yè)技術(shù)十一級(jí)到十三級(jí)是最低的，初級(jí)
小馬楠仔
不同的系統(tǒng)有不同的分級(jí)，大體上等級(jí)是由助理(學(xué)徒)，初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)四個(gè)等級(jí)構(gòu)成。每個(gè)等級(jí)下面又分幾個(gè)小集？，合起來，從一級(jí)到13級(jí)不等，13級(jí)的工資最低，一級(jí)的最高。
janjan3344
一、建筑工程專業(yè)職稱分為三個(gè)層次五個(gè)等級(jí)：? ? 1、初級(jí)職稱（技術(shù)員、助理工程師）? ? 2、中級(jí)職稱（工程師）? ? 3、高級(jí)職稱（高級(jí)工程師、正高級(jí)工程師）二、廣東省建筑工程師職稱評(píng)審條件根據(jù)《廣東省建筑工程技術(shù)人才職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件》，2020年職稱申報(bào)條件如下：? ??1、技術(shù)員? ? 符合下列條件之一：? ? ①具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，經(jīng)單位考察合格。? ? ②具備大學(xué)專科、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年，經(jīng)單位考察合格。? ??2、助理工程師? ? 符合下列條件之一：? ? ①具備碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位，經(jīng)單位考察合格。? ? ②具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年，經(jīng)單位考察合格。? ? ③具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得技術(shù)員職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿2年，且近2年的年度考核或績(jī)效考核均為稱職（合格）以上。? ? ④具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，取得技術(shù)員職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿4年，且近4年的年度考核或績(jī)效考核均為稱職（合格）以上。? ??3、工程師? ? 符合下列條件之一：? ? ①具備博士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿半年，經(jīng)單位考察合格。? ? ②具備碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位，取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿2年，且近2年的年度考核或績(jī)效考核均為稱職（合格）以上。? ? ③具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿4年，且近4年的年度考核或績(jī)效考核均為稱職（合格）以上。? ? ④具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿4年，且近4年的年度考核或績(jī)效考核均為稱職（合 格）以上。? ? ⑤具備本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的工程類碩士專業(yè)學(xué)位，取得助理工程師職稱后,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年，且近1年的年度考核或績(jī)效考核為稱職（合格）以上。? ??4、高級(jí)工程師? ? 符合下列條件之一：? ? ①具備博士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿2年，且近2年的年度考核或績(jī)效考核均為稱職（合格）以上。? ? ②具備碩士學(xué)位，或第二學(xué)士學(xué)位，或大學(xué)本科學(xué)歷，或?qū)W士學(xué)位，取得工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿5年，且近5年的年度考核或績(jī)效考核均為稱職（合格）以上。? ? ③具備本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的工程類博士專業(yè)學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年，且近1年的年度考核或績(jī)效考核均稱職（合格）以上。? ??5、正高級(jí)工程師? ? 具備大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，取得高級(jí)工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿5年，且近5年的年度考核或績(jī)效考核均為稱職（合格）以上。了解更多詳情
圓滿如意妹
職稱主要分為三個(gè)大等級(jí),5個(gè)細(xì)化等級(jí): 一、初級(jí)職稱: (1).員級(jí)。如:技術(shù)員、三級(jí)教師等?！ ?2).助理級(jí)。如:助理工程師、助理經(jīng)濟(jì)師、二級(jí)教師等?！ 《?、中級(jí)職稱 如:工程師、講師、主治醫(yī)師等、一級(jí)教師。 三、高級(jí)職稱: (1).副高級(jí)。如:高級(jí)工程師、 副教授、副研究員、副主任醫(yī)師、高級(jí)教師等?！ ?2).正高級(jí)。如:正高級(jí)工程師、教授、研究員、主任醫(yī)師、正高級(jí)教師等?！ ÷毞Q可評(píng)可考。一般而言，具備職稱評(píng)定條件的人不用參加全國(guó)通考，可以直接評(píng)定職稱，與考試獲得的職稱具有同等效力，政府機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位等均與認(rèn)可，并且可以將職稱評(píng)定檔案調(diào)入所在單位主管人事部門。如果有的人不具備職稱評(píng)定條件，又想獲得職稱，那就需要參加全國(guó)統(tǒng)一考試了。所以說，職稱可評(píng)可考，考評(píng)效力同等，全國(guó)各地通用?！ ∫话愣?，通過評(píng)定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會(huì)認(rèn)可與接受。因?yàn)樵u(píng)定職稱的人有資格、有經(jīng)驗(yàn)；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經(jīng)驗(yàn)。在當(dāng)今社會(huì)，在能力重于學(xué)歷，水平重于文憑的共識(shí)下，越來越多的人踴躍評(píng)定職稱。
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專業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級(jí)，包括高級(jí)崗位、中級(jí)崗位、初級(jí)崗位。高級(jí)崗位分為7個(gè)等級(jí)，即由高到低分為一至七級(jí)，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級(jí)崗位包括一至四級(jí)，副高級(jí)崗位包括五至七級(jí)。中級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即由高到低分為八至十級(jí)；初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即由高到低分為十一至十三級(jí)，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)不區(qū)分正副高的，暫按現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。專業(yè)技術(shù)職稱1、講座教授職稱升到講座教授，已獲得終身教職（Tenure），可以帶博士或碩士學(xué)生。擁有此職稱的教授會(huì)身兼多職，平時(shí)很忙，不會(huì)親自指導(dǎo)學(xué)生的研究，很可能會(huì)指派博士后輔導(dǎo)學(xué)生。平均每周能見學(xué)生少于一次。2、教授教授為大學(xué)教師職稱的最高級(jí)別。中文的教授兩字則源于“傳教授業(yè)”的字義，是中國(guó)古代就使用的學(xué)官名稱，在中國(guó)漢代、唐代的大學(xué)中都設(shè)此職位。這個(gè)詞語與英文沒有關(guān)聯(lián)。日語中則與中文同用“教授”來稱呼大學(xué)中的老師。3、副教授副教授已獲得終身教職，可以帶博士或碩士學(xué)生。不會(huì)像助理教授那樣特別努力地做研究，會(huì)兼任量其他工作（如系主任、主持會(huì)議等），大部分副教授都會(huì)親自指導(dǎo)學(xué)生的研究。平均每周見學(xué)生多于一次。
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