jiangdan1101328
天權(quán)STAR
健康服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)挺不錯(cuò)的,比較有前景。我的一個(gè)朋友學(xué)的是健康服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè),我們?cè)诤倨陂g同學(xué)聚會(huì)時(shí)有專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面的交流,具體是什么情況,我也了解了很多,那么我來(lái)給你講講健康服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)吧!健康服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)是什么?健康服務(wù)與管理是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)定義:健康服務(wù)與管理主要研究管理學(xué)、健康服務(wù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、人文科學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,在健康管理公司、體檢中心、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行健康教育、健康咨詢(xún)、健康指導(dǎo)、健康監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、疾病的預(yù)防和控制等。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握健康管理理論、技術(shù)與方法,具備現(xiàn)代健康理念、健康管理特長(zhǎng)及健康服務(wù)技能,能勝任醫(yī)藥衛(wèi)生和健康產(chǎn)業(yè)等企事業(yè)單位的健康監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、健康教育、健康咨詢(xún)、健康指導(dǎo)等健康服務(wù)與管理工作的應(yīng)用型人才。健康服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)學(xué)什么?核心課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、健康管理概述、健康管理服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、心理與健康、中醫(yī)學(xué)精要、中醫(yī)保健技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生技術(shù)、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)與健康學(xué)、體適能理論基礎(chǔ)、針灸學(xué)、特殊人群的健康管理等。部分課本目前已知的培養(yǎng)模式:管理+醫(yī)學(xué)、全科+醫(yī)學(xué)。管理學(xué)類(lèi)課程:管理學(xué)基礎(chǔ)、公共關(guān)系學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)概論、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、公共管理等。醫(yī)學(xué)類(lèi)課程:正常人體結(jié)構(gòu)與基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)、病理生理學(xué)、健康管理學(xué)、健康心理學(xué)等。注:不同學(xué)校使用課本不同,開(kāi)設(shè)課程和模式不同。聽(tīng)朋友說(shuō),學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)她們會(huì)考健康管理師證,不過(guò)聽(tīng)她說(shuō),并非只有是這個(gè)專(zhuān)業(yè)才能考,都可以考的呦!上圖中的診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)這兩本書(shū)跟臨床醫(yī)學(xué)生的是同一類(lèi),她們將其統(tǒng)稱(chēng)為藍(lán)色生死戀,一本書(shū)足足有八九百頁(yè),教你如何去鑒別疾??!健康服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?該專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)新興的專(zhuān)業(yè),并不能定義為是冷門(mén)專(zhuān)業(yè),但也不像會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)等那樣家喻戶(hù)曉,該專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是專(zhuān)門(mén)為了響應(yīng)國(guó)家政策而設(shè)立的。隨著《健康中國(guó)2030》的推進(jìn),全民健康已經(jīng)成了目前發(fā)展的大勢(shì)所趨。健康產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,而健康服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)人才仍然存在較大缺口,這個(gè)專(zhuān)業(yè)是2016年才批準(zhǔn)開(kāi)設(shè),社會(huì)知名度還沒(méi)有達(dá)到每個(gè)工作單位都了解的地步,但是只要單位招收管理人員或者無(wú)明確要求某個(gè)專(zhuān)業(yè)的人員時(shí),都可以去求職,未來(lái)幾年該專(zhuān)業(yè)人才在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的需求量大大增加。健康是未來(lái)十年國(guó)內(nèi)的一個(gè)趨勢(shì),特別是疫情過(guò)后,更多人注重安全、預(yù)防疾病,而且現(xiàn)在的健康服務(wù)行業(yè)滿(mǎn)足不了市場(chǎng)需求,市場(chǎng)沒(méi)有飽和,因此該專(zhuān)業(yè)比較有前景。畢業(yè)薪資怎么樣?我想大家也非常關(guān)心畢業(yè)之后的薪酬,首先我們要知道工資和就業(yè)單位掛鉤,以三甲醫(yī)院為例,該專(zhuān)業(yè)人才大部分是行政管理崗的,以前管理崗的工資每月基本以萬(wàn)為單位,現(xiàn)在醫(yī)改正在進(jìn)行,今后管理也會(huì)推行職稱(chēng),級(jí)別越高工資越高。
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健康管理的宗旨是利用有限的資源達(dá)成最大的健康效果。根據(jù)《健康管理師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,健康管理師應(yīng)掌握健康的基本理念,并了解臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康信息學(xué)、健康保險(xiǎn)學(xué)的基本知識(shí),熟悉常見(jiàn)慢性病、流行病與統(tǒng)計(jì)學(xué)、健康教育學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品安全、身體活動(dòng)、心理健康以及健康管理相關(guān)的倫理、法規(guī)等知識(shí),并掌握健康監(jiān)測(cè)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析、健康指導(dǎo)、健康風(fēng)險(xiǎn)因素干預(yù)等技能。由此可見(jiàn),要成為一名合格的健康管理師,需要較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。據(jù)了解,近兩年來(lái),健康管理師考試通過(guò)率僅為40%左右,大部分考生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能還達(dá)不到崗位能力的要求。健康管理師作為專(zhuān)業(yè)的健康管理人員,應(yīng)該由具有較扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),熟悉健康維護(hù)相關(guān)操作技能的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)?yè)?dān)任,并擁有健康服務(wù)業(yè)工作崗位較長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),否則,很難適應(yīng)實(shí)際崗位要求。健康管理師屬于技能類(lèi)的非準(zhǔn)入類(lèi)證書(shū),該證書(shū)僅證明達(dá)到了從事該職業(yè)相應(yīng)的知識(shí)和技能水平。人力資源和社會(huì)保障部2017年發(fā)布國(guó)家職業(yè)資格目錄清單時(shí)明確強(qiáng)調(diào),“目錄之內(nèi)除準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)資格外一律不得與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)掛鉤”。換言之,健康管理師職業(yè)資格不是準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)資格,并沒(méi)有國(guó)家法律法規(guī)要求其必須持證才能上崗。此外,國(guó)家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心是經(jīng)人力資源和社會(huì)保障部公布的技能人員職業(yè)資格實(shí)施單位,在國(guó)家衛(wèi)生健康委領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)衛(wèi)生健康行業(yè)職業(yè)技能鑒定相關(guān)工作。中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)()是發(fā)布鑒定工作相關(guān)通知和權(quán)威信息的唯一官方網(wǎng)站。
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