甲乙雙方確認(rèn)終止勞動(dòng)關(guān)系。 雙方現(xiàn)已就經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金及勞動(dòng)關(guān)系存續(xù)期間的所有問題達(dá)成一致，并已一次性結(jié)清，不再有需向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)及人民法院申請(qǐng)?zhí)幚淼娜魏螤?zhēng)議和糾紛。同時(shí)，乙方已完成離職交接工作。 特此證明。 甲方(簽章)： 乙方簽字：甲方代表簽字：2.離職證明有什么用?大部分企業(yè)聘用新員工后，為了防止出現(xiàn)勞動(dòng)合同糾紛，會(huì)要求新員工在辦理入職手續(xù)的時(shí)候，出示原單位的離職證明。那么，離職證明怎么開?離職的時(shí)候，找誰(shuí)開離職證明?未開離職證明怎么辦?離職證明都有哪些內(nèi)容?本文提供離職證明范文供參考。離職證明(Employment Separation Certificate)是指員工離職時(shí)，由原企業(yè)所開具的關(guān)于工作期限、受雇職位、已經(jīng)離職等信息的證明。員工離職時(shí)，可向原單位人力資源部申請(qǐng)開具離職證明，原單位不得以任何理由拒絕，這是企業(yè)的法定義務(wù)。通常企業(yè)的離職手續(xù)中，都會(huì)有一個(gè)出具離職證明的程序。企業(yè)收取離職證明，可防范新錄用員工與原單位仍然存在勞動(dòng)糾紛，并受到勞動(dòng)糾紛的牽連。所以，離職證明最重要的信息是告訴新雇主，本人已與原單位無(wú)勞動(dòng)關(guān)系。根據(jù)勞動(dòng)合同法實(shí)施條例第二十四條規(guī)定：用人單位出具的解除、終止勞動(dòng)合同的證明，應(yīng)當(dāng)寫明勞動(dòng)合同期限、解除或者終止勞動(dòng)合同的日期、工作崗位、在本單位的工作年限。因此，這此信息也是離職證明的必備信息。下面給出一個(gè)最簡(jiǎn)潔、完備的離職證明范文，供大家參考。離職證明茲有XXX(姓名)，于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日期間，在我司擔(dān)任XXX職務(wù)?，F(xiàn)已申請(qǐng)離職，并正式辦理離職等相關(guān)手續(xù)。特此證明XXXXXX有限公司(蓋章)XXXX年XX月XX日離職證明雖然不比勞動(dòng)合同的影響，但也是重要的文件，有些人因?yàn)楦鞣N原因，在離職時(shí)，未能開具離職證明，又不想回原單位索要，因此，想辦法仿冒制作一份假離職證明，這是非常不可取的行為，偽造的假離職證明，是以虛假信息騙取企業(yè)錄用，一旦被查出來(lái)，企業(yè)是可以與員工解除勞動(dòng)合同，并且不支付離職補(bǔ)償?shù)??！緮U(kuò)展閱讀篇】用文字記載一個(gè)星期來(lái)的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。 周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。編輯本段作用從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。 從老師的角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。編輯本段格式周記的題目(寫作范圍：讀后感;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)1.記事2.自評(píng)(優(yōu)，缺)3.解決措施4.下周計(jì)劃5.自己的所見所聞所感其實(shí)周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。編輯本段怎么寫周記不少同學(xué)又開始問了，周記怎么寫?小學(xué)初中周記開頭怎么寫?如果是一個(gè)片斷，將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無(wú)論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因?yàn)檎娴?，只要排列一下就行了。同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助。去年也談過周記怎么寫，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個(gè)人感想寫清楚吧。有人會(huì)問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長(zhǎng)大。更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。