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        miss.w\^O^/
        首頁(yè) > 職業(yè)資格證 > 保山健康管理師內(nèi)容

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        速度染發(fā)

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        一般來(lái)說(shuō)健康管理師學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括:健康教育與促進(jìn)、健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康行為干預(yù)四大步驟;涵蓋健康管理概述、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)與健康、環(huán)境與健康、健康營(yíng)銷與產(chǎn)業(yè)分析等方面;  健康管理師一般服務(wù)范圍包括:  一、建立完整的健康檔案。包括個(gè)人基本資料、健康體檢資料、病史資料、建檔醫(yī)生和建檔日期等。  二、進(jìn)行健康評(píng)估。包括身體鍵盤評(píng)估和心理健康評(píng)估??赏ㄟ^(guò)基于檢測(cè),心理測(cè)評(píng),健康體檢,問(wèn)卷調(diào)查,收集與跟蹤反映個(gè)人身體健康狀況的各種信息,利用預(yù)測(cè)模型來(lái)確定參加者目前的健康狀況及發(fā)展趨勢(shì),使參加者能了解是否有發(fā)生某種慢性病的危險(xiǎn)性,以及和其他人相比,危險(xiǎn)性有多大。然后,將根據(jù)疾病評(píng)估結(jié)果,針對(duì)健康危險(xiǎn)因素為個(gè)人提供保持和改善健康的方法?! ∪⒊鼋】蹈深A(yù)方案,健康管理內(nèi)容與具體實(shí)施?;景ā叭摺惫芾?,危險(xiǎn)因素管理,體重管理,睡眠管理,膳食管理,家庭和諧管理,心理健康管理等?! ∷?、健康管理評(píng)價(jià)與效果評(píng)估,以自身為橫軸,管理前后效果對(duì)比,以標(biāo)準(zhǔn)值為縱軸,管理前后結(jié)果評(píng)估。生物學(xué)身體機(jī)能方面評(píng)價(jià),主要是評(píng)價(jià)體重、血壓、血脂、血糖及脂肪肝等危險(xiǎn)因素;以及心理學(xué)防控的評(píng)價(jià)、社會(huì)學(xué)方面的評(píng)價(jià)。  現(xiàn)在很多地方都需要有這個(gè)證書呢,可以考一個(gè),我之前也是考慮了很久才選擇考的。對(duì)比很多培訓(xùn)班,最后覺得立名還是不錯(cuò)的,現(xiàn)在已經(jīng)拿到證了。

        保山健康管理師內(nèi)容

        278 評(píng)論(9)

        優(yōu)雅的貓214

        健康管理師是從事獨(dú)立個(gè)體和社會(huì)群體從營(yíng)養(yǎng)元素和心理狀態(tài)兩層面進(jìn)行的健康的檢測(cè)、了解、評(píng)估以及健康管理咨詢、教育指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)技術(shù)人員。那么健康管理師是干什么的,工作內(nèi)容有哪些,,以下是小編整理的健康管理師的相關(guān)內(nèi)容,供您參考與閱讀。1健康管理師的主要工作內(nèi)容1、采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;2、評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;3、進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);4、制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃5、對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);6、對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;7、進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);8、進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。2健康管理師的主要考試內(nèi)容健康管理師考試科目:理論知識(shí)、操作技能。理論知識(shí)(9:00-11:00);操作技能(14:00-16:00)。各科滿分100分,均達(dá)到60分為合格。必須兩科一次通過(guò),一科沒過(guò)成績(jī)不保留。基礎(chǔ)理論知識(shí)考題分兩部分,一是單選共70道,二是多選共30道,這里必須注意的是單項(xiàng)選擇題以及多項(xiàng)選擇題的分值都是每道題1分。分值一樣。多選少選多選都沒分。技能實(shí)際操作考題分兩部分,一是“共用題干多選”、二是“案例分析題”。共60個(gè)單項(xiàng)選擇題,40個(gè)多選。每道題1分。健康管理師證書重要考試內(nèi)容是參照?qǐng)D像論基礎(chǔ)理論、健康服務(wù)實(shí)踐實(shí)際操作、健康組織協(xié)調(diào)能力應(yīng)用等專業(yè)知識(shí)。對(duì)健康與營(yíng)養(yǎng)、心理狀態(tài)與健康、運(yùn)動(dòng)與健康、環(huán)境與健康、康復(fù)醫(yī)學(xué)、養(yǎng)生保健、安全合理用藥進(jìn)行系統(tǒng)闡述。在進(jìn)行健康服務(wù)的基礎(chǔ)理論上,針對(duì)不同獨(dú)立個(gè)體開展健康教育知識(shí)講座,健康管理咨詢與教育指導(dǎo)。使人群或獨(dú)立個(gè)體在健康層面達(dá)到最佳狀況。

        178 評(píng)論(9)

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