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        白色犬犬
        首頁(yè) > 職業(yè)資格證 > 健康管理師備考指導(dǎo)pdf

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        貓貓的習(xí)慣

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        板塊一:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)+健康管理健康管理師不等同于全科醫(yī)生,健康管理重在預(yù)防疾病,醫(yī)生重在治病,所以健康管理師要具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),但并非要求每個(gè)領(lǐng)域都要非常精通。更重要的是要學(xué)會(huì)運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)為人們分析評(píng)價(jià)自身的健康狀況,健康管理師可以根據(jù)主要服務(wù)對(duì)象,有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)于醫(yī)學(xué)常規(guī)檢查的各項(xiàng)指標(biāo),健康管理師都需要了解并掌握其意義。板塊二:營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)+健康管理營(yíng)養(yǎng)學(xué)是研究食物的營(yíng)養(yǎng)素需要量和食物的供給量、營(yíng)養(yǎng)與疾病的防治以及特殊生理?xiàng)l件下的營(yíng)養(yǎng)需要和膳食問(wèn)題的學(xué)科。健康管理師需要掌握的營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)和技能有:各種食物的營(yíng)養(yǎng)成分;各種營(yíng)養(yǎng)素的功能,各種營(yíng)養(yǎng)素在膳食中的搭配比例以及各種營(yíng)養(yǎng)素的正常攝入量;各種人群(包括重體力勞動(dòng)者、輕體力勞動(dòng)者、腦力勞動(dòng)者等)的生理機(jī)能和營(yíng)養(yǎng)需求;懂得正常人和某些特殊人群的營(yíng)養(yǎng)需求;通過(guò)食譜計(jì)算了解膳食中平均每日攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素是否符合我國(guó)制定的營(yíng)養(yǎng)素供給量標(biāo)準(zhǔn),以了解居民健康狀況,或者根據(jù)病人的病情為臨床營(yíng)養(yǎng)治療提供依據(jù),對(duì)不同的人群需要進(jìn)行科學(xué)配餐;評(píng)估患者、老年人和兒童的營(yíng)養(yǎng)狀況,制定飲食治療方案并檢測(cè)飲食治療的有效性等。板塊三:心理學(xué)知識(shí)+健康管理一名專業(yè)健康管理師不僅要擁有心理學(xué)的基本知識(shí),還需懂得怎樣利用心理學(xué)知識(shí)和方法解除他人心理痛苦與心理障礙,懂得傾聽(tīng)、善于疏導(dǎo)情緒,最重要的是,自身?yè)碛袠?lè)觀、積極、陽(yáng)光、熱情的心態(tài)和狀態(tài)!板塊四:互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)+健康管理進(jìn)行健康管理,進(jìn)行健康檔案的管理和利用,需要跟各種儀器設(shè)備和信息管理軟件打交道。所以,健康管理師要有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作技能和信息管理軟件應(yīng)用技能。板塊五:運(yùn)動(dòng)知識(shí)+健康管理適宜的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以提高人體心血管功能,有利于機(jī)體免疫力的提高、疾病的預(yù)防和健康的促進(jìn)等。因此,健康管理師還必須要掌握一些與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)。如指導(dǎo)體育活動(dòng)者學(xué)習(xí)、掌握大眾體育健身的知識(shí)、技能和方法;有關(guān)體質(zhì)測(cè)定、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)等的知識(shí);針對(duì)不同人群制定相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)處方等。健康管理師要能根據(jù)服務(wù)對(duì)象的身體情況、運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)和體力檢查結(jié)果,結(jié)合其個(gè)人實(shí)際情況制定相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)處方,并指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)處方的實(shí)施過(guò)程。板塊六:健康管理師職業(yè)道德準(zhǔn)則健康管理師必須具備高度的責(zé)任心、健康的身體素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和較寬廣的人文素質(zhì) ,專業(yè)價(jià)值觀,包括利他精神、正確倫理價(jià)值觀、人類健康發(fā)展觀、多元文化觀,從而形成健康管理師要具備的職業(yè)道德觀。這些基本原則包括以人為本,尊重人的自主性,遵守知情同意的原則,對(duì)個(gè)人信息保密。以上就是關(guān)于三級(jí)健康管理師備考知識(shí)梳理的相關(guān)分享,希望對(duì)正在備考的考生有所幫助,更多考試資料、備考技巧相關(guān)內(nèi)容,歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)!

        健康管理師備考指導(dǎo)pdf

        124 評(píng)論(13)

        沅希Angela8

        《基礎(chǔ)知識(shí)》共16章,其中,第1章屬于健康管理總論的內(nèi)容,奠定了健康管理師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),其中的基本衛(wèi)生保健也是必考的內(nèi)容,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。其余15個(gè)章節(jié)屬于分論的內(nèi)容,章與章之間關(guān)聯(lián)性不大,且重點(diǎn)章突出,因此可依據(jù)章節(jié)的重要性進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)。本科目?jī)?nèi)容較多,考點(diǎn)分散,在復(fù)習(xí)時(shí),要以理解記憶為主,善于總結(jié)、歸納??荚嚨臅r(shí)候會(huì)涉及到計(jì)算題。考查知識(shí)點(diǎn)更全面,綜合性更強(qiáng)。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,對(duì)于特點(diǎn)、共同點(diǎn)、易混點(diǎn)要?dú)w納總結(jié),區(qū)分記憶??荚囈苍絹?lái)越細(xì)節(jié)化,大家在第一遍基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候,要涵蓋全面些,細(xì)節(jié)學(xué)習(xí),在理解基礎(chǔ)上運(yùn)用方法進(jìn)行強(qiáng)化記憶?,F(xiàn)在考試越來(lái)越靈活,學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量聯(lián)系生活,注重在生活方面會(huì)用到健康管理師的知識(shí)。以上為2021年健康管理師考試《基礎(chǔ)知識(shí)》學(xué)習(xí)方法,您了解了嗎?小編也為您整理了2020年健康管理師考試大綱、教材變動(dòng)、模擬試題、真題解析等備考資料,歡迎各位考生在本平臺(tái)查看哦!

        102 評(píng)論(10)

        karastt823

        1、認(rèn)真實(shí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,杜絕拖延癥不少朋友在進(jìn)行健康管理師備考的時(shí)候總是拖拖拉拉,今天拖明天,明天拖后天,這回看了兩三小時(shí)的書(shū),然后為了獎(jiǎng)勵(lì)自己,給自己放了三四天的假。因?yàn)闆](méi)有指定很好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以至于學(xué)會(huì)到后面的時(shí)候,腦子還是一團(tuán)亂麻,學(xué)得越多,腦子越亂,內(nèi)容越復(fù)雜,越?jīng)]有頭緒。所以在備考階段,一定要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,就例如跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí),一般老師都會(huì)給大家進(jìn)行系統(tǒng)性的講解,帶大家初步了解健康管理師的各個(gè)章節(jié)以及重點(diǎn)部分,幫助大家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。中間部分就是各個(gè)章節(jié)的講解,到最后再進(jìn)行串講,劃重點(diǎn)等等,輔助大家縷清思路。所以在學(xué)習(xí)健康管理師知識(shí)的時(shí)候,首先要了解健康管理師的知識(shí)體系,從整體上把握知識(shí)結(jié)構(gòu)。如果是完全外行的話,最好選擇報(bào)班,跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí),能夠彌補(bǔ)一下基礎(chǔ)的不足,跳過(guò)懵懂期,讓考試結(jié)果更有保障。2、報(bào)班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更有保障眾所周知,健康管理師的涉及的科目是比較多的,像醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)、心理、運(yùn)動(dòng)、中醫(yī)、康復(fù)等等學(xué)科都要學(xué)習(xí)。如果全都靠死記硬背就已經(jīng)非常困難了,而且學(xué)起來(lái)也沒(méi)有什么意義,對(duì)于剛接觸醫(yī)療健康知識(shí)的小白而言,就更是看“天書(shū)”了。所以對(duì)教材最主要的還是理解,只有理解了才會(huì)記在心上,并且會(huì)運(yùn)用,這個(gè)知識(shí)才算是掌握了。所以大家想要少走彎路,充分學(xué)習(xí)的話,還是建議聽(tīng)網(wǎng)課比較好。自學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較枯燥的,有了老師講課還能有些學(xué)習(xí)氛圍,如果老師講的好,也會(huì)讓自己產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于不能自己報(bào)考的考生來(lái)說(shuō),找機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)是必須的;對(duì)于可以自己報(bào)考的考生來(lái)說(shuō),如果自己本身的專業(yè)和健康管理師關(guān)聯(lián)性不大,對(duì)健康管理方面的知識(shí)并不是十分了解,在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)還是很有必要的。3、調(diào)整心態(tài),考前自我疏導(dǎo)健康管理師分別在每年有三、四次考試,所以考試機(jī)會(huì)還是相對(duì)較多的,考生完全不必太壓抑自己,這次考試不過(guò),可以再備考幾個(gè)月,讓自己用完好的飽滿的狀態(tài)來(lái)迎接考試。以上就是關(guān)于備考方法的分享,總之,健康管理師考試基礎(chǔ)與技能并重,不偏科,相結(jié)合的學(xué)習(xí)才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)得好考得快。

        253 評(píng)論(11)

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