azaarsenal
怡安寶貝
健康管理師跟醫(yī)生是有差別的，我們所知道的醫(yī)生是需要具備醫(yī)師資格證的，健康管理師是需要健康管理師資格證，這兩個證書是不同的，這是區(qū)別一；醫(yī)生與健康管理師的工作內(nèi)容也不一樣，雖然都是在臨床，但是醫(yī)生的工作更多的是在疾病以及手術當中，健康管理師更注重于術后的調(diào)整以及補充營養(yǎng)增強抵抗力方面，我也有在中鵬聽過兩節(jié)健康管理師的課程，所以對這個還是有一點了解的，這是區(qū)別二；健康管理師更傾向于理療師、營養(yǎng)師方面，醫(yī)生是臨床醫(yī)師方面，所以兩者是很有差別的，希望會對你有幫助吧。
janniferLEE
您好，可以參考下營養(yǎng)師，兩者等同，但健康管理師職責會多出一些家庭醫(yī)生的角色，例如合理用藥，慢病指導，生活引導等等。也是近些年逐漸興起的職業(yè)，可以先考著等待更適合的就業(yè)機會。望采納~
光頭強329
您好！健康管理師分為：中級、高級中級健康管理師健康管理師學習內(nèi)容涵蓋了健康管理概述 、基礎營養(yǎng)學、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、慢病調(diào)理、運動與健康、環(huán)境與健康、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與營銷、口才演講訓練、職業(yè)生涯 發(fā)展規(guī)劃十大模塊；跨越 營養(yǎng)、心理、中醫(yī)養(yǎng)生、康復保健、運動、市場營銷等多個學科，課程在涵蓋與健康管理相關學科基礎知識和最新理念的同時，尤其突出 健康管理師在實際工作中所需素質(zhì)和能力的培訓。高級健康管理師高級健康管理師在包含健康管理師所學技能外，增加：信息采集、健康風險評估、報告解讀；糖尿病、高血壓健康管理與實踐訓練；肥胖、痛風健康管理與實戰(zhàn)訓練；孕婦乳母嬰幼兒、兒童 青少年健康管理；老年人、職業(yè)人群健康管理等高級課程與實操訓練?。ㄈ绻X得滿意望采納謝謝?。?/p>
oo888888oo
健康管理師與營養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別：營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員，健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體，是一個高端職業(yè)。醫(yī)生離開所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書需重新變更，健康管理師全國通用，不需要年檢。
洛洛智久
營養(yǎng)師的涵蓋范圍更大一點。健康管理師是其中的一部分。健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。為了適應全面建設小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部及衛(wèi)健委等教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。健康管理師是國家新增職業(yè)。營養(yǎng)師（英文：dietitian）職業(yè)的出現(xiàn)，是適應社會健康的需求而產(chǎn)生的。營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點于一身，是比較綜合的職業(yè)。他們不但是食物的專家，更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強化、營養(yǎng)評估等領域的專家，幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務于健康。關于營養(yǎng)學的領域，大概可以劃分為實用領域與理論研究領域。市場最受歡迎的是實用領域方面的知識。因為適用領域的差異，產(chǎn)生了相應的具體分工職業(yè)。
真的啊1988
營養(yǎng)師：從事營養(yǎng)指導、營養(yǎng)與食品安全知識傳播，促進社會公眾健康工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括：營養(yǎng)師的工作綜合了出事、保健師、醫(yī)務、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點于一身。他們不但是食物的專家，更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強化、營養(yǎng)評估等領域的專家，幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務于健康。國家健康管理師：從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括：（1）采集和管理個人或群體的健康信息；（2）評估個人或群體的健康和疾病危險性；（3）進行個人或群體的健康咨詢與指導；（4）制定個人或群體的健康促進計劃；（5）對個人或群體進行健康維護；（6）對個人或群體進行健康教育和推廣；（7）進行健康管理技術的研究與開發(fā)；（9）進行健康管理技術應用的成效評職業(yè)概況：提高人民群眾的健康保健水平是建設全面小康社會的一項重要標志。全面建小康，首先要保健康。人的身體不健康，即使物質(zhì)財富再豐富，也不能算小康社會。在人口的平均壽命日益延長、慢性病不斷增加的情況下，如何利用有限的資源，最大限度地提高生命質(zhì)量及減輕社會負擔，是我們在新時期面臨的重大挑戰(zhàn)。據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項研究報告：人類三分之一的疾病通過預防保健是可以避免的，三分之一的疾病通過早期的發(fā)現(xiàn)是可以得到有效控制的，三分之一的疾病通過信息的有效溝通能夠提高治療效果。因此，我們對健康的維護不僅僅是對疾病的治療，更重要的是在疾病沒有到來之前的“防患”。健康管理就是基于個人健康檔案基礎上的個體化健康事務管理服務，它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學和信息化管理技術模式上，從社會、心理、生物的角度來對每個人進行全面的健康保障服務。它幫助、指導人們成功有效地把握與維護自身的健康。但傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員已不能滿足人們?nèi)找姘l(fā)展的健康保障服務需求，為此，健康管理師成為一個獨立職業(yè)就顯得很有必要。健康管理作為一門學科及行業(yè)是最近二三十年的事，最早在歐美風行，并逐漸形成一個獨立的行業(yè)。這個行業(yè)的興起是由于市場的需要，特別是人的壽命延長和各類慢性疾病增加以及由此而造成的醫(yī)療費用大幅度持續(xù)上升，而尋求控制醫(yī)療費用并保證個人健康利益的需求有力地推動了健康管理的發(fā)展。健康管理在中國剛剛起步，是一個朝陽的產(chǎn)業(yè)。目前在中國大陸地區(qū)僅
優(yōu)質(zhì)職業(yè)資格證問答知識庫
