夢想成真羅
好吃好喝好玩i
營養(yǎng)師與健康管理師的差距很大的,營養(yǎng)師主要是只調(diào)配著你一日三餐的吃的食物,而健康管理師多是從嗯鍛煉或者飲食方面共同抓,讓你會變得健康。
復(fù)古貓小懶
健康管理師是一個很綜合的職業(yè),它是針對于身體整體的健康做出解決方案的職業(yè)。書上的章節(jié)有預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、健康保險,很豐富的內(nèi)容,還有慢性病管理,包含了好多個學(xué)科,最終學(xué)習(xí)的目的是通過綜合的手段來對高血壓、糖尿病、心腦血管疾病、癌癥進行風(fēng)險評估,危險因素的干預(yù),防止它更加嚴重或者預(yù)防得這類疾病,所以它更偏向于慢性病管理,每個章節(jié)講的不夠精不夠深入,但是足夠全面。好比我們學(xué)的語數(shù)外,把語數(shù)外學(xué)好了,將來上大學(xué)專業(yè)課就會相對容易一些。所以對于剛?cè)虢】颠@個行業(yè)的同學(xué),非常建議先學(xué)健康管理師,因為能對健康管理這個行業(yè)有一個大的概念,而且能簡單了解到每一個方向。當(dāng)你有了這些基礎(chǔ)之后,隨著時間的推移,實踐經(jīng)驗更豐富了,就可能會這個行業(yè)有更深刻的認識,可以針對自已的興趣,比如感興趣的中醫(yī)這一塊,可以學(xué)中醫(yī)健康管理師,對小兒推拿拿興趣,可以學(xué)小兒推拿,對心理學(xué)感興趣,可以學(xué)心理咨詢師?! I養(yǎng)學(xué)包括消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)還有身體的各項機能系統(tǒng),它們之間和營養(yǎng)的關(guān)系到底是怎么樣的?比如說什么是碳水化合物,什么是蛋白質(zhì)、什么是鈣、鐵、鋅、硒,人體在不同的階段對它們的需要又是怎么樣的。比如說嬰兒、兒童、青少年及孕前期、產(chǎn)后的婦女、哺乳期的婦女、老年人的配餐又應(yīng)該怎么來配,群體和個人的配餐怎么來配,所以我們可以把它理解成和生活息息相關(guān)的內(nèi)容,更適合寶媽、輕食創(chuàng)業(yè)者、想減肥的朋友們?! 〗】倒芾韼熾m然也包括營養(yǎng)學(xué),但是在營養(yǎng)學(xué)這一塊都是非?;A(chǔ)的。頂多給你簡單介紹一下幾大營養(yǎng)素是什么、維生素分為什么,但其實營養(yǎng)學(xué)可謂博大精深,不同的食物含有什么樣的營養(yǎng),如何搭配,如何配比,這是一個極其復(fù)雜的工程。打個比如,健康管理就像手機,即可以聽音樂還可以打電話、看電視,但如果你對聽音樂有更高的要求,是需要額外買一部音響的,營養(yǎng)師就是額外的這個音響。如果說你想從事大健康這個產(chǎn)業(yè)的話,建議你不論是健康管理師還是營養(yǎng)師都需要學(xué),因為這2者可以互補,但反過來,如果你就想研究家里的配餐,給孩子、老人怎么吃,或者減肥、想開一個輕食餐廳的話,學(xué)營養(yǎng)學(xué)就夠了。
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1.側(cè)重點不同:健康管理師比較傾向于疾病的預(yù)防和管理,營養(yǎng)師主要從事營養(yǎng)方面的科普工作。 2.工作內(nèi)容不同:健康管理師主要工作內(nèi)容是對個人或群體的健康進行管理。 營養(yǎng)師主要工作內(nèi)容是完成日常營養(yǎng)咨詢和配餐工作,熟悉營養(yǎng)專業(yè)理論與相關(guān)藥膳知識,掌握崗位各項操作規(guī)范等。
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肯定是營養(yǎng)師比較好考呀,因為營養(yǎng)肯定離不開吃。會廚藝,對食譜比較了解便可。健康管理師包含的知識范圍太廣了。??梢怨芾硪粋€人的健康,首先肯定是半個醫(yī)生了,對食材,保健,個人護理各方面都比較了解。。
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健康管理師很熱門,你知道嗎?近來,健康管理成為一個熱門詞匯。那么,健康管理都做哪些事?未來的發(fā)展方向又是什么?體檢、評估、干預(yù)健康三部曲健康管理師做什么的?哪些人可以從事健康管理?健康管理有著三部曲,就是健康體檢、健康評估、健康干預(yù)。健康體檢是基礎(chǔ),健康評估是手段,健康干預(yù)是關(guān)鍵,健康促進是目的。目前,做健康管理醫(yī)生大多數(shù)是從諸如心血管內(nèi)科、內(nèi)分泌科、消化內(nèi)科等內(nèi)科的醫(yī)生轉(zhuǎn)行過來的。而全科醫(yī)生其實做健康管理工作最為合適。健康管理是一門學(xué)科中國的健康管理是指管理個人健康的相關(guān)服務(wù),是“臨床醫(yī)學(xué)”與“預(yù)防醫(yī)學(xué)”的結(jié)合。服務(wù)范疇包含生活方式管理、疾病管理、醫(yī)療服務(wù)。而美國的健康管理是一個非常廣泛的概念,已經(jīng)發(fā)展成為一個非常細分化的行業(yè)。它主要是伴隨保險業(yè)的發(fā)展而發(fā)展起來的,服務(wù)范疇包括管理式醫(yī)療、疾病管理、第三方管理。健康管理師的轉(zhuǎn)變未來,健康管理要完成三個轉(zhuǎn)變,首先是健康管理服務(wù)“由單純體檢向健康管理轉(zhuǎn)變”。這是完善醫(yī)院功能延伸和做好檢后服務(wù)的需要,也是體檢中心擺脫經(jīng)濟壓力的出路之一。第二是健康管理機構(gòu)由“單純經(jīng)營型向?qū)W科建設(shè)型轉(zhuǎn)變”,這是穩(wěn)定從業(yè)隊伍,提高從業(yè)人員地位,提升學(xué)術(shù)水平,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要步驟。第三是健康體檢模式要“由套餐式體檢像個性化體檢轉(zhuǎn)變”,要徹底改變“千人一方”的套餐式體檢模式。
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