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考試設(shè)四個科目。具體是：《建設(shè)工程造價管理》、《建設(shè)工程計價》、《建設(shè)工程技術(shù)與計量》和《建設(shè)工程造價案例分析》。其中，《工程造價案例分析》為主觀題，在答題紙上作答；其余3科均為客觀題，在答題卡上作答。
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一級建造師水利水電專業(yè)科目是4科，分別是：《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》、《建設(shè)工程項目管理》、《水利水電工程管理與實務(wù)》。水利水電工程專業(yè)一級建造工程師考試報名條件：1、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)?？茖W(xué)歷，工作滿6年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿4年。2、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿4年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿3年。3、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年。4、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類碩士學(xué)位，工作滿2年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿1年。5、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類博士學(xué)位，從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿1年。
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一級造價工程師考試科目包括《建設(shè)工程造價管理》、《建設(shè)工程計價》、《建設(shè)工程技術(shù)與計量》和《建設(shè)工程造價案例分析》4個科目。一級造價師考試一共有四科，分別為《建設(shè)工程造價管理》，《建設(shè)工程計價》，《建設(shè)工程技術(shù)與計量》和《建設(shè)工程造價案例分析》，其中前兩科為基礎(chǔ)科目，后面兩科為專業(yè)科目，專業(yè)科目又有四個類別，分別是土木建筑工程，交通運輸工程，水利工程和安裝工程。一級造價工程師考試時長：一級造價工程師職業(yè)資格考試分兩天進(jìn)行?！督ㄔO(shè)工程造價管理》《建設(shè)工程技術(shù)與計量》《建設(shè)工程計價》科目的考試時間均為2.5小時；《建設(shè)工程造價案例分析》科目的考試時間為4小時?！军c擊獲取造價工程師培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料】想要了解造價師的更多詳情，推薦咨詢中安建培，中安建培是一家專注于建筑工程領(lǐng)域職業(yè)資格證書考試培訓(xùn)和企業(yè)建工人才培養(yǎng)的創(chuàng)新型互聯(lián)網(wǎng)教育服務(wù)機構(gòu)，其獨家教輔材料是由教研團(tuán)隊、領(lǐng)域?qū)＜依蠋煿餐难邪l(fā)，多輪校審，全方位滿足不同基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)需求，多類教輔完美適配不同學(xué)習(xí)階段；更有增值服務(wù)，為學(xué)員學(xué)習(xí)全過程提供一站式貼心服務(wù)，專心做課程，用心做服務(wù)，保證學(xué)員學(xué)習(xí)效果落地的同時擁有最優(yōu)化的學(xué)習(xí)體驗?！军c擊查詢造價工程師報考條件】
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一級造價工程師考試分四個科目：《建設(shè)工程造價管理》、《建設(shè)工程計價》、《建設(shè)工程技術(shù)與計量》、《建設(shè)工程造價案例分析》。其中《建設(shè)工程技術(shù)與計量》科目分為“土木建筑工程”"交通運輸工程”“水利工程”與“安裝工程”4個專業(yè)，報考人員可根據(jù)工作實際選報其一。
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造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試分四個科目，分別是：建設(shè)工程造價管理、建設(shè)工程計價、建設(shè)工程技術(shù)與計量、建設(shè)工程造價案例分析。推薦選擇優(yōu)路教育，優(yōu)路教育打造了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，是一個非常好的選擇?！军c擊在線咨詢問題】造價工程師覆蓋面非常廣。在所有的工程口上，包括從開始的設(shè)計概算需要有造價的知識，再到招投標(biāo)，國家有政策，招標(biāo)代理必須要有造價工程師，然后到施工，甲方、乙方都需要有造價工程師來把握造價的內(nèi)容;直到最后的竣工結(jié)算，都需要造價工程師來做，所以說總體來看市場的需求量非常大，而且市場對于造價工程師的認(rèn)可程度也比較高。想要了解更多關(guān)于造價工程師的相關(guān)信息，推薦咨詢優(yōu)路教育。優(yōu)路教育人才培養(yǎng)體系健全。以建筑工程領(lǐng)域的師資培養(yǎng)流程為例，教研部門相關(guān)講師會對新進(jìn)入的講師進(jìn)行“講師帶教”培養(yǎng)，通過全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)，幫助其多方位了解優(yōu)路教育講師的工作職責(zé)、樹立正確的講師觀，此階段合格后，新員工將進(jìn)入教研團(tuán)隊進(jìn)行備課、練課、內(nèi)部打磨、面授、直播、錄播等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)過程中，也將對其出具講師成長報告幫助講師的成長。
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