內(nèi)容效度是指項(xiàng)目對欲測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適當(dāng)程度。例如，教師在講授了一段時(shí)間課程之后就要進(jìn)行考試，而試卷不可能包含所有內(nèi)容，只能從中選出一個(gè)代表性樣本來測試，再根據(jù)分?jǐn)?shù)來推論學(xué)生在該范圍內(nèi)的知識(shí)技能的掌握情況。如果測試題目是該范圍內(nèi)容的好樣本，推論就有效。 一個(gè)測驗(yàn)要具備較好的內(nèi)容效度必須滿足兩個(gè)條件。 ①要確定好內(nèi)容范圍，并使測驗(yàn)的全部項(xiàng)目均在此范圍內(nèi)。所謂內(nèi)容范圍可以是具體知識(shí)或技能，也可以是復(fù)雜行為。成就測驗(yàn)的主要目的在于測量學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，因此特別重視內(nèi)容效度。 ②測驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)是已界定的內(nèi)容范圍的代表性樣本。換句話說，就是選出的項(xiàng)目能包含所測的內(nèi)容范圍的主要方面，并且使各部分項(xiàng)目所占比例適當(dāng)。具體做法是對內(nèi)容范圍進(jìn)行系統(tǒng)分析，將該范圍劃分為具體綱目，并對每個(gè)綱目作適當(dāng)加權(quán)，然后根據(jù)權(quán)重，從每個(gè)綱目中隨機(jī)取樣。