備考一級造價(jià)工程師，首先要把自己的心態(tài)擺好，不否定那些零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)一個月兩個月過造價(jià)的大神存在，他們除了自己的天賦以外，還有就是找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法（可能付出了很多我們看不到的努力），好成績只是他們努力與方法的產(chǎn)物。如果自己沒有他們那種天賦，畢業(yè)后沒有考試復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一天學(xué)習(xí)可以學(xué)習(xí)的時間也不多的話，那就應(yīng)該把備考的周期拉長。以造價(jià)為例，10月考試的話，，5、6左右月份就可以開始復(fù)習(xí)了，利用每天碎片化的時間，這樣學(xué)習(xí)起來會有點(diǎn)疲憊（勝利一定是屬于那些堅(jiān)持下去到底的人）。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天至少學(xué)習(xí)2小時每天的復(fù)習(xí)時間一定要保證?？梢圆挥帽ＷC連續(xù)2小時的學(xué)習(xí)，但是2個小時的時間還是要保證的，造價(jià)是一個長期的工程，不是看兩天就能過的。對于一級造價(jià)師的學(xué)習(xí)順序一、 建設(shè)工程造價(jià)管理管理：是很多的基本知識的組合，就是說你要考試，首先基本的法規(guī)和基本的知識首先要掌握的很好，這是一個基礎(chǔ)，所以這門課當(dāng)然要首先來學(xué)，首先來學(xué)這門課程。二、建設(shè)工程計(jì)價(jià)這門課程，里邊有很多的財(cái)務(wù)評價(jià)的問題，還有包括定額編制問題。這些問題很多考生反映沒有接觸過，或者是接觸的很少，尤其是一些財(cái)務(wù)問題理解起來是比較頭疼的事，那么這個科目我想也是希望大家能夠放到第二個次序來學(xué)，因?yàn)檫@個科目考試不僅僅涉及到第二科目的問題，而且也關(guān)系到后邊大家所謂最難通過的案例，這方面也是一個很重要的基礎(chǔ)。如果第二門課程，造價(jià)的工程計(jì)價(jià)如果學(xué)的不好，那么學(xué)案例就非常的麻煩，很多的答題，包括一些表格說法，就沒有印象，沒有辦法理解，所以這兩個科目的先后順序一定要把握住，就是先學(xué)管理，然后再來學(xué)計(jì)價(jià)。三、技術(shù)與計(jì)量(四選一)技術(shù)與計(jì)量從2019年起將開四門專業(yè)課，一個是土建，一個是安裝，一個是交通運(yùn)輸工程， 一個是水利工程。我們只需要選報(bào)其中一門就可以了，不管你選的是什么方向這門課的難度都是比較大，主要是因?yàn)橹R點(diǎn)繁多冗雜、記憶難度大，是造價(jià)考試中難度僅次于案例的一門科目。但是，由于計(jì)量的學(xué)習(xí)基本上和前兩門基礎(chǔ)課沒什么關(guān)系，也不需要基礎(chǔ)課的鋪墊過程。所以專業(yè)課的學(xué)習(xí)可以和基礎(chǔ)課并駕齊驅(qū)開展復(fù)習(xí)，強(qiáng)烈建議把計(jì)量科目要安排到整個復(fù)習(xí)周期中，因?yàn)樗闹R點(diǎn)瑣碎復(fù)雜，需要我們精讀教材才能徹底掌握。四、案例分析案例分析科目包含的知識面廣，涵蓋了造價(jià)管理、工程計(jì)價(jià)、技術(shù)計(jì)量三門課的知識點(diǎn)，加上考試全部為案例題，所以它也是四門課中最難的一門。案例這個科目必須是前邊都學(xué)完了以后，你再來看案例的課程，因?yàn)槟惚仨毎鸦A(chǔ)知識掌握牢固以后才能去實(shí)際情況里去應(yīng)用，所以說想考試的順利，包括學(xué)習(xí)的安排順序也應(yīng)該是這樣的，把案例放在最后。造價(jià)工程師各科目之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系，大家一定要按照正確的造價(jià)工程師復(fù)習(xí)順序進(jìn)行備考，才能事半功倍。造價(jià)學(xué)習(xí)的技術(shù)總結(jié)：這門考試需要系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)，首先時對教材的熟悉跟對知識點(diǎn)的把握。最好的辦法就是通過歷年真題進(jìn)行測評，從中觀察哪些知識點(diǎn)高頻出現(xiàn)，以后便于在復(fù)習(xí)中增加針對性。著重于重要知識點(diǎn)的掌握。做題的過程中發(fā)現(xiàn)通讀教材被忽略的重要知識點(diǎn)。不能放過做錯的題目，需要找到對應(yīng)的知識點(diǎn)，反復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握，總結(jié)容易考到的知識點(diǎn)，并對知識點(diǎn)涉及到的所有題目，進(jìn)行歸納總結(jié)并反復(fù)翻閱直至掌握。