臭美的小女人
人社部的公共營(yíng)養(yǎng)師①是國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒布的2005年3季度第4批新職業(yè)之一,2006年開始全國(guó)的公共營(yíng)養(yǎng)師證書考證工作,主要經(jīng)歷了下面幾個(gè)階段: 2017年之前,由省級(jí)人力資源和社會(huì)保障部與省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織考試、認(rèn)證簽發(fā)、補(bǔ)貼推廣、經(jīng)行業(yè)備案機(jī)構(gòu)專業(yè)培訓(xùn)與報(bào)名,取得證書在人社部職業(yè)資格鑒定官網(wǎng)可查。 從2016年12月8日被國(guó)務(wù)院取消全國(guó)統(tǒng)考后,轉(zhuǎn)由人社部旗下中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng),衛(wèi)健委旗下中國(guó)健康促進(jìn)基金會(huì),兩個(gè)單位聯(lián)合認(rèn)證頒證,由省市行業(yè)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)及機(jī)構(gòu)(代理)單位組織培訓(xùn)、考試,證書是雙章雙官查詢。 原2016年之前發(fā)公共營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)資格證書,有望在2021年全面復(fù)出(原人社部《公共營(yíng)養(yǎng)師》將持補(bǔ)貼復(fù)出,江蘇省已率先發(fā)力),并改成公共營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)技能等級(jí)證書,除了證書名稱將會(huì)按照a的方式恢復(fù)統(tǒng)考。報(bào)名方式:沒(méi)有統(tǒng)一報(bào)名官網(wǎng),必須在代理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名證書類別:職業(yè)技能等級(jí)證書由省級(jí)人力資源和社會(huì)保障部與省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織考試、認(rèn)證簽發(fā)。經(jīng)行業(yè)機(jī)構(gòu)專業(yè)的培訓(xùn),取得相應(yīng)結(jié)業(yè)證書,才可報(bào)名(由代表機(jī)構(gòu)報(bào)名)。取得證書在人社部職業(yè)資格鑒定官網(wǎng)可查。備考內(nèi)容:內(nèi)容包含基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食物營(yíng)養(yǎng)、膳食設(shè)計(jì)與管理、食譜編制、人群營(yíng)養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床營(yíng)養(yǎng)、健康管理等內(nèi)容,教材主要是《公共營(yíng)養(yǎng)師三級(jí)》、《公共營(yíng)養(yǎng)師基礎(chǔ)知識(shí)》。
仿佛那一天
我的校園同其他學(xué)校一樣的普通,而它卻又那么的不同尋常?! ≡谖覀兊男@里,你可見不到垃圾。校園總是一塵不染。你知道是為什么嗎?讓我告訴你吧,其實(shí)每天清晨都會(huì)從教學(xué)樓里走出幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué),他們就是不辭辛勞地打掃我們校園的“小小清潔工”?! ≡谖覀兊男@周圍滿是高大挺拔的榕樹,它們就像衛(wèi)兵一樣,無(wú)論春、夏、秋、冬,總是默默地守護(hù)著我們和諧的校園。 在這四季不同的校園里,我們最是喜歡夏天的校園了?! ∠慕憬闾ぶp盈的步子輕悄悄地來(lái)到我們校園的時(shí)候,我們可喜歡待在榕樹下面了,在那里我們感覺格外的涼爽愜意;在那里我們?cè)跇湎鲁藳?,靜靜地聽著一聲聲蟬鳴。 每天的早晨,外圈用紅色橡膠鋪的跑道,里面用綠色橡膠鋪的籃球場(chǎng)上,可熱鬧了!同學(xué)們都會(huì)在操場(chǎng)上鍛煉身體。有的在練習(xí)跑步,有的在踢毽子,有的在跳八字繩呢???那邊有幾個(gè)同學(xué)在互相切磋——比賽單人跳繩。那兩名同學(xué)都在奮力一搏。手腳不停地?cái)[動(dòng)著,繩也是舞得飛快。哎呀!真是天有不測(cè)風(fēng)云,沒(méi)過(guò)多久就下起雨來(lái)了,早晨鍛煉身體的時(shí)間被雨給霸占了。同學(xué)們,只好不情愿地回到教室去早讀了?! 〗虒W(xué)樓里,傳出一陣又一陣?yán)世实淖x書聲。似乎有千萬(wàn)個(gè)美妙的音符組成了一首動(dòng)聽的曲子。雖不及音樂(lè)般悅耳,但是對(duì)我而言卻是那么那么的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽?! 岸b忊彛b忊彙毕抡n鈴聲響了,同學(xué)們似一窩蜂地從教室里跑了出來(lái),急切地想到操場(chǎng)上去玩游戲。他們又爭(zhēng)先恐后地跑到了操場(chǎng)上,生怕落后了?! 】墒窍抡n的時(shí)間總是一眨眼就過(guò)去了。依然不情愿地回到了教室,可盡管如此,也沒(méi)有打擾他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)。瞧!他們又在知識(shí)的海洋里探索埋藏的寶藏呢!
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