中級經(jīng)濟師工商孫文靜
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中級經(jīng)濟師考試資料可以咨詢優(yōu)路教育，優(yōu)路教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，授課思路清晰，通俗易懂?！军c擊在線咨詢問題】經(jīng)濟師考試經(jīng)過這么多年的發(fā)展，考試制度和形式已經(jīng)趨于完善，考生中級人數(shù)也是逐年遞增。由于其考試難度相對于其他職稱考試科目來說相對簡單，因此經(jīng)濟師考試成為了眾多考生的首選。為了順應(yīng)社會的發(fā)展以及考試自身發(fā)展的需要，2009年經(jīng)濟師考試教材進行重新編寫，以往各類教材均以不適用。而且從國家人力資源和社會保障部人事考試中心消息得出，2009年全國經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試大綱已經(jīng)進行了改版。想要了解更多關(guān)于中級經(jīng)濟師的相關(guān)信息，推薦咨詢優(yōu)路教育。優(yōu)路教育人才培養(yǎng)體系健全。以建筑工程領(lǐng)域的師資培養(yǎng)流程為例，教研部門相關(guān)講師會對新進入的講師進行“講師帶教”培養(yǎng)，通過全程跟進學(xué)習，幫助其多方位了解優(yōu)路教育講師的工作職責、樹立正確的講師觀，此階段合格后，新員工將進入教研團隊進行備課、練課、內(nèi)部打磨、面授、直播、錄播等環(huán)節(jié)的學(xué)習，在培養(yǎng)過程中，也將對其出具講師成長報告幫助講師的成長。
愛漱口的襪子
2019中級經(jīng)濟師考試的備考時間就剩30多天了，現(xiàn)階段除了看書、聽課、鞏固所學(xué)，做題那是必然少不了的，在有限時間內(nèi)該做什么題能快速了解考試的重點難點呢?無可非議，中級經(jīng)濟師歷年真題那是極好的了解方式。重點永遠是重點，難點是大家的共同問題，它不會隨著時間發(fā)生太大變化，每年的中級經(jīng)濟師重點難點不會差太多，所以來幾套中級經(jīng)濟師歷年真題做一做，掌握中級會計師考試的重點難點，然后查漏補缺，充實自己，快速提升自己的中級會計師應(yīng)試能力。網(wǎng)校為大家整理近幾年的中級經(jīng)濟師考試真題及答案解析，快來自測，了解考試的重難點，沖刺階段有針對性的進行復(fù)習吧。2019年中級經(jīng)濟師考試真題答案（各科目）科目中級經(jīng)濟師考試真題在線估分《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》考試真題在線估分《人力資源管理》考試真題在線估分《工商管理專業(yè)》考試真題在線估分《金融專業(yè)》考試真題在線估分《商業(yè)專業(yè)》考試真題在線估分《房地產(chǎn)經(jīng)濟》考試真題在線估分《財政稅收》考試真題在線估分《建筑經(jīng)濟》考試真題在線估分《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟》考試真題在線估分《公路運輸》考試真題在線估分《保險專業(yè)》考試真題在線估分《旅游經(jīng)濟》考試真題在線估分《鐵路運輸》考試真題在線估分《水路運輸》考試真題在線估分《民航運輸》考試真題在線估分 中級經(jīng)濟師考試歷年試題及答案解析考試科目2019年2019年2019年2019年2019年2019年基礎(chǔ)科目經(jīng)濟基礎(chǔ)試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案專業(yè)實務(wù)人力資源試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案工商管理試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案金融專業(yè)試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案財政稅收試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案建筑經(jīng)濟試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案商業(yè)專業(yè)試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案農(nóng)業(yè)經(jīng)濟試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案房地產(chǎn)試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案水路試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案鐵路試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案公路試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案郵電試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案保險試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案旅游試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案民航試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案試題答案
太陽西邊出
經(jīng)濟師考試對于過來人來說，是最有體會的了，每年報考的人數(shù)也很多，不過的更是不在少數(shù)，歸根結(jié)底還是沒把中級經(jīng)濟師考試當回事，備考不充分導(dǎo)致的，那么下面我們分享一下中級經(jīng)濟師的備考經(jīng)驗，希望對正在備考的同學(xué)們有所幫助。首先是教材，用什么教材，教材可以自己買，也可以咨詢當?shù)鼐W(wǎng)校機構(gòu)，有兩本<經(jīng)濟基礎(chǔ)知識>和<專業(yè)知識與實務(wù)>，專業(yè)實務(wù)看你選擇哪個專業(yè)就買哪個專業(yè)的教材。接下來正式進入備考階段：經(jīng)歷過考試的都知道，經(jīng)濟基礎(chǔ)考題出的很細，所以第一遍看書，這是最重要、打基礎(chǔ)的階段，也是最耗時的階段，同學(xué)們一定要根據(jù)自己的閱讀速度來合理分配學(xué)習時間，其實你看三遍書，也不一定能理解很多。建議第三遍看書時，一定要做筆記，這個過程可能更耗費時間，但需要同學(xué)們堅持下來就好了。可以說這是基礎(chǔ)階段時期所要做的必備功課，如果第三遍下來還是覺得不夠理解的話，可以再進行第四遍（書讀百遍其義自見正是這個道理）。下一階段就是做題和視頻，做題是直接能檢驗出我們看書到底掌握了多少知識的，有條件的同學(xué)可以通過視頻老師授課，系統(tǒng)的對全部教材內(nèi)容有個梳理，達到心中有數(shù)。反正就是刷題，上班刷，下班刷，吃飯刷，睡覺刷......，這樣能檢驗出我們知識薄弱的環(huán)節(jié)，對一些薄弱環(huán)節(jié)可以上一些習題班或培訓(xùn)老師輔導(dǎo)一下都是可以的。最后就是真題模擬，關(guān)于真題或模擬試題，這是最接近真實考試的情形，最好計時，考察自己在規(guī)定的時間內(nèi)，還有哪些地方是盲區(qū)，其中真題的復(fù)現(xiàn)率是有的，所以同學(xué)們一定要多做真題模擬。記住要把所有的錯題再復(fù)習一遍，確保沒有盲區(qū)。這里再提一下考試注意事項，不要遲到，帶好證件（身份證、準考證），計算器、鉛筆、橡皮、普通用筆等都準備好，我們辛辛苦苦準備了好幾個月甚至更長的時間來學(xué)習，不要因為考試當天因為這些細節(jié)沒有注意而錯失了考試，那得不償失了。
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5、 關(guān)于招聘錄用決策的說法，正確的是()?！ .正確決策與總的決策之比是衡量決策正確性的指標 B.如果人事部門與用人部門在錄用人選上產(chǎn)生分歧，應(yīng)當錄用人事部門確定的人選 C.招聘經(jīng)理們一般更關(guān)心錯誤拒絕的決策在總決策中所占的比例 D.錄用決策通常應(yīng)在綜合分析測評數(shù)據(jù)資料的基礎(chǔ)上作出 E.錄用決策一旦作出，應(yīng)該馬上通知被錄用者 標準答案： A, D, E 解析：本題考查錄用決策。正確決策與總的決策之比是衡量決策正確性的指標。人們一般將“錯誤接受”看得比“錯誤拒絕”更嚴重;招聘經(jīng)理們一般更關(guān)心那些被聘用的人的成功與失敗。錄用決策應(yīng)尊重用人部門的意見;錄用決策一旦作出，應(yīng)該馬上通知被錄用者。 6、 工作研究中的方法研究運用的主要技術(shù)包括()。 A.過程分析 B.作業(yè)分析 C.時間分析 D.動作分析 E.心理分析 標準答案： A, B, D 解析：本題考查工作研究中的方法研究。方法研究包括以下三個部分： ①過程分析 ②作業(yè)分析 ③動作分析。 11、 關(guān)于職位評價方法的說法，正確的是()。 A.排序法缺乏具體詳細的評價標準，評價的主觀性較大 B.分類法在定義等級標準時主觀性較大 C.因素比較法的可靠性較高，而且可使不同職位之間更具可比性 D.要素計點法和分類法都是將職位與職位直接比較的方法 E.要素計點法和因素比較法設(shè)計復(fù)雜，實施難度較大 標準答案： A, B, C, E 解析：本題考查職位評價的方法。 比較基礎(chǔ)比較范圍 定量方法 定性方法 直接職位比較法 因素比較法 排序法 職位尺度比較法 要素計點法 分類法 排序法優(yōu)點：簡單易行;成本較低;易于與員工溝通;局限：由于沒有詳細具體的評價標準,主觀成分很大。排序法只能確定職位的序列，不能確定所排序的職位之間的相對價值。分類法優(yōu)點：簡單;容易解釋;能真實反映有關(guān)企業(yè)的結(jié)構(gòu);局限性：等級定義比較困難;存在著較大的主觀因素。要素計點法優(yōu)點：更為精確，評價結(jié)果更容易被員工所接受;同時允許對職位之間的差異進行微調(diào)。局限：設(shè)計與實施都比較復(fù)雜;對管理水平要求較高。因素比較法優(yōu)點：較為完善，可靠性高;使不同的職位之間更具可比性;可由職位內(nèi)容直接求得具體薪酬金額。缺點：評價體系設(shè)計復(fù)雜;難度較大;成本較高;該方法不易理解，員工對其準確性和公平性容易產(chǎn)生質(zhì)疑。hb.yd119.cn 12、 對操作人員而言，培訓(xùn)與開發(fā)的內(nèi)容主要包括()。 A.專業(yè)知識 B.業(yè)務(wù)技能 C.領(lǐng)導(dǎo)技能 D.經(jīng)營技能 E.工作態(tài)度 標準答案： A, B, E 解析：本題考查培訓(xùn)與開發(fā)的類型。人員的培訓(xùn)開發(fā)目標應(yīng)著眼于提高他們的整體素質(zhì)，即從專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能與工作態(tài)度三個方面進行培訓(xùn)與開發(fā)。 13、 培訓(xùn)與開發(fā)需求分析中的組織分析內(nèi)容包括()。 A.公司戰(zhàn)略 B.可獲得的培訓(xùn)資源 C.企業(yè)文化 D.人員技能、能力和綜合素質(zhì) E.公司整體人力資源狀況 標準答案： A, B, C, E 解析：本題考查培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析。 需求分析主要來自三個方面：組織分析、工作任務(wù)分析和人員分析。組織分析包括三個方面的因素(1)公司戰(zhàn)略 (2)可獲得的培訓(xùn)資源 (3)組織支持 此外，企業(yè)文化、組織目標、組織整體人力資源狀況也是組織分析的重要內(nèi)容。
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