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健康管理師很多省份理論上是可以個人直接去報名考試,但是現(xiàn)在由于健康管理師考證下方到地方不久,很多還不完善,現(xiàn)在大部分地方只能提供培訓機構(gòu)去報名。具體的報名條件,以廣東省為例,社會人員和在校應屆生符合以下條件之?者,可報名參加健康管理師(三級)培訓和考試:1、社會人員: 根據(jù)《健康管理師國家職業(yè)技能標準》報考要求,具備以下條件之一者,可 申報三級/高級工: (1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學專科以上學歷證書。 (2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學專科以上學歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關 職業(yè)工作 2 年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè) 證書。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職 業(yè)工作 3 年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證 書。以上所稱“本職業(yè)”或“相關職業(yè)”指:國家法律或法規(guī)允許的醫(yī)療服務、 社區(qū)衛(wèi)生服務、健康管理、健康教育、健康咨詢、康復指導、健康保險咨詢等行 業(yè)。2、在校生: 根據(jù)國家人社部《關于院校學生申報參加職業(yè)技能評價有關問題的復函》(人 社職司便函〔2021〕50 號)精神,廣東省技工院校/職業(yè)院校的在校學生職業(yè)技 能等級認定申報條件:可在其畢業(yè)學年按培養(yǎng)層次申報參加相關職業(yè)三級(高級) 職業(yè)技能鑒定或職業(yè)技能等級認定。 具備以下條件者,可申報三級/高級工:具有醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)大學專科及以 上的在校學生(畢業(yè)學年)。以上報名條件基本上重點是學歷、醫(yī)藥衛(wèi)生相關專業(yè)、相關從業(yè)年限這三個關鍵條件,學歷和專業(yè)是必須要符合的;從業(yè)年限由于還不需要查社保和勞動合同,所以可以找公司開工作證明即可。很多人為了更快更高概率的拿證,會選擇報培訓機構(gòu)進行報考,那怎么樣選擇好的培訓機構(gòu)呢?但是一定要注意,不要輕易選擇培訓機構(gòu),很多人讓你先交定金或者說不通過全額退款,那你可得小心被割韭菜,建議先網(wǎng)上查一下這個機構(gòu)有沒有相關投訴、有沒有相關的培訓資質(zhì)或者辦學許可證。健康管理師報考最終的報名都是到人社廳備案的健康管理師職業(yè)技能等級社會培訓評價組織進行報名,大家可以直接聯(lián)系這些機構(gòu),各個省都有職業(yè)技能等級第三方培訓評價組織即考試發(fā)證機構(gòu),例如廣東省的健康管理師的發(fā)證機構(gòu)就有這些(具體各個省的可以自己百度,廣東省人社廳原文鏈接):廣東省食品藥品職業(yè)學員、 廣東省醫(yī)藥企業(yè)管理協(xié)會、 廣州市家庭服務聯(lián)合會、深圳市健康管理協(xié)會、珠海市朗京職業(yè)培訓學校、廣東省德誠職業(yè)培訓學院。這些機構(gòu)我個人是推薦德誠職業(yè)培訓學院,為什么呢?因為考點多方便考試、課程是直播課不是那種粗制濫造爛大街的錄播課,而且招生老師真的是會為大家著想規(guī)劃學習計劃。
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健康管理師只能由符合資質(zhì)的培訓機構(gòu)統(tǒng)一報名。符合以下條件之一者,可報名參加健康管理師三級培訓和考試 :具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷證書;具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書等。考取健康管理師推薦優(yōu)路教育,培訓體系是支撐企業(yè)發(fā)展的重要力量。優(yōu)路教育經(jīng)過十余年的經(jīng)營發(fā)展,已經(jīng)建立起了現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)管理制度?!军c擊在線咨詢問題】優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,依托遍布全國的200余家分支機構(gòu)和自有教學教務團隊,打造了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系,現(xiàn)已成為集培訓、圖書出版于一體的綜合性職業(yè)培訓機構(gòu),為學員提供涵蓋建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域的職業(yè)考試培訓和職業(yè)技能提升培訓服務。想要了解更多關于健康管理師的相關信息,推薦咨詢優(yōu)路教育。教學質(zhì)量是職業(yè)培訓機構(gòu)的立足之本,也是學員在接受培訓時直觀的感受,同時也是優(yōu)路教育高度重視的方面。為提升教學質(zhì)量,優(yōu)路教育采取了一系列舉措,其中關鍵的一點就是夯實師資團隊。優(yōu)路教育前瞻性地組建了自有師資隊伍,同時非常重視師資能力的培養(yǎng),建立健全師資培訓體系,組織各類培訓活動,致力于提升講師團隊的業(yè)務能力和綜合素養(yǎng)。
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