健康管理師不算醫(yī)護(hù)人員，健康管理師和醫(yī)護(hù)人員的區(qū)別如下，報(bào)考健康管理師，推薦優(yōu)路教育，優(yōu)路教育服務(wù)完善，師資力量完備，名師眾多，廣受好評(píng)?！军c(diǎn)擊在線咨詢問題】健康管理師和醫(yī)護(hù)人員的區(qū)別如下幾點(diǎn)：1、服務(wù)對象有區(qū)別：健康管理師服務(wù)的對象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群，醫(yī)護(hù)人員服務(wù)的對象是病人。2、服務(wù)周期有區(qū)別：嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個(gè)人從搖藍(lán)到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾?，包括健康和疾病的監(jiān)測、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)，服務(wù)周期少則一二年，多則長期或終生服務(wù)。醫(yī)護(hù)人員一般只負(fù)責(zé)病人來醫(yī)院期間的檢查、治療和保健，只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過程，服務(wù)周期一般不長。3、專業(yè)技能有區(qū)別：國家健康管理師側(cè)重于健康管理，需要掌握80%的管理知識(shí)和技能，20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)。健康管理師不一定熟悉疾病的機(jī)理，但基礎(chǔ)知識(shí)要好，要對營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。醫(yī)護(hù)人員需要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，是非常專業(yè)的技能人才。4、工作中心有區(qū)別：健康管理師以人為中心、以人的健康為中心。醫(yī)護(hù)人員要以病人為中心、以疾病為中心。想要了解更多關(guān)于健康管理師的相關(guān)信息，推薦咨詢優(yōu)路教育。一直以來，優(yōu)路教育以“用學(xué)習(xí)創(chuàng)造美好人生”為企業(yè)使命，從各個(gè)層面出發(fā)夯實(shí)自身的基礎(chǔ)。無論是師資團(tuán)隊(duì)的組建和打造、教學(xué)水平的磨練，還是精品課程的研發(fā)、服務(wù)體系的完善優(yōu)化，優(yōu)路教育將實(shí)干、創(chuàng)新的精神灌注于每一次進(jìn)步，致力于帶給學(xué)員更好的教學(xué)和服務(wù)品質(zhì)。