胖墩er貓
papapaopao
適用單位不一樣，考的內(nèi)容也不一樣營養(yǎng)師主要涉及營養(yǎng)學(xué)知識，如果您從事的是課外帶餐的托管班，以及餐飲行業(yè)的話，可以考慮考營養(yǎng)師健康管理師涉及的內(nèi)容較多，包含醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運動學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等。如果您從事的是醫(yī)療行業(yè)（醫(yī)院、藥房、體檢中心、健康管理中心等），可以考慮考健康管理師如果您暫時沒法做決定，可以都考的，兩個證考試時間并不沖突多一個證，也多一個選擇
大熊是個小太陽
“三師共管”告訴你健康管理師的重要性！《全國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016-2020年)》明確提出，要豐富護理專業(yè)內(nèi)涵，拓展護理服務(wù)領(lǐng)域，大力發(fā)展慢病管理、康復(fù)促進等服務(wù)。福建省廈門市創(chuàng)新“三師共管”服務(wù)模式，由三級醫(yī)院?？漆t(yī)師、社區(qū)家庭醫(yī)師和健康管理師共同組成醫(yī)療團隊為居民服務(wù)，護士有了新的角色——健康管理師。對于尚不需要住院治療的病患，健康管理師會整合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心資源，協(xié)調(diào)醫(yī)生護士去家里評估，幫助有需要的病人配備可穿戴設(shè)備等，讓他們在家中自我管理、自我測量、數(shù)據(jù)上傳，利用一些信息化手段，實時關(guān)注病情變化，及時對病患進行健康指導(dǎo)。健康管理師與?？漆t(yī)生、全科醫(yī)生一起，讓患病居民在家門口看好病，讓慢性病居民提高生命質(zhì)量，讓健康居民持續(xù)健康生活。廈門醫(yī)改的成功探索可能會在更多的地方推廣實施。隨著醫(yī)改計劃推進，未來人們對于健康管理師的需求會越來越大?？梢栽O(shè)想在不遠的未來，健康管理師將成為一個讓公眾接受度更高的職業(yè)，一個被國民所切實需要的人群，一個健康中國戰(zhàn)略的重要參與者。健康管理師市場缺口在美國等發(fā)達國家，健康管理師約占人口比例的4%;大約每10個美國人就有7個享有健康管理服務(wù);在日本，每300人就擁有一名健康管理師，健康管理師的數(shù)量相當(dāng)于臨床醫(yī)師的2.4倍。我國目前健康管理師從業(yè)人員不超過10萬人;隨著國家政策的出臺，我國未來5-10年，需要1-2千萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才，專業(yè)健康管理師需求將超過200萬人。健康管理師就業(yè)方向：健康管理師是跨越醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運動學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等多學(xué)科;是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才;集營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體，是一個高端職業(yè)。招生對象：有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關(guān)的各界人士。健康管理師就業(yè)崗位：各級社區(qū)醫(yī)院、疾控中心、醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、醫(yī)院體檢中心、保險公司、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機構(gòu)、藥店、制藥公司、保健品公司、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院等。
瘦子你好
健康管理師和公共營養(yǎng)師的區(qū)別有哪些 健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。那么健康管理師和公共營養(yǎng)師的主要區(qū)別有哪些呢? 一、職業(yè)定義 健康管理師：從事維護和促進居民健康，對公眾健康和疾病進行監(jiān)測、分析、評估的.健康管理專業(yè)人員。 公共營養(yǎng)師：從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識傳播，促進社會公眾健康工作的專業(yè)人員。 二、職業(yè)概況 健康管理師：健康管理不僅關(guān)注對疾病的治療，更重要的是對疾病的預(yù)防;健康管理不僅可促進居民健康，而且可節(jié)約大量經(jīng)費開支。 公共營養(yǎng)師：通過科學(xué)合理地調(diào)配大眾的飲食及促進人們的身體健康，減少各種慢性病的發(fā)生，并通過向全社會全面普及營養(yǎng)知識，提高全民營養(yǎng)意識，以達到增強全民身體素質(zhì)的目的。 三、主要學(xué)科基礎(chǔ) 健康管理師：現(xiàn)代化生物醫(yī)學(xué)、信息化管理技術(shù)。健康管理師的知識層次涵蓋了膳食營養(yǎng)、心理健康、運動健康、中醫(yī)養(yǎng)生等領(lǐng)域 公共營養(yǎng)師：現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)。營養(yǎng)師的作用總體來講可以用兩句話概括”吃什么“和”怎么吃“。 四、從事的主要工作內(nèi)容 (1)健康管理師 ?、俨杉凸芾韨€人或群體的健康信息 ?、谠u估個人或群體的健康和疾病危險性 ?、圻M行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo) ④制定個人或群體的健康促進計劃 ?、輰€人或群體進行健康維護 ?、迣€人或群體進行健康教育和推廣 ⑦進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā) ?、噙M行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評 (2)公共營養(yǎng)師 ①進行人體營養(yǎng)狀況評價、管理和指導(dǎo) ②進行膳食營養(yǎng)評價、管理和指導(dǎo) ③對食品及配方進行營養(yǎng)評價 五、就業(yè)方向 (1)健康管理師 ①各級社區(qū)醫(yī)院、防疫站 ?、谄髽I(yè)、學(xué)校及事業(yè)單位衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu) ③老年人服務(wù)機構(gòu) ?、芙】到逃坝嘘P(guān)機構(gòu) ?、萁值?、鄉(xiāng)村行政管理部門 (2)公共營養(yǎng)師 幼兒園、學(xué)校、社區(qū)、健身中心、食品企業(yè)、學(xué)校營養(yǎng)餐公司等 綜上所述，不難看出，健康管理師的知識體系涵蓋了“公共營養(yǎng)師”的知識內(nèi)容，所以，在國家放低營養(yǎng)師門檻的時代，取得健康管理師資格許可，掌握最實操的專業(yè)技能可謂是最佳選擇。 ;
有飯無范兒
健康管理師分為三個等級，分別是一級健康管理師、二級健康管理師和三級健康管理師，目前開展考試的只有三級健康管理師，一級和二級的考試仍在籌備中。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。報考健康管理師推薦優(yōu)路教育，優(yōu)路教育師資力量完備，已經(jīng)建立起了現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)管理制度?！军c擊在線咨詢問題】健康管理師是國家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機構(gòu)、疾病預(yù)防機構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關(guān)工作，共設(shè)有5個等級。1、健康管理師一級：高級技師職業(yè)資格2、健康管理師二級：技師職業(yè)資格3、健康管理師三級：高級職業(yè)資格4、健康管理師四級：中級職業(yè)資格5、健康管理師五級：初級職業(yè)資格想要了解更多關(guān)于健康管理師的相關(guān)信息，推薦咨詢優(yōu)路教育。師資是支撐一家教育培訓(xùn)機構(gòu)穩(wěn)健發(fā)展的重要基石。優(yōu)路教育作為職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，亦是十分重視師資團隊的搭建及培養(yǎng)工作，十余年的職教服務(wù)，在眾多學(xué)員心中也都留下了深刻的印象，學(xué)員們也都會在課后給予優(yōu)路教育正面反饋。
NDSGGS南都
ACI注冊國際營養(yǎng)師和健康管理師是差不多的，都是營養(yǎng)健康領(lǐng)域的權(quán)威認(rèn)證。一個是國際認(rèn)證，一個是國家認(rèn)證，目前健康管理師考培體系還不健全，還沒法考試，公共營養(yǎng)師也是國家認(rèn)證的職業(yè)資格證書，但是去年已經(jīng)取消了，不能考了。
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