年少無(wú)知23
內(nèi)務(wù)府大總管
健康管理師共設(shè)三個(gè)等級(jí),具體如下: 分別為:助理健康管理師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、健康管理師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))、高級(jí)健康管理師(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))。健康管理師證是職業(yè)資格證書(shū),國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā),勞動(dòng)部承認(rèn),衛(wèi)生部認(rèn)可。健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。 如想考取此證書(shū)請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委咨詢,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評(píng)審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定,部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)。可跨省報(bào)考證書(shū)全國(guó)通用,該證書(shū)在國(guó)家衛(wèi)計(jì)委和人力資源與勞動(dòng)保障部雙網(wǎng)可查
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最近三部門(mén)聯(lián)合發(fā)布智能制造工程技術(shù)人員等16個(gè)新職業(yè),其中就有健康照護(hù)師,那么有同學(xué)會(huì)問(wèn)了,這個(gè)健康照護(hù)師跟健康管理師有什么區(qū)別呢?哪個(gè)發(fā)展前景更好一點(diǎn)?今天中公醫(yī)考小編給大家整理了相關(guān)資訊以供大家參考!健康照護(hù)師定義:運(yùn)用基本醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)與技能,在家庭、醫(yī)院、社區(qū)等場(chǎng)所,為照護(hù)對(duì)象提供健康照護(hù)及生活照料的人員。主要工作任務(wù):1.觀察發(fā)現(xiàn)照護(hù)對(duì)象的常見(jiàn)健康問(wèn)題及疾病(危急)癥狀,提出相應(yīng)預(yù)防、康復(fù)及照護(hù)措施,或提出送醫(yī)建議;2.觀察發(fā)現(xiàn)照護(hù)對(duì)象的常見(jiàn)心理問(wèn)題,提供簡(jiǎn)單心理疏導(dǎo)及支持性照護(hù)措施;3.照護(hù)老年人生活起居、清潔衛(wèi)生、睡眠、日常活動(dòng),提供合理飲食及適宜活動(dòng),提供預(yù)防意外傷害安全照護(hù),為臨終老人提供安寧療護(hù)措施;4.照護(hù)孕產(chǎn)婦生活起居,根據(jù)個(gè)體身心特點(diǎn),提供合理營(yíng)養(yǎng)、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)的健康生活照護(hù),促進(jìn)母乳喂養(yǎng)及產(chǎn)后康復(fù);5.照護(hù)嬰幼兒生活起居與活動(dòng),提供喂養(yǎng)、排泄、洗浴、撫觸、睡眠、生長(zhǎng)發(fā)育促進(jìn)及心理健康照護(hù)措施;6.照護(hù)病患者生活起居、清潔衛(wèi)生、日?;顒?dòng),提供合理飲食及適宜活動(dòng),按醫(yī)囑督促、協(xié)助照護(hù)對(duì)象按時(shí)服藥、治療;7.為照護(hù)對(duì)象家庭提供整潔生活環(huán)境、合理營(yíng)養(yǎng)膳食及健康常識(shí)普及。健康管理師健康管理師是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù),它建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上,從社會(huì)、心理、生物的角度來(lái)對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全 面的健康保障服務(wù)。健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。其工作內(nèi)容包括:1.采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;2.進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);3.制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;4.對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);5.對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;6.進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);7.進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估等。由上可以看出,健康照護(hù)師簡(jiǎn)單理解為,專業(yè)醫(yī)療護(hù)理與傳統(tǒng)生活照料知識(shí)技能相融合的新職業(yè)。主要是以照料為主,同時(shí)配合健康管理知識(shí)為輔助;而健康管理師比較傾向于疾病的預(yù)防和管理。健康管理師與健康照護(hù)師是相輔相成的。
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您好!健康管理師分為:中級(jí)、高級(jí)中級(jí)健康管理師健康管理師學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了健康管理概述 、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、慢病調(diào)理、運(yùn)動(dòng)與健康、環(huán)境與健康、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與營(yíng)銷、口才演講訓(xùn)練、職業(yè)生涯 發(fā)展規(guī)劃十大模塊;跨越 營(yíng)養(yǎng)、心理、中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)保健、運(yùn)動(dòng)、市場(chǎng)營(yíng)銷等多個(gè)學(xué)科,課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和最新理念的同時(shí),尤其突出 健康管理師在實(shí)際工作中所需素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。高級(jí)健康管理師高級(jí)健康管理師在包含健康管理師所學(xué)技能外,增加:信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、報(bào)告解讀;糖尿病、高血壓健康管理與實(shí)踐訓(xùn)練;肥胖、痛風(fēng)健康管理與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練;孕婦乳母嬰幼兒、兒童 青少年健康管理;老年人、職業(yè)人群健康管理等高級(jí)課程與實(shí)操訓(xùn)練!(如果覺(jué)得滿意望采納謝謝?。?/p>
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