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        香濃尋覓覓
        首頁 > 職業(yè)資格證 > 中級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)備考計劃

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        happysky4496

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        十種備考中級經(jīng)濟(jì)師的方法   導(dǎo)語:掌握備考方法,使自己的備考之路更加輕松有效!下面是我為大家整理的十種備考中級經(jīng)濟(jì)師的方法,與大家分享,預(yù)祝大家考試取得好成績!更多具體信息請持續(xù)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!   一、經(jīng)典指導(dǎo)法   在自學(xué)中,會經(jīng)常碰到困惑。這就需要運用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識,如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實踐。   二、重點把握法   好的自學(xué)生從不胡亂得猜題。但是,考前重點把握考點是可行的。就在考試前三五天,集中把學(xué)科的重點、難點弄懂。如果內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強記下來,必有收獲。   三、摘要學(xué)習(xí)法   在自學(xué)過程中,邊學(xué)習(xí)邊摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時,對平時的摘要,進(jìn)行校對和更正非常重要。它有助于知識的深化。   四、邏輯分類法   自學(xué)復(fù)習(xí)階段,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖表,這對于知識系統(tǒng)化,是一個很好的復(fù)習(xí)途徑。   五、做題拓展法   很多復(fù)習(xí)參考書的單選題,數(shù)量比較多,覆蓋面也很大。因此,在做單選題時,要全面考慮題目所包含的知識點、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型,這將有助于快速完成復(fù)習(xí)。   六、爭論提問法   真理的火花,會在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷?,會在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間,多爭論和提問。   七、重復(fù)學(xué)習(xí)法   當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握得的差不多的時候,再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。   八、換位思考法   在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被動地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動,產(chǎn)生不同的想法來。   九、角色轉(zhuǎn)換法   在自學(xué)某個專業(yè)時,比如會計,不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目,而要把自己設(shè)想成一個資深會計人員,正在替企業(yè)做帳。這樣,就會學(xué)以致用,有益于考試。    十、交叉應(yīng)用法   對知識,多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用,會使本門課程的`學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。   延伸閱讀:   中級經(jīng)濟(jì)師考點精講:流動性偏好理論   先簡單說一下什么是流動性偏好理論,流動性偏好,通俗點來講,可以倒過來讀,那就是偏好流動性,這里的流動性是指高流動性的資產(chǎn),因此這個理論是在說,人們寧愿持有流動性高但不能生利的貨幣,也不愿持有其他雖能生利但較難變現(xiàn)的資產(chǎn)的心理。為什么會有這樣的心理呢   凱恩斯認(rèn)為源于三個方面的動機(jī):交易動機(jī)、預(yù)防動機(jī)和投機(jī)動機(jī)。   先來了解一下什么是交易動機(jī),交易動機(jī)是指人們?yōu)榱藨?yīng)付日常的商品交易而需要持有貨幣的動機(jī)。比如,我們?nèi)粘5囊率匙⌒?,你出去買1斤芹菜2塊錢,你說,老板我家房子現(xiàn)在值200萬,你先給我記上賬,等我買夠200萬的菜,你就把我的房子收走,這時候老板肯定會認(rèn)為你有病,再比如,我們坐公交車投幣1元錢,你說師傅,我沒現(xiàn)金,我勻給你一份基金吧,那師傅肯定會讓你下去的,所以說,我們的日常生活肯定離不開高流動性的資產(chǎn),這個就屬于交易動機(jī)。   接下來我們再來了解一下預(yù)防動機(jī),預(yù)防動機(jī)是指人們?yōu)榱藨?yīng)付不測之需而持有貨幣的動機(jī)。比如,突然生重病住院,我們不可能拿著自己的股票或國債到醫(yī)院繳費,所以,出于這方面的考慮,我們也不得不持有高流動性的資產(chǎn),這個就屬于預(yù)防動機(jī)。   最后我們了接一下投機(jī)動機(jī),投機(jī)動機(jī)是指人們根據(jù)對市場利率變化的預(yù)測,需要持有貨幣以便滿足從中投機(jī)獲利的動機(jī)。比如我們現(xiàn)在感覺股票走勢還不錯,打算買點股票,如果沒有現(xiàn)金或存款,只有房子或汽車等等,我們不可能立即把房子變現(xiàn)去購買股票,所以出于這種日常投資的考慮,我們也需要持有部分貨幣,這個就屬于投機(jī)動機(jī)。   關(guān)于這三個方面的動機(jī),在我們中級經(jīng)濟(jì)師的考試中,主要是考流動性偏好的三個動機(jī)是指哪三個,我們重點記住他們的名字就好。接下來,我們來看一道真題,看考試的時候,這個點事怎么考的。   多選:根據(jù)凱恩斯貨幣需求理論,人們持有貨幣的動機(jī)包括()。   A預(yù)防動機(jī)   B保薦動機(jī)   C交易動機(jī)   D投機(jī)動機(jī)   E避險動機(jī)   答案:ACD ;

        中級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)備考計劃

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        會飛的小馬123

        一、學(xué)習(xí)時間的安排  按照慣例,中級經(jīng)濟(jì)師新教材一般在每年的7月份左右發(fā)售,對此,考生可根據(jù)教材的發(fā)售時間來安排接下來的備考時間。我們可以在1月~3月份開始預(yù)習(xí),各科目大約使用3個月左右時間學(xué)習(xí),最將兩科一起相互交叉學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)效率。二、明確學(xué)習(xí)方向  學(xué)習(xí)一定要有目的和針對性,對于首次報名的考生應(yīng)該先預(yù)習(xí)自己最薄弱、最不熟悉的知識點,先將陌生的知識熟悉了解。在拿到最新教材后,后續(xù)可以結(jié)合網(wǎng)課或做題的形式,將所學(xué)知識點加以鞏固。如果是已經(jīng)參加過考試的考生,應(yīng)該吸取之前的教訓(xùn),看看哪些知識點最容易丟分、哪一塊內(nèi)容沒掌握好,都應(yīng)該及時彌補自己的短板。三、制定學(xué)習(xí)計劃  知己知彼百戰(zhàn)不殆,無論做任何事都應(yīng)先制定好相應(yīng)的計劃,備考中級經(jīng)濟(jì)師同樣也是一個道理,根據(jù)自己的實際情況合理制定預(yù)習(xí)計劃,比如在教材發(fā)售前應(yīng)該先學(xué)習(xí)哪一塊內(nèi)容、花多長的時間學(xué)習(xí)一個科目的知識點等。也可以借助工具比如在小橙續(xù) 經(jīng)濟(jì)師考試通 上用思維導(dǎo)圖、考點匯總、歷年真題根據(jù)自身情況制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃四、善于做筆記  中級經(jīng)濟(jì)師考試可以結(jié)合做題、看教材、網(wǎng)絡(luò)課程等多種形式學(xué)習(xí),大家在聽課過程中,應(yīng)該養(yǎng)成做筆記的良好習(xí)慣,將老師所講的重點與難點內(nèi)容,在教材上標(biāo)記起來,除了有利于重溫復(fù)習(xí)外,通過筆記可以加強自己的大腦記憶,進(jìn)一步加深印象。

        121 評論(10)

        劉聰1988

        應(yīng)該根據(jù)自己所考的一些內(nèi)容,購買一些復(fù)習(xí)的書,可以在網(wǎng)上找一些教程學(xué)習(xí),這樣可以更好的學(xué)習(xí)的。

        353 評論(13)

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