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        ysatispaco
        首頁(yè) > 職業(yè)資格證 > 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師知識(shí)點(diǎn)記憶

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        櫻桃大丸子子

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        高級(jí)經(jīng)濟(jì)師學(xué)習(xí)時(shí)間是保證大部分報(bào)名參考人員都有工作,大多數(shù)是中年人,學(xué)習(xí)的確比較費(fèi)力。這就要求安排計(jì)劃好,每天必須保證足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試練習(xí)是必需教材上每章后面都有練習(xí)題,做!每題必做,而且要根據(jù)大綱自己出題來(lái)做。從網(wǎng)上下載了歷年的考題和答案,先自己做,再對(duì)答案,有錯(cuò)誤的話,看書(shū),再做。高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試選擇有實(shí)力的輔導(dǎo)班選擇參加輔導(dǎo)班可以抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn),考試的核心。通過(guò)老師的講解,可以更深刻的理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試答題是有技巧的多選題,記分方法是:少選、每個(gè)選擇給5分,錯(cuò)選、多選沒(méi)有分。在沒(méi)有把握的時(shí)候,選有把握的答案,寧可少選,總比多選錯(cuò)選好,起碼有分。5、復(fù)習(xí)方法SQ3R法羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫(xiě)成的。(1)概覽(Survey):即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書(shū)或一段文章時(shí),你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,還要抓住開(kāi)頭,結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這樣一來(lái),你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。(2)問(wèn)題(Question):即在學(xué)習(xí)時(shí),要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題上,同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,預(yù)習(xí)中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問(wèn)題去讀有關(guān)資料,就能更有的放矢。(3)閱讀(Read):閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案,不必咬文嚼字,應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書(shū)應(yīng)采用快速閱讀,這有助于提高你的知識(shí)量,有些書(shū)則應(yīng)采用精該法,反復(fù)琢磨其中的含義。(4)背誦(Recite):讀了幾段后,合上書(shū)想想究竟前面講了些什么,可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書(shū)摘要,從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ),采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn),這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,又有助于提高表達(dá)能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。(5)復(fù)習(xí)(Review):在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后,回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí),可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來(lái)說(shuō),及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,隨著時(shí)間的推移,復(fù)習(xí)可逐漸減少,但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。自我塑造法上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法,僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。對(duì)于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問(wèn)題,則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法,自我塑造法即是一種綜合法。(1)選擇一個(gè)目標(biāo)。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析,你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在,但對(duì)改變它你不可性急,而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后,立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃,其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語(yǔ)時(shí),有一天忽然下決心要從閱讀原版小說(shuō)入手,結(jié)果我借了一世界名著《馬丁。伊登》,并且向朋友宣布,我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書(shū)。結(jié)果呢,我連第一頁(yè)都沒(méi)能讀完,因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo),先從世界名著簡(jiǎn)寫(xiě)本入手,結(jié)果越讀興趣越濃,不再視英語(yǔ)為畏途了。(2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序,如果你的癥結(jié)是行為拖拉,為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則,每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺(jué)。如果你的缺點(diǎn)是注意力不集中,那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書(shū)不集中,則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中,則應(yīng)略為休息一下,或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對(duì)讀書(shū)不感興趣,則首先努力去讀自己有興趣的書(shū)或改變單調(diào)枯燥的讀書(shū)方法,將讀書(shū)與工作、娛樂(lè)、陶冶性情結(jié)合起來(lái),或給自己的學(xué)習(xí) 以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后,隨著良好習(xí)慣的形成,學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。

        高級(jí)經(jīng)濟(jì)師知識(shí)點(diǎn)記憶

        97 評(píng)論(10)

        princefrank

        查找關(guān)鍵詞在做經(jīng)濟(jì)師選擇題時(shí),可先細(xì)讀題目要求,再根據(jù)題干的關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行選擇。在理解教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把握知識(shí)精髓,區(qū)分相似概念。有一部分題是相似概念、知識(shí)點(diǎn)的區(qū)分考查。應(yīng)用型計(jì)算題,讀題圈出關(guān)鍵詞,尋找突破方向,平時(shí)學(xué)習(xí)需要把握計(jì)算原理,例題研究透徹,學(xué)會(huì)舉一反三。對(duì)于綜合性的題目,比如題干是“下面說(shuō)法正確的有……”“下面說(shuō)法錯(cuò)誤的有……”,需要把握關(guān)鍵詞,考查注重的是對(duì)知識(shí)的理解,和對(duì)易混淆知識(shí)點(diǎn)的對(duì)比理解。直選經(jīng)濟(jì)師考試選擇題中如果是根據(jù)教材原文的直接考查,不存在變形,直接挖空,需準(zhǔn)確把握相關(guān)概念,記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵點(diǎn)??疾榉较蚴翘攸c(diǎn)、原則、分類等等知識(shí)點(diǎn)的題目,直接選擇,需要對(duì)教材的知識(shí)點(diǎn)有準(zhǔn)確的掌握??筛鶕?jù)考題的要求直接進(jìn)行選擇。再如,單項(xiàng)選擇題要求選擇一個(gè)最適合的答案,顯然,除最適合的答案之外,備選項(xiàng)中的某些答案,也可能具有不同程度的正確性,只不過(guò)是不全面、不完整而已。因此,在答題過(guò)程中,一定要審清題,看清所有的選擇答案。排除法在做題時(shí),答案模棱兩可的情況下采用。將選項(xiàng)中有明顯錯(cuò)誤的或者正確但不符合題意的及時(shí)排除掉,縮小選擇范圍,提高正確率。①憑常識(shí)一看就不正確的,直接排除。②選項(xiàng)中有2個(gè)選項(xiàng)表達(dá)同一個(gè)意思,一起排除。③選項(xiàng)中有2個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思剛好相反,正確答案一般在其中。保守法在做題時(shí),答案模棱兩可的情況下采用。將選項(xiàng)中有明顯錯(cuò)誤的或者正確但不符合題意的及時(shí)排除掉,縮小選擇范圍,提高正確率。①憑常識(shí)一看就不正確的,直接排除。②選項(xiàng)中有2個(gè)選項(xiàng)表達(dá)同一個(gè)意思,一起排除。③選項(xiàng)中有2個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思剛好相反,正確答案一般在其中。倒推法在做案例分析題時(shí)采用,先看問(wèn)題,再看材料,帶著問(wèn)題尋找答案。注意,即便是正確選項(xiàng),但是與材料相結(jié)合是無(wú)關(guān)選項(xiàng),也不能選。以上技巧大家學(xué)會(huì)了嘛?這里有備考群可以一起呀~入群方法:關(guān)注公眾號(hào)—經(jīng)濟(jì)師服務(wù)中心—點(diǎn)擊下方菜單欄—學(xué)習(xí)群—獲取海報(bào)—掃碼進(jìn)群!更有免費(fèi)干貨資料等你拿!

        316 評(píng)論(13)

        a淡淡小雨

        你是不是想問(wèn)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試內(nèi)容背不下來(lái)應(yīng)該怎么辦?首先要理解。要想準(zhǔn)確記憶知識(shí)點(diǎn),首先要理解,不能死記硬背,不理解直接就記,很容易遺忘。在理解的基礎(chǔ)上再去記憶,就會(huì)變得容易的多,也不容易忘。善于利用思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖是一種把握整體的方法。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),可能你對(duì)書(shū)中的每個(gè)點(diǎn)都了解,但是合上書(shū)卻又記不得了,所以必須這些知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)學(xué),這樣才好把握,提綱挈領(lǐng),融會(huì)貫通,利用這個(gè)方法,能省很多時(shí)間。以后看到每章,不再是厚厚的書(shū),而是清清楚楚的知識(shí)點(diǎn)。所以我們學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)方法,使得學(xué)習(xí)效率又高又快。

        181 評(píng)論(8)

        輕舞迷影

        1、制定計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行由于時(shí)間緊、任務(wù)重,所以一定要制定一個(gè)切實(shí)可行、行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自己的實(shí)際情況,計(jì)劃好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每周的學(xué)習(xí)進(jìn)度,嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。2、提前預(yù)習(xí),事半功倍古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。所以,在聽(tīng)課之前,提前預(yù)習(xí)每章內(nèi)容,做到有目的的預(yù)習(xí),帶著問(wèn)題聽(tīng)課,用有效的時(shí)間來(lái)聽(tīng)重點(diǎn),聽(tīng)難點(diǎn),聽(tīng)方法和思路。3、做好筆記,高效學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,多做筆記,將重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容在教材或者講義中批注出來(lái),這樣既提高學(xué)習(xí)效率,又有利于復(fù)習(xí)時(shí)抓住重點(diǎn)。4、精準(zhǔn)理解,準(zhǔn)確記憶只有深刻理解了的知識(shí)才能牢固地記住它,所以要在理解的基礎(chǔ)上記憶,做到精準(zhǔn)理解和準(zhǔn)確記憶,切忌死記硬背。5、聽(tīng)課做題,二者結(jié)合聽(tīng)課和做題并不是孤立的,二者相互促進(jìn)。要想鞏固所學(xué)知識(shí)并靈活加以運(yùn)用,必須通過(guò)習(xí)題來(lái)演練,從而提高解題及應(yīng)考能力。對(duì)于做錯(cuò)的題目,要追溯到根源知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)。6、及時(shí)復(fù)習(xí),十分關(guān)鍵學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)特別容易遺忘,所以需要及時(shí)、經(jīng)常地復(fù)習(xí)。既要復(fù)習(xí)新學(xué)的內(nèi)容,又要復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容,使學(xué)習(xí)的知識(shí)在遺忘之前不斷被鞏固。

        109 評(píng)論(14)

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