永琳歐雅
無限幻想海浪
你好,電大大??梢詧?bào)考行政管理,國際貿(mào)易啊,電子商務(wù),酒店管理,法律文秘,會(huì)計(jì)電算化,建筑工程師,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),旅游管理,學(xué)前教育,數(shù)控技術(shù),機(jī)電一體化,物流管理,行政管理等。
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如今,出國留學(xué)的人數(shù)不斷上升,美國作為全球教育最領(lǐng)先的國家,自然深受廣大留學(xué)生的青睞,然而,選專業(yè)是最為關(guān)鍵的一項(xiàng),因?yàn)閷I(yè)的好壞直接關(guān)系了未來的發(fā)展趨勢,那么,2019年去美國留學(xué)應(yīng)該選什么專業(yè)好?計(jì)算機(jī)科學(xué)Computer Science 除了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的硬件和軟件知識(shí)外,該領(lǐng)域還涉及到如機(jī)器人、自然語言認(rèn)知項(xiàng)目、人工智能、編程、大數(shù)據(jù)分析和游戲設(shè)計(jì)技術(shù)等知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。無論是哪個(gè)方向,該領(lǐng)域都非常注重專業(yè)問題的解決能力。細(xì)分專業(yè): 人工智能和機(jī)器人Artificial Intelligence and Robotics 計(jì)算機(jī)信息科學(xué)Computer and Information Science 計(jì)算機(jī)圖形學(xué)Computer Graphics 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析Computer Systems Analysis 數(shù)據(jù)處理Data Processing 游戲設(shè)計(jì)Game Design 信息技術(shù)Information Technology 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)Web Design 網(wǎng)絡(luò)管理Webmaster and Web Management推薦院校: 卡內(nèi)基梅隆大學(xué) 麻省理工學(xué)院 斯坦福大學(xué) 加州大學(xué)伯克利分校 康奈爾大學(xué) 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 華盛頓大學(xué) 普林斯頓大學(xué) 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 佐治亞理工學(xué)院學(xué)校 加州理工學(xué)院 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 密西根大學(xué)安娜堡分校 加州大學(xué)洛杉磯分校 加州大學(xué)圣地亞哥分校學(xué)校 馬里蘭大學(xué)帕克分校--College Park傳播學(xué)Communications傳播學(xué)的專業(yè)都傾向于培養(yǎng)思維敏捷、個(gè)性鮮明、擅長講故事的學(xué)生。學(xué)生需要花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)研究不同形式的傳播方式,以及信息傳播背后的策略。無論是口頭的還是書面的信息傳播,受眾的反應(yīng)和傳播環(huán)境的影響都是該專業(yè)學(xué)生的研究對(duì)象,而該領(lǐng)域的學(xué)生在商業(yè)、廣告、人力資源、公共關(guān)系、教育、傳媒行業(yè)都有廣闊的工作機(jī)會(huì)。細(xì)分專業(yè): 廣告學(xué)Advertising 傳播學(xué)與語言交流及修辭學(xué)Communications Studies/Speech Communication and Rhetoric 數(shù)字通信與媒體Digital Communications and Media/Multimedia 新聞學(xué)Journalism 大眾傳播Mass Communication 攝影報(bào)道Photojournalism 政治傳播Political Communication 公共關(guān)系Public Relations 廣播和電視Radio and Television推薦院校: 斯坦福大學(xué) 加州大學(xué)伯克利分校 西北大學(xué) 南加州大學(xué) 范德堡大學(xué) 弗吉尼亞大學(xué) 康奈爾大學(xué) 波士頓大學(xué) 紐約大學(xué) 波士頓學(xué)院 加州大學(xué)洛杉磯分校商科Business 商科類專業(yè)注重對(duì)學(xué)生的綜合能力如數(shù)據(jù)計(jì)算、問題處理、決策制定、交流技巧等等的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)過程中學(xué)生將學(xué)習(xí)全套的活動(dòng)預(yù)算、組織、計(jì)劃、執(zhí)行、控制流程。細(xì)分專業(yè): 會(huì)計(jì)Accounting 精算學(xué)Actuarial Science 工商管理Business Administration/Management 商務(wù)溝通Business Communications 創(chuàng)業(yè)學(xué)Entrepreneurship 時(shí)尚營銷管理Fashion Merchandising 金融學(xué)Finance 酒店學(xué)Hospitality 人力資源管理Human Resources Management 國際貿(mào)易International Business 物流管理Logistics Management 管理信息系統(tǒng)Management Information Systems 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)Managerial Economic 營銷學(xué)Marketing 商品銷售與采購業(yè)務(wù)Merchandising and Buying Operations 運(yùn)營管理Operations Management 組織行為學(xué)Organizational Behavior Studies 不動(dòng)產(chǎn)Real Estate 風(fēng)險(xiǎn)管理Risk Management 旅游Tourism推薦院校: 賓夕法尼亞大學(xué) 麻省理工學(xué)院 加州大學(xué)伯克利分校 密歇根大學(xué)安娜堡分校 紐約大學(xué) 北卡羅來納大學(xué)教堂山分校 弗吉尼亞大學(xué) 卡內(nèi)基梅隆大學(xué) 印地安那大學(xué)伯明頓分校 德克薩斯州大學(xué)奧斯汀分校 康奈爾大學(xué) 圣母大學(xué) 南加州大學(xué) 圣路易斯華盛頓大學(xué) 埃默里大學(xué) 喬治城大學(xué) 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校 威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校 俄亥俄州立大學(xué) 波士頓學(xué)院 密歇根州立大學(xué) 賓州州立大學(xué)帕克校區(qū)經(jīng)濟(jì)學(xué)Economics 經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究個(gè)人、企業(yè)、政府、社會(huì)在時(shí)間和金錢上如何花費(fèi)以及資源如何分配的學(xué)科?,F(xiàn)代社會(huì)商品的生產(chǎn)、分配、消費(fèi)和服務(wù)都是該專業(yè)需要研究的對(duì)象。大量的數(shù)學(xué)模型研究及縝密的邏輯思考能力是該專業(yè)的特點(diǎn)。推薦院校: 哈佛大學(xué) 麻省理工學(xué)院 普林斯頓大學(xué) 芝加哥大學(xué) 斯坦福大學(xué) 加州大學(xué)伯克利分校 西北大學(xué) 耶魯大學(xué) 賓夕法尼亞大學(xué) 哥倫比亞大學(xué) 紐約大學(xué) 明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校 密歇根大學(xué)安娜堡分校 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 加州理工學(xué)院 加州大學(xué)洛杉磯分校 加州大學(xué)圣地亞哥分校 康奈爾大學(xué) 布朗大學(xué) 卡內(nèi)基梅隆大學(xué) 杜克大學(xué) 馬里蘭大學(xué)帕克分校心理學(xué)Psychology 心理學(xué)專業(yè)聚焦于人類思想和能力的研究,主要研究先天因素和環(huán)境因素對(duì)人類的學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知能力、智慧、動(dòng)機(jī)、情緒、個(gè)性甚至精神錯(cuò)亂形成的影響。在該領(lǐng)域內(nèi),心理學(xué)家需要通過教育、交流等方式切實(shí)解決人類思想和行為問題。細(xì)分專業(yè): 臨床心理學(xué)Clinical Psychology 認(rèn)知心理學(xué)Cognitive Psychology 心理咨詢Counseling 發(fā)展心理學(xué)Developmental Psychology 教育心理學(xué)Educational Psychology 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)Experimental Psychology 工業(yè)心理學(xué)Industrial Psychology 生理心理學(xué)Physiological Psychology 心理學(xué)Psychology 社會(huì)心理學(xué)Social Psychology推薦院校: 芝加哥大學(xué) 斯坦福大學(xué) 加州大學(xué)伯克利分校 哈佛大學(xué) 加州大學(xué)洛杉磯分校 密歇根大學(xué)安娜堡分校 耶魯大學(xué) 伊利諾伊香檳分校 普林斯頓大學(xué) 明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校 德州大學(xué)奧斯汀分校 北卡教堂山 威斯康星麥迪遜 俄亥俄州立大學(xué) 賓州州立大學(xué)
robert8727500
學(xué)歷,是進(jìn)入職場的第一道門檻,在競爭激烈的職場中很多人越來越意識(shí)到學(xué)歷的重要性,他們希望通過各種不同的方式提升學(xué)歷。電大的含金量高,且能升職加薪和考取公務(wù)員等優(yōu)勢成為了很多職場人的提升學(xué)歷的首先方式。1、本科:金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、土木工程、小學(xué)教育、英語、漢語言文學(xué)、教育管理、行政管理、法等,頒發(fā)的畢業(yè)證是中央電大證書,還可以授予學(xué)位學(xué)校。2、??茖I(yè):法律事務(wù)、行政管理、學(xué)前教育、小學(xué)教育、會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、工商企業(yè)管理、建設(shè)工程管理、計(jì)算機(jī)信息管理等。適合的對(duì)象1、自控能力較好的考生,電大的學(xué)習(xí)形式與小學(xué)初高中不同,電大是需要自己監(jiān)督自己進(jìn)行學(xué)習(xí)的。2、適合能夠獨(dú)立解決問題的學(xué)生,根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)去思考探索,使自己學(xué)習(xí)能力及思維更靈活、愿意去探索,有效的提升自己學(xué)習(xí)效率。3、適合想提升學(xué)歷的考生,電大考試難度較為簡單,學(xué)習(xí)方式也較為靈活,報(bào)考電大在學(xué)習(xí)的同時(shí)還可以繼續(xù)工作,做到工作和拿文憑兩不誤。 9 評(píng)論 分享 舉報(bào)小生探職場 高粉答主2020-08-30 · 用真實(shí)的案例,專業(yè)的知識(shí),分享解讀職場!關(guān)注國家開放大學(xué)特色有:可以面向全體社會(huì)成員提供本科教育,同時(shí)國家開放大學(xué)也是中華人民共和國教育部直屬的,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,實(shí)施遠(yuǎn)5261程開放教育的新型高等學(xué)校。學(xué)校在中央廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上組建,面向全體社會(huì)成員,強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享,強(qiáng)調(diào)以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的深度融合。學(xué)校有權(quán)授予學(xué)士學(xué)位,由學(xué)校向北京市學(xué)位委員會(huì)申4102請(qǐng)并獲批后,報(bào)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)備案。國家開放大學(xué)發(fā)展方向:一是要探索注冊入學(xué)、彈性學(xué)習(xí)、寬進(jìn)嚴(yán)出的教育制度。二要以網(wǎng)絡(luò)核心課程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)測評(píng)、網(wǎng)絡(luò)支持服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理為建設(shè)重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)技術(shù)與教育深度融合。三要實(shí)施學(xué)習(xí)者基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持與面授相結(jié)合的新型學(xué)習(xí)模式,大力開展職業(yè)培版訓(xùn)、社區(qū)教育、老年人教育和公民素質(zhì)教育的新型大學(xué)。優(yōu)點(diǎn)有哪些1、入學(xué)方便輕松:實(shí)行驗(yàn)證注冊,免試入學(xué),只要符合報(bào)名條件均可參加學(xué)習(xí),不用參加全國統(tǒng)一的成人高考,只需參加廣播電視大學(xué)自主組織的入學(xué)測試即可入學(xué)。
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成人電大有什么專業(yè)可以學(xué)?中央廣播電大統(tǒng)稱電大,現(xiàn)在改名為“國家開放大學(xué)”。電大開放教育雖然是是相對(duì)于封閉教育而言的一種教育形式,基本特征為:以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心,取消和突破對(duì)學(xué)習(xí)者的限制和障礙。比如開放 教育對(duì)入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制,凡有志向?qū)W習(xí)者,具備一定文化基礎(chǔ)的,不需參加入學(xué)考試,均可以申請(qǐng)入學(xué)。中央廣播電大統(tǒng)稱電大,現(xiàn)在改名為“國家開放大學(xué)”。電大開放教育雖然是是相對(duì)于封閉教育而言的一種教育形式,基本特征為:以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心,取消和突破對(duì)學(xué)習(xí)者的限制和障礙。比如開放 教育對(duì)入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制,凡有志向?qū)W習(xí)者,具備一定文化基礎(chǔ)的,不需參加入學(xué)考試,均可以申請(qǐng)入學(xué)。電大有哪些熱門專業(yè)?行政管理、國際貿(mào)易、電子商務(wù)、酒店管理、法律文秘、會(huì)計(jì)電算化、建筑工程技術(shù)、計(jì)算應(yīng)用技術(shù)、旅游管理、學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化。金融學(xué)、學(xué)前教育、行政管理、物流管理、英語(教育方向)、法學(xué)、廣告學(xué)、英語(商務(wù)方向)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、土木工程。根據(jù)學(xué)歷程度可以劃分為:1、本科:金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、土木工程、小學(xué)教育、英語、漢語言文學(xué)、教育管理、行政管理、法等,頒發(fā)的畢業(yè)證是中央電大證書,還可以授予學(xué)位學(xué)校。2、??茖I(yè):法律事務(wù)、行政管理、學(xué)前教育、小學(xué)教育、會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、工商企業(yè)管理、建設(shè)工程管理、計(jì)算機(jī)信息管理等。適合的對(duì)象1、自控能力較好的考生,電大的學(xué)習(xí)形式與小學(xué)初高中不同,電大是需要自己監(jiān)督自己進(jìn)行學(xué)習(xí)的。2、適合能夠獨(dú)立解決問題的學(xué)生,根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)去思考探索,使自己學(xué)習(xí)能力及思維更靈活、愿意去探索,有效的提升自己學(xué)習(xí)效率。3、適合想提升學(xué)歷的考生,電大考試難度較為簡單,學(xué)習(xí)方式也較為靈活,報(bào)考電大在學(xué)習(xí)的同時(shí)還可以繼續(xù)工作,做到工作和拿文憑兩不誤。
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