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        和信長慶
        首頁 > 職業(yè)資格證 > 健康管理師純粹風(fēng)險有

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        微微姐22

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        健康風(fēng)險評估的主要目的1、風(fēng)險的概念與分類:風(fēng)險是人們在生活中經(jīng)常經(jīng)歷的一種狀況。廣義而言,人們使用“風(fēng)險”來描述結(jié)果不確定的狀況。風(fēng)險可分為純粹風(fēng)險和投機風(fēng)險;靜態(tài)風(fēng)險和動態(tài)風(fēng)險;主觀風(fēng)險和客觀風(fēng)險。2、風(fēng)險管理的基本步驟:識別風(fēng)險→評估風(fēng)險→選擇風(fēng)險管理方法→實施與反饋。3、風(fēng)險識別與評價的基本方法(1)識別風(fēng)險(識別風(fēng)險是風(fēng)險管理的基礎(chǔ),解決的問題:風(fēng)險因素、風(fēng)險性質(zhì)及其后果,識別方法及其結(jié)果)(2)評估風(fēng)險(階段核心:對每種已經(jīng)被識別出來的風(fēng)險進行評價,確定風(fēng)險來源,衡量風(fēng)險程度,預(yù)計風(fēng)險造成的直接或間接損失))(3)選擇風(fēng)險管理方法(基本方法:風(fēng)險規(guī)避、損失控制、風(fēng)險自留、風(fēng)險轉(zhuǎn)移等)(4)實施與反饋4、健康管理師服務(wù)的特點:共性(操作技能):目標(biāo)式管理;可量化;可重復(fù);有通用技術(shù)手段。個性(市場營銷):技術(shù)及工具選用;服務(wù)模式(包裝);資源的整合;干預(yù)的力度。5、健康風(fēng)險評估的定義:健康風(fēng)險評估是對個人的健康狀況及未來患病和/或死亡危險性的量化評估。6、健康風(fēng)險評估的內(nèi)容:一般健康狀況評估;疾病風(fēng)險評估;生活質(zhì)量評估; 行為方式評估;心理評估;人群健康評估。7、健康風(fēng)險評估種類:(1)一般健康狀況評估;(2)慢性病風(fēng)險評估;(3)健康功能評價。8、健康風(fēng)險評估的目的:(1)利于制訂個體化健康干預(yù)措施;(2)篩選高危人群;(3)評價干預(yù)措施有效性;(4)使個體對健康風(fēng)險有一個綜合認識;(5)危險因素多元化;(6)多種危險因素?zé)o病癥;(7)激發(fā)個人對改變生活方式以利健康的愿望。9、健康風(fēng)險評估基本模塊:問卷、危險度計算、評估報告。10、健康管理信息系統(tǒng)的原則:實用性、專業(yè)性、易用性。11、健康管理常用工具介紹:科學(xué)性;方便性;可替代性。12、生命質(zhì)量:以社會經(jīng)濟、文化背景和價值取向為基礎(chǔ),人們對自己的身體狀態(tài)、心理功能、社會能力、以及個人整體情形的一種感覺體驗。13、生命質(zhì)量研究的目的主要在于:(1)測量個別患者及人群的健康狀況;(2)定量比較患者及人群健康狀況的變化;(3)評價由于疾病帶來的負擔(dān)和對生活質(zhì)量造成的影響;(4)對治療進行臨床及經(jīng)濟學(xué)的評價,選取最佳方案;(5)通過了解生命質(zhì)量,為衛(wèi)生政策制定和衛(wèi)生資源的合理利用提供依據(jù)。

        健康管理師純粹風(fēng)險有

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        掉進米缸的貓

        健康管理師“管理”哪些事情?一般來說健康管理師工作內(nèi)容有以下“八大管理”——健康檔案管理、健康體檢管理、健康風(fēng)險評估與分析管理、生活方式管理、疾病管理、亞臨床管理、健康需求管理、動態(tài)跟蹤管理等,詳細工作內(nèi)容如下~1、健康檔案管理健康檔案是用來記錄客戶生命體征以及自身所從事過的與健康相關(guān)的行為和事件。它主要包括健康現(xiàn)狀、既往病史、診斷治療情況、家族病史、歷次體檢結(jié)果及個體的生理、心理、社會、文化、壓力調(diào)適、生活行為等信息。2、健康體檢管理是對受檢者的健康與疾病狀況進行檢測并在檢測后進行全面評估,其內(nèi)容包括:①體檢設(shè)計;②體檢服務(wù);③體檢評估。3、健康風(fēng)險評估與分析管理健康風(fēng)險分析與評估管理也稱健康危險度評估管理,是將生活方式等因素轉(zhuǎn)化為可測量的指標(biāo),預(yù)測個體在未來一定時間發(fā)生疾病或死亡的危險,同時估計個體降低危險的潛在可能,并將信息反饋給個體。4、生活方式管理生活方式管理是在科學(xué)方法的指導(dǎo)下培養(yǎng)健康生活方式和習(xí)慣,改掉不健康的壞習(xí)慣,從而減少健康風(fēng)險因素。生活方式管理的內(nèi)容:(1)對個人生活方式與行為等進行分析,發(fā)現(xiàn)不利于健康的危險因素,提示和預(yù)警,以便使其改善和調(diào)整。(2)檢測身體狀況有無變化,隨時掌握自身的變化,使機體處于穩(wěn)定的健康狀態(tài)。(3)健康知識、健康方法的學(xué)習(xí)。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。5、疾病管理疾病管理是有組織的、主動的通過多種途徑和方法為患者提供衛(wèi)生保健服務(wù),為病人協(xié)調(diào)醫(yī)療資源,對疾病控制診療過程采取綜合干預(yù)措施,使疾病得到全面連續(xù)性的醫(yī)治。6、亞臨床管理亞臨床狀態(tài),是最近醫(yī)學(xué)模式從醫(yī)病向醫(yī)人才提出的。具體含義是經(jīng)過各種檢查一切正常,但由于勞累、緊張等因素病人整體機能下降,處于健康和疾病之間,需要休息、心理治療等。任何一種疾病,都有病因。病因有時是明顯的,有時是隱匿的。亞臨床管理是對亞臨床狀態(tài)的個體和群體進行綜合調(diào)理。使疾病消滅在萌芽狀態(tài),恢復(fù)到健康狀態(tài)。7、健康需求管理健康需求管理是以滿足個體化或群體中的健康需求為主導(dǎo)的服務(wù),以促進和維護人類健康。其主要內(nèi)容是針對社會健康需求建立設(shè)置具有生活、起居、環(huán)境、工作、家庭等衛(wèi)生保健服務(wù)和醫(yī)療需求服務(wù)的管理服務(wù),以減少個體或群體因不良的飲食、行為、睡眠、壓力、運動等造成對機體傷害的擔(dān)心和不必要的費用支出。8、動態(tài)跟蹤管理動態(tài)跟蹤管理是對個體或群體在實施健康管理服務(wù)過程中的機體健康變化予以及時關(guān)注和觀察,以便隨時掌握其健康狀況的變化,為有效的實施健康管理服務(wù)提供健康數(shù)據(jù)和指標(biāo),并依據(jù)其變化調(diào)整健康干預(yù)方案,達到良好的健康干預(yù)效果。健康管理涉及了預(yù)防醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、運動學(xué)、環(huán)境學(xué)和中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域,健康管理師不是全科醫(yī)生,而是一位復(fù)合型人才。健康管理師能夠根據(jù)服務(wù)對象的要求,制訂出個性化的健康管理服務(wù)方案。2017年廈門醫(yī)改創(chuàng)設(shè)了健康管理師的新思路,提出了由“健康管理師、全科醫(yī)師、??漆t(yī)師”(簡稱“三師共管”)共同參與的健康管理新模式。下一步國家將廈門的“三師共管”模式的先進經(jīng)驗在全國推廣。在“三師共管”的推行中,具有實操能力的“健康管理師”人才將大量缺乏。健康管理師職業(yè)地位將大幅度提升,健康管理師的職業(yè)報酬也會大幅度提高??荚噲竺稍冇捎趪艺邔】倒芾硪约拔床∠确赖母叨戎匾暋=窈箅S著證書含金量的提升,考試標(biāo)準(zhǔn)及要求會越來越高,通過率則會相應(yīng)下降,同時報考條件從專業(yè)到年齡再到考試審核通過都會更加嚴(yán)格。所以還沒有報名沒有提交資料的學(xué)員請抓緊時間,盡早把握機會!以上就是百年智教育為您整理的健康管理師工作內(nèi)容中的“八大管理”,如需了解更多關(guān)于健康管理師的最新政策,可咨詢百年智教育吉老師

        282 評論(10)

        花輪小丸子

        健康管理師就是運用營養(yǎng)的作用讓人體健康狀態(tài)更持久的一個職業(yè)。是未來很有前途的一個職業(yè)。因為未來會有很多人對自身的健康更加的關(guān)注。你可以用膳食組合的調(diào)理方法,也可以用純粹的營養(yǎng)素調(diào)理的方法。道理都是一樣的。另外,個人建議學(xué)一些病理知識,當(dāng)你了解了病理知識以后,才能夠更好的運用你的營養(yǎng)知識給大家管理健康,使大家的健康狀態(tài)更加持久。

        84 評論(11)

        七彩娃娃豆

        健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容:1.采集和管理個人或群體的健康信息;評估個百人或群體的健康度和疾病危險性;2.進行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個人或群體的健康促進計劃;3.對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;4.進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。

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