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        云里雨里大太陽
        首頁 > 職業(yè)資格證 > 經(jīng)濟師智慧教育怎么樣

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        多多吃多多評價

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        智慧教育,個性化的學(xué)習(xí)和精細(xì)化得學(xué)習(xí),有利于全體國民素質(zhì)的提高,促進創(chuàng)新人才的培養(yǎng),促進教育信息的發(fā)展。

        經(jīng)濟師智慧教育怎么樣

        351 評論(11)

        螃蟹橫走

        智慧教育學(xué)佛法的最終目的是要得到大智慧。只有有了智慧,才能夠斷煩惱、破無明。佛菩薩把我們?nèi)说婪Q為煩惱道。人從出生開始就有煩惱,比如身 體不好了,家里錢不夠用了,孩子的教育培養(yǎng)等,各種煩惱會伴隨著人的一輩子。學(xué)佛法就是幫助我們開智慧、斷煩惱、破無明。和尚和尼姑修的是出世法,臺長教的這個法 門就是讓大家把在人間的生活過得更好。要記住人類思維的最高境界就是智慧。臺長首先給大家講講佛法對宇宙的理解。很多人以為信佛是年齡大的人的事情。其實信佛是宇宙間的一個大真 理。從信佛到完全開悟,就是大覺圓 滿,也就是無上正等正覺,就是成為佛菩薩。學(xué)佛法就是要理解宇宙人生的真 相,理解了宇宙空間的運作之后,得到的就是智慧。有些聽眾問我:“學(xué)佛法是為了什么呢?”我告訴你們,學(xué)佛法,并不是單純的為了求平安、身? ?體好。學(xué)佛法的最終目的是要得到大智慧。只有有了智慧,才能夠斷煩惱、破無明。佛菩薩把我們?nèi)说婪Q為煩惱道。人從出生開始就有煩惱,比如身 體不好了,家里錢不夠用了,孩子的教育培養(yǎng)等,各種煩惱會伴隨著人的一輩子。學(xué)佛法就是幫助我們開智慧、斷煩惱、破無明。和尚和尼姑修的是出世法,臺長教的這個法 門就是讓大家把在人間的生活過得更好。要記住人類思維的最高境界就是智慧。人和人之間的區(qū)別是因為般若。般若就是智慧。如果一個人沒有智慧的話,活在這個世界上會很痛苦。越是沒有智慧的人,越是沒有般若。有智慧才能夠解決問題。我們要能夠解釋宇宙萬物的現(xiàn)象??茖W(xué)家是先得智,這種智慧是生出來就有的。先得智是自己前世所修的因,所得到的智慧。這就是為什么有些人生來就很聰明,而有些人生來就很笨。對宇宙空間的理解,要看萬有現(xiàn)象。什么叫萬有現(xiàn)象?所有的現(xiàn)象已經(jīng)存在了,只需要去理解而已。比如說牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律之前,這個定律已經(jīng)是存在的了。我們現(xiàn)在學(xué)佛,實際上,佛早就是存在的,只不過是把佛法的理論和我們的生活融合在一起,把佛法的理論運用在我們的生活中。現(xiàn)在是末法時期,人必須學(xué)佛修行,修行才能解脫,唯有念佛才能得 度眾生,才能得 度生死。念佛和放生有關(guān)系。佛菩薩勸導(dǎo)我們要大慈大悲,大慈大悲名為佛性。大慈大悲的人一定具有佛性。例如:當(dāng)一個人 大慈大悲的時候,佛性才會出來。當(dāng)一個人很兇、做壞事時,就沒有佛性。當(dāng)小孩子捉弄人、欺 騙人時,也是沒有佛性的。慈即如來,如來即慈。每個人都有慈悲心,人之初,性本善,說的就是慈悲心。佛菩薩在經(jīng) 文中說到:慈悲心是一切安樂之因緣。多想想別人是好人,自己的心才能夠得到平安、快樂。人活在世界上一定要有慈悲心。佛法以菩提心為正因,菩提心就是慈善心,所學(xué)的佛法有慈悲心時,才是正確的因果、正確的因緣。大家跟臺長學(xué)佛法,臺長總是教大家與人為善、大慈大悲,教大家放生、救 度眾生等。這是何等的慈悲??!釋迦牟尼佛在菩提樹下打坐四十九年,悟出原來一切眾生皆具佛性。我們每個人都有一顆善良的心。良心就是人的本性,就是人的慈悲心。我們學(xué)佛的人要懂這個道理。佛菩薩在經(jīng) 文中說到:菩薩應(yīng)生佛性孝順慈悲,常助一切人生福生樂。如果一個人具有善良的心、慈悲的心,這個人就是菩薩的化身。要常生佛性,如孝順、慈悲等。慈是人的本性,悲憫眾生是根性。幫助別人、樂善好施可以得到幸福和快樂,即助人為樂。佛心者,大慈悲是也。當(dāng)我們的心是佛菩薩的心時,我們就是很慈悲的人。慈悲是緣,是無緣慈。我們學(xué)佛、學(xué)菩薩,不要說有緣慈,無緣慈悲才是真正偉大的大慈大悲。

        319 評論(10)

        美人兒不哭

        智慧教育是結(jié)合新時代特征的發(fā)展而出現(xiàn)的新型教育方式。具體來說是指依托計算機和教育網(wǎng)全面深入的利用物聯(lián)網(wǎng)和云計算等為代表的新興信息技術(shù)開發(fā)和利用的教育資源。學(xué)習(xí)智慧教育,可以提高就是專業(yè)素養(yǎng),普通教師信息技術(shù)支持的教學(xué)能力。另一方面可以加強以學(xué)生為本的教學(xué)實踐。促進課堂教學(xué)改革的實現(xiàn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,促進課堂有序有效的展開。

        123 評論(11)

        阿拉朱旺

        智慧教育最終的目的是形成人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。智慧教育努力讓每個孩子享有公平而有質(zhì)量的教育??梢愿鶕?jù)學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r及不同個性特征,運用不同的教學(xué)方法,實現(xiàn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。不僅如此,智慧教育在老師教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式上,都來了深刻的變革。對老師來講,智慧教育可以讓老師在因材施教的基礎(chǔ)上,做到精準(zhǔn)教學(xué),讓教學(xué)更科學(xué)和有正對性。對學(xué)生來講,學(xué)生在智慧教育的精減學(xué)習(xí)、全程監(jiān)管的模式下,更能在減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)好無效作業(yè)的情況下,快速提高學(xué)習(xí)成績。

        134 評論(8)

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