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        看i哦飛機(jī)
        首頁(yè) > 職業(yè)資格證 > 考造價(jià)師準(zhǔn)備

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        夢(mèng)想成真羅

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        條件:  凡中華人民共和國(guó)公民,遵紀(jì)守法并具備以下條件之一者,均可參加造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試: ?。ㄒ唬┕こ淘靸r(jià)專業(yè)大專畢業(yè)后,從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿5年;工程或工程經(jīng)濟(jì)類大專畢業(yè)后,從事工程造  造價(jià)師  價(jià)業(yè)務(wù)工作滿6年。 ?。ǘ┕こ淘靸r(jià)專業(yè)本科畢業(yè)后,從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿4年;工程或工程經(jīng)濟(jì)類本科畢業(yè)后,從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿5年?! 。ㄈ┇@上述專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)和取得碩士學(xué)位后,從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿3年?! 。ㄋ模┇@上述專業(yè)博士學(xué)位后,從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿2年?! ≡凇度耸虏?、建設(shè)部關(guān)于印發(fā)〈造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定〉的通知》(人發(fā)〔1996〕77號(hào))下屬發(fā)之日前(即1996年8月26日前)已受聘擔(dān)任高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)并具備下列條件之一者,可免試《工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》和《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》兩個(gè)科目。 ?。ㄒ唬?970年(含)以前工程或工程經(jīng)濟(jì)類本科畢業(yè),從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿15年。 ?。ǘ?970年(含)以前工程或工程經(jīng)濟(jì)類大專畢業(yè),從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿20年?! 。ㄈ?970年(含)以前工程或工程經(jīng)濟(jì)類中專畢業(yè),從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿25年?! 「鶕?jù)《關(guān)于同意香港、澳門居民參加內(nèi)地統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)人員資格考試有關(guān)問(wèn)題的通知》(國(guó)人部發(fā)[2005]9號(hào)),凡符合造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試相應(yīng)規(guī)定的香港、澳民居民均可按照文件規(guī)定的程序和要求報(bào)名參加考試。考試內(nèi)容:  2013年造價(jià)師教材改版,對(duì)考試科目進(jìn)行調(diào)理:  一:對(duì)教材的名稱作出了更改,并調(diào)整了相關(guān)的內(nèi)容,將原教材《工程造價(jià)管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》更名為《建設(shè)工程造價(jià)管理》,將教材《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》更名為《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》,將原教材《工程造價(jià)案例分析》更名為《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》將教材《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》中涉及工程造價(jià)控制的內(nèi)容全部納入新教材《建設(shè)工程造價(jià)管理》  二:根據(jù)職業(yè)資格考試加強(qiáng)技能考核的要求,增加了對(duì)實(shí)際能力考核的知識(shí)點(diǎn),刪除了部分基本概念的內(nèi)容?! ∪涸鲅a(bǔ)了最新出臺(tái)的涉及工程造價(jià)管理的法律,法規(guī)和相關(guān)規(guī)定,補(bǔ)充了新的工程計(jì)價(jià)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,  四:對(duì)《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》(安裝工程)教材的專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整,選考部分由原來(lái)的三個(gè)專業(yè)合并為兩個(gè)專業(yè):A管道和設(shè)備工程,B:電氣和自動(dòng)化控制工程,調(diào)整后的《全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材》(2013版)仍分為四個(gè)科目:《建設(shè)工程造價(jià)管理》,《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》,《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》(土木建筑工程,安裝工程各一冊(cè))《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》

        考造價(jià)師準(zhǔn)備

        262 評(píng)論(12)

        好吃好喝好玩i

        造價(jià)工程師各科目之間有關(guān)聯(lián)性,可以搭配復(fù)習(xí)。  方案一:土建和案例無(wú)論土建中的工程量計(jì)算還是案例中的工程量計(jì)算,都是緊密相關(guān)的,土建和案例雖然都是難度比較大的科目,但是在一起學(xué)習(xí)可以相互促進(jìn),花費(fèi)的時(shí)間要少于單獨(dú)學(xué)習(xí)兩門的時(shí)間。當(dāng)然,這個(gè)組合只適合毅力比較強(qiáng),悟性比較高和精力比較旺盛的考生?! 》桨付河?jì)價(jià)和土建計(jì)價(jià)和土建的聯(lián)系就不是很緊密了,計(jì)價(jià)中主要講解的是項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中各種價(jià)款的確定,而土建中主要講解的是與工程相關(guān)的地質(zhì)、構(gòu)造、材料和施工技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。雖然這兩個(gè)科目的聯(lián)系不是很緊密,但是這兩個(gè)科目都是案例的基礎(chǔ),其中有很多基礎(chǔ)知識(shí)在案例中經(jīng)常用到,需要考生將其中的知識(shí)點(diǎn)牢牢把握?! 》桨溉汗芾砗桶咐芾砗桶咐穆?lián)系是最為緊密的,甚至是所有科目中聯(lián)系最為緊密的兩個(gè)科目,案例中既有管理中的計(jì)算,比如流水施工和工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃,又有管理中的理論內(nèi)容,比如資金的時(shí)間價(jià)值和投資方案經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià),是個(gè)比較綜合的科目,不過(guò)從學(xué)習(xí)的難度上來(lái)看,主要還在于計(jì)算方面,所以管理的學(xué)習(xí)有利于促進(jìn)案例的學(xué)習(xí),專家分析考生同一年報(bào)考這兩門是比較合適的?! 》桨杆模河?jì)價(jià)和管理計(jì)價(jià)和管理兩者的共同點(diǎn)就是招投標(biāo)和變更索賠的內(nèi)容,但是計(jì)價(jià)中,主要側(cè)重于價(jià)款的確定,而管理中更側(cè)重于相關(guān)的程序。不過(guò)兩個(gè)科目有個(gè)共同的特點(diǎn)就是相對(duì)于其他兩個(gè)科目都比較簡(jiǎn)單。兩者搭配多少有點(diǎn)兒給考生建立自信的味道,有人說(shuō)“如果報(bào)這兩門你都通過(guò)不了,那似乎不用考注冊(cè)造價(jià)工程師了”,這話似乎有些極端,但也頗有道理,雖說(shuō)注冊(cè)造價(jià)工程師每個(gè)科目都很難,但業(yè)內(nèi)一直都認(rèn)為計(jì)價(jià)和管理是其中略為簡(jiǎn)單的。

        196 評(píng)論(11)

        復(fù)古貓小懶

        1,每天案例做題不要停!不要停!不要停!做錯(cuò)的題一定要重新做,直到做對(duì)為止。不要被案例那5道題嚇到,只要你肯多練,也就那么回事。因?yàn)榭键c(diǎn)是死的,要考什么知識(shí)都是提前告訴你的。翻來(lái)覆去就那些東西。量出來(lái)了,質(zhì)就上去了。你要做的就是通過(guò)量的積累而減少失誤。成為高手或者某一領(lǐng)域的專家,底層邏輯就是重復(fù)性的訓(xùn)練,你的學(xué)習(xí)也是如此。2、案例的所有公式各位要背的滾瓜爛熟,特別是財(cái)務(wù)分析的公式。另外招投標(biāo)那塊所有數(shù)字類的知識(shí)點(diǎn)一定要很清楚。公式是做題的基礎(chǔ),千萬(wàn)不要因?yàn)橐粋€(gè)小公式而丟了整道題的分?jǐn)?shù)。3、該放棄的難點(diǎn)要果斷放棄,大的時(shí)間和策略要把控好。4、考前一個(gè)月各位要以做題為主,看視頻為輔。前期的學(xué)習(xí)都是在被動(dòng)的輸入,后期要把被動(dòng)的輸入轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的輸出。考試最終是要你輸出的。5、案例教材上的題不要全做。每道題的量太大了。就看考試100案例習(xí)題班老師視頻解析的題,這樣不懂的地方可以看一下老師的講解。6、對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)有疑問(wèn)的話,就回頭再去聽一下聽考試100精講課老師針對(duì)這一塊的講解,不要浪費(fèi)時(shí)間去別人討論,大家水平都一般,可能水平還不如你。

        148 評(píng)論(14)

        柳絮天涯

        復(fù)習(xí)要有規(guī)律,有規(guī)劃,親手做題。注意不要輕易受周圍環(huán)境影響,死記書本。到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間,距離造價(jià)工程師考試越來(lái)越近,不少考生已經(jīng)結(jié)束了基礎(chǔ)學(xué)習(xí),開始了第二輪、第三輪的復(fù)習(xí),而在復(fù)習(xí)時(shí),計(jì)劃依然是非常重要,沒(méi)有規(guī)劃,一切學(xué)習(xí)都是盲目的。所以在復(fù)習(xí)之初必須要確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真分析自己欠缺的地方,在剩下的時(shí)間里補(bǔ)足,這樣復(fù)習(xí)才能遍及造價(jià)工程師考試的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。親手做題,準(zhǔn)備造價(jià)工程師考試的考生都會(huì)練題,但是練題的方式大不相同,有一種千萬(wàn)不要效仿,就是只看題不做題。雖然現(xiàn)在的造價(jià)工程師考試資料都會(huì)有答案解析,有考生圖方便就只看題目,看解析。注意1、易受周圍環(huán)境影響。注意2、死記書本,有的人在學(xué)習(xí)別人的知識(shí),與其頭昏腦漲的在那里背書還不如把它變成自己的理解。造價(jià)工程師考試不只是考查你的記憶能力,所以考生應(yīng)該學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)更加有效的學(xué)習(xí)方法?!军c(diǎn)擊獲取造價(jià)工程師培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料】想要了解造價(jià)師的更多詳情,推薦咨詢中安建培,中安建培直播課上可以與名師互動(dòng),快速解決學(xué)習(xí)疑惑,教務(wù)老師24小時(shí)在線答疑,班主任全程督學(xué)。專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)定時(shí)更新出題,緊跟政策動(dòng)態(tài),解析出題方向,更有分析題庫(kù)和歷年真題解析助考。針對(duì)不同基礎(chǔ),不同需求的學(xué)員開設(shè)不同班型,定制專屬課程模塊,獨(dú)家教輔和超值服務(wù)?!军c(diǎn)擊查詢?cè)靸r(jià)工程師報(bào)考條件】

        322 評(píng)論(14)

        夏侯將軍YY

        1、建議大家公共科目一起復(fù)習(xí),高效推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度。看完一科再看下一科很容易忘記前者。計(jì)量的科目自己看時(shí)間,穿插到那兩個(gè)中間也行或者是學(xué)完另外兩個(gè)科目再來(lái)學(xué)這門課程也行,它的知識(shí)關(guān)聯(lián)度不是很大,但是這三門都要學(xué)完以后,才去學(xué)案例。2、管理科目主要考察分散性知識(shí)點(diǎn)記憶與辨別的模式,考生不宜在學(xué)習(xí)時(shí)總是強(qiáng)迫自己頭腦中形成一個(gè)章節(jié)或課本知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)記憶各“點(diǎn)”而不是“面”。3、計(jì)量科目的教材分為五章:工程地質(zhì)、工程構(gòu)造、工程材料、工程施工技術(shù)、工程計(jì)量,計(jì)量科目跟造價(jià)考試的其他三個(gè)科目:計(jì)價(jià)、管理、案例聯(lián)系不大,有較強(qiáng)的獨(dú)立性。從歷年真題分析,工程計(jì)量這章所占分值最高,工程施工技術(shù)這章次之25分左右,剩余三章分值差別不大也就15分左右。由此可見,首先應(yīng)該把主要學(xué)習(xí)精力應(yīng)該放在工程計(jì)量和施工技術(shù)這兩章中。4、平常做案例真題的時(shí)候要記得總結(jié),索賠題的標(biāo)答模式是什么,結(jié)算提的套路是什么,人家怎么問(wèn),答案怎么答,思路是怎么樣。要列出考試題目中涉及到的各種公式,到時(shí)沖刺的時(shí)候看看你的總結(jié)和你經(jīng)常掉進(jìn)去的坑。5、臨近考試的最后沖刺階段,要反復(fù)的做近幾年的真題考試。嚴(yán)格按照考試時(shí)間,一套卷子坐下來(lái),把理解不到位的、做錯(cuò)的全部標(biāo)記下來(lái),對(duì)應(yīng)教材的知識(shí)點(diǎn)以及視頻學(xué)習(xí)資料,反復(fù)記憶。建議聯(lián)系真題的時(shí)候使用紙質(zhì)版,方便做標(biāo)記,查看易錯(cuò)點(diǎn)。

        265 評(píng)論(8)

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