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        伊可grace
        首頁 > 職業(yè)資格證 > 北京中級經(jīng)濟(jì)師金融

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        FLYINGJOHNNY

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        中級經(jīng)濟(jì)師金融彭嵐和劉淑娥的區(qū)別有:背景不同:彭嵐:中南財經(jīng)政法大學(xué)會計學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師。獎勵與榮譽 以序二獲獎人獲中南財經(jīng)政法大學(xué)教學(xué)研究成果一等獎,以序二獲獎人獲湖北省2005年度教學(xué)研究成果二等獎。劉淑娥:北京師范大學(xué)博士,現(xiàn)就職于北京某財經(jīng)高校金融系,講授國際金融、貨幣銀行學(xué)、保險學(xué)、金融英語等課程。講授課程不同:彭嵐:財務(wù)管理學(xué)、現(xiàn)代財務(wù)學(xué)(英文原版)、管理會計等、企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理。劉淑娥:講授國際金融、貨幣銀行學(xué)、保險學(xué)、金融英語等課程。研究方向不同:彭嵐主要研究方向:財務(wù)管理理論、西方財務(wù)管理、資本市場、財務(wù)風(fēng)險、虛擬企業(yè)財務(wù)管理、財務(wù)教育問題等。劉淑娥主要研究方向:經(jīng)濟(jì)師,銀行金融等。成果不一樣:彭嵐:獲中南財經(jīng)政法大學(xué)教學(xué)研究成果一等獎,以序二獲獎人獲湖北省2005年度教學(xué)研究成果二等獎。劉淑娥:資深金融專家,10余年授課經(jīng)驗。授課氛圍不一樣:彭嵐:授課幽默風(fēng)趣。劉淑娥:授課比較生動,激情。

        北京中級經(jīng)濟(jì)師金融

        127 評論(9)

        snowangeltan

        中級經(jīng)濟(jì)師考試科目為《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)知識與實務(wù)》?!爸屑壗?jīng)濟(jì)師”是我國的職稱之一,屬于經(jīng)濟(jì)師范疇。獲得“中級經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。如果你通過考試,你將有資格被任命為中級經(jīng)濟(jì)師。具備資格的,可以獲得相應(yīng)級別的經(jīng)濟(jì)師職稱。初、中級經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試和高級經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試專業(yè)科目共設(shè)工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、財稅金融、保險、交通經(jīng)濟(jì)、人力資源管理、旅游經(jīng)濟(jì)、建筑與房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、知識產(chǎn)權(quán)等10個專業(yè)類別??忌梢栽趫竺麜r根據(jù)崗位需求選擇一個。初級和中級經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識與實踐兩個科目,題型為客觀題?!督?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》是公共科目,《專業(yè)知識與實務(wù)》是專業(yè)科目。試卷按照工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、財稅、金融、保險、交通經(jīng)濟(jì)、人力資源管理、旅游經(jīng)濟(jì)、建筑與房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、知識產(chǎn)權(quán)10個專業(yè)類別編寫。-/aa64034f78f0f736503a91621a55b319eac41389?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto

        360 評論(10)

        妖嬈176991534

        沒聽過劉的,就說彭,你就聽吧,說話沒有一句主謂賓說完的,說話說一半,開始解釋自己前一半說的話,讓人聽起來迷迷糊糊。然后有些明明可以分類記憶的知識點,偏偏給你按課本順序從頭念一遍,聽完了之后沒有任何高維度認(rèn)識講課過程中,對于關(guān)鍵字眼,偏偏語音語調(diào)非常平緩,完全沒有從講的角度從聽者的角度加強(qiáng)語氣。經(jīng)常對無關(guān)緊要的東西做無謂解釋,對于重點知識往往沒有舉例或深入剖析或例題講解,說白了就是這老師壓根就不懂講的知識,很少有懂的也是不知道怎么讓學(xué)員聽明白。還特緊張,總是說話嘴瓢然后還有個習(xí)慣,就是遇到知識點,總是說咱們已經(jīng)講過了,已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)了(其實并沒有,僅僅前面念到名詞),總是這樣說的原因說明她講課是以一種甩鍋、完成任務(wù)的感覺去講,壓根沒有打算真正給你整明白知識。單獨聽她的課,真的對這種機(jī)構(gòu)教學(xué)水平徹底失望,講的真的爛到不行。。但是你去比較聽基礎(chǔ)的劉某霞老師的課,雖然也有或多或少拉長課程節(jié)奏,但是明顯那就是自己懂的,對于前后知識、對于該知識點的框架、對于作為一個真正理解的人對該部分內(nèi)容的理解都是絕對合格的,強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容、傳授給你的記憶經(jīng)驗都非常有用,這說明人家有明白的,有會講課的,也就更加體現(xiàn)出彭的講課動機(jī)和授課能力以及對知識的掌握程度之差。這么說吧,我懷疑彭自己能不能考過中級都是問題,然后講課水平估計還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這點專業(yè)知識水平。

        235 評論(8)

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