收藏1。對評審內(nèi)容進行優(yōu)先排序，系統(tǒng)評審與重點評審相結(jié)合。

　　(1)代數(shù):代數(shù)一直是考試的重點，函數(shù)知識是代數(shù)最重要的部分。掌握函數(shù)的概念，就要求常用函數(shù)的定義域和函數(shù)值，用待定系數(shù)法求解析函數(shù)，判斷函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性。Function側(cè)重于初等函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)。數(shù)列是代數(shù)的另一個重要組成部分。導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用是近兩年考試中的一個亮點。復(fù)習(xí)的基本策略是注重操作和應(yīng)用。導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)的要點如下:(1)會求多項式函數(shù)的幾個常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。②利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求曲線的切線方程，以導(dǎo)數(shù)為工具求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值和最大或最小值。③解決簡單的實際應(yīng)用問題，求最大值或最小值。

　　(2)三角部分:在理解三角函數(shù)及相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，掌握三角函數(shù)的變換，包括等角三角函數(shù)之間的基本關(guān)系，三角函數(shù)的歸納法公式，兩個角的三角函數(shù)公式和兩個角的差，雙角的正弦、余弦、正切公式。同時，如果要判斷三角函數(shù)的奇偶性，會發(fā)現(xiàn)三角函數(shù)的最小正周期，函數(shù)的單調(diào)增減區(qū)間，正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的最大值、最小值和取值范圍，特別是用正弦定理和余弦定理求解三角形。

　　(3)平面解析幾何:解析幾何通過坐標系和直線、圓錐曲線方程，用代數(shù)方法研究幾何問題。在平面向量一章中，在理解向量及相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，重點研究向量的算法以及向量是垂直平行的充要條件。直線篇的復(fù)習(xí)重點是直線的傾角和斜率，直線方程的五種形式，兩條直線之間的位置關(guān)系。要求根據(jù)已知條件求解線性方程，掌握點到直線的距離公式。圓錐曲線的復(fù)習(xí)重點是圓的標準方程和一般方程，直線與圓的位置關(guān)系，橢圓、雙曲線和拋物線的標準方程、圖形和性質(zhì)，特別是直線與圓錐曲線的位置關(guān)系。

　　(4)立體幾何:近年來，考試大綱對這部分的要求明顯降低。考試重點是直線、直線與平面、平面與平面之間的各種位置關(guān)系，以及計算棱柱、棱錐、球體表面積和體積的基礎(chǔ)知識。這說明試題中出現(xiàn)立體幾何證明題的可能性非常小，基本都是立體幾何的一些基本概念或者基本計算。

　　(5)初步概率統(tǒng)計:在排列組合這一章中，要注意分類和分步計數(shù)原則的主要區(qū)別，要注意排列組合的主要區(qū)別，牢記排列數(shù)或組合數(shù)的計算公式，這樣會解決與排列或組合有關(guān)的簡單實際問題。在初步概率中，重點是計算可能事件的概率。在初步統(tǒng)計中，重點是尋找樣本的均值和方差以及隨機變量的數(shù)學(xué)期望。

　　2.復(fù)習(xí)時加強練習(xí)，提高能力。

　　邏輯思維能力是數(shù)學(xué)能力的核心，而運算能力是解決問題的基本能力。近年來，成考數(shù)學(xué)試題多為常規(guī)計算題，計算能力的強弱決定了考試的成敗。計算能力還包括使用計算器進行數(shù)值計算的能力?？忌ㄟ^實踐有意識地培養(yǎng)使用計算器進行數(shù)值計算的能力。

　　近年來，成人高考數(shù)學(xué)考試加強了數(shù)學(xué)語言(包括書面語言、符號語言、圖形語言等)的考試。)，要求考生從閱讀數(shù)學(xué)語言中獲取信息，用數(shù)學(xué)語言表達解題的思維過程。

　　通過分析考生的答題卡可以發(fā)現(xiàn)，由于閱讀和使用數(shù)學(xué)語言的能力較弱，部分考生看不懂題目，不能正確理解題目的含義，不能用數(shù)學(xué)語言正確表達解題過程，導(dǎo)致考試成績嚴重。

　　在考前復(fù)習(xí)中，考生要不斷提高自己的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力以及運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法分析問題、解決問題的能力。

　　3.注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

　　考生應(yīng)掌握常見的知識點，做一定數(shù)量的典型練習(xí)，逐步加深對基本概念的理解，記憶基本公式，掌握基本方法，總結(jié)解題規(guī)律，切實提高解題能力。

　　通過實踐，從一面到另一面，從外到內(nèi)，辨析基本概念、理論、性質(zhì)，注意總結(jié)解決問題的方法。