2021年考試高起點語文練習(xí)問題和答案04
11、依次填寫下列各句橫線處的詞,合適的組合為(
(1)張教授將祖輩__下的秘方獻給當?shù)蒯t(yī)療部門,受到人們的稱贊。
(2)看著那個__的夜空,他回憶起那個__的童年。因為所有的星星都閃爍著小時候母親給他講的很多感人的故事。
(3)新上任的檢察長穿著__,雖然不顯眼,但臉上剛毅的表情似乎在告訴人們什么。
A.流傳,悠遠,幽遠,儉樸
B.留傳,幽遠,悠遠簡約
C.留傳,悠遠,節(jié)儉。
D.流傳,幽遠,悠遠簡約
12、依次填寫下列各句橫線處的詞,合適的組合為(
(1)當你在深山美麗的時候,輕舟已經(jīng)過了彎了。
(2)中國在城市實施了向困難居民發(fā)放最低生活的制度。
(3)現(xiàn)在人們在__人才高消費:文學(xué)碩士是迎賓先生,副教授是殯儀館的領(lǐng)導(dǎo)人……我們真的人才過剩了嗎?
A.沉迷,贊嘆
B.沉醉,驚嘆
C.沉迷,保證驚嘆
D.沉醉,保證贊嘆
13、依次填寫下列各句橫線處的詞,合適的組合為(
(1)他跟著大隊跑到前線,炮聲越來越響,清脆的槍聲也逐漸清晰,淡淡的白煙也___了,心里反而一步步平靜下來……
(2)我離開仙臺后,多年沒拍過照片,情況也很無聊,只是讓他失望,信也怕寫。經(jīng)過一年多,語言更不能說了,有時想寫信,但是寫了。
(3)好的風景可以打動人心,但是如果有幾個有愛心的人,和__在這期間,那真的很有味道,這時的風景更好。
A.看,不容易徘徊
B.看起來很難。
C.望而不見,漫步
D.看,不能徘徊
14依次填寫下列各句橫線處的詞語,適當?shù)慕M合為(
作者多年__有著樸素純美的愛和愛,潺潺地從筆端出來,與崇高廣闊的心情相吻合___,充滿樸素的人情之美。
A.積淀、流動合并
B.積聚,吻合
C.積淀,流露吻合
D.積聚、流露契合
15、按順序填寫以下各句橫線處的詞,合適的組合為(
(1)藍寶石隊__強,這場比賽要認真準備,不要疏忽。
(2)直到今天,天氣干燥,農(nóng)村有人舉著祭品祭天,_龍王降雨,保佑豐收。
(3)面對大量涌入的西方文化,我們可以積極選擇自己想要的東西,建立社會主義的新文化。
A.實力,排除
B.勢力,祈禱驅(qū)逐
C.實力乞討,排除
D.勢力,乞求驅(qū)逐
16、按順序填寫以下各句橫線處的詞,合適的組合為(
(1)爭奪無名高地的激戰(zhàn)整整__8小時。
(2)封建王朝的統(tǒng)治者多次在此如何鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。
(3)銅鼓出土?xí)r口朝上,鼓朝下,銅鼓起源于銅釜的說法。
A.繼續(xù)規(guī)劃證明
B.持續(xù),策劃見證
C.持續(xù),證實
D.繼續(xù),證明
17、按順序填寫以下各句橫線處的詞,合適的組合為(
(1)纖維結(jié)構(gòu)不易燃燒是石棉的__。
(2)沒有__所有傳統(tǒng)思想和手法的入侵者,中國沒有真正的新文藝。
(3)文學(xué)是普遍的,但由于讀者的__不同而發(fā)生了變化,讀者沒有相似的__,就失去了效力。
A.特色,突破體味
B.特性,突破體驗
C.特性,突破體驗
D.特色突破,體味
18、按順序填寫以下各句橫線處的詞,合適的組合為(
(1)做生意,當然說__,為了擺脫山區(qū)的貧困,是我們更大的愿望。
(2)生意活著,有了__,我們擴大投資,把道路修在荒山深處。
(3)人吃團圓飯,從門縫里__什么?
(4)他不能下決心,也不知道底細,徘徊是不可避免的。
A.盈利、營利、觀望、張望
B.盈利,營利,張望望
C.營利,營利,盈利觀望
D.營利、盈利、張望望
19、按順序填寫以下各句橫線處的詞,合適的組合為(
(1)他平時節(jié)儉,把一切捐給災(zāi)區(qū)和希望工程。
(2)你這句話的真正意圖是什么?堅定持有__一次。
(3)前年,我國發(fā)生了一場百年不遇的大洪水,災(zāi)區(qū)人民在黨中央國務(wù)院的關(guān)懷下,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
A.結(jié)余捉摸度過
B.節(jié)余捉摸過
C.節(jié)余琢磨度過
D.結(jié)余琢磨過
20、按順序填寫以下各句橫線處的詞,合適的組合為(
人文是一門化為天下的學(xué)問,它包括__人的智慧、開發(fā)者的潛能、動人的精神、激勵人的意志、__人的行為、促進人的健康、社會的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展、人際關(guān)系等學(xué)問。
A.啟發(fā)、規(guī)范、維護、調(diào)整
B.啟迪、規(guī)范、維護協(xié)調(diào)
C.啟迪規(guī)定,維持協(xié)調(diào)
D.啟發(fā)規(guī)定,維持調(diào)整