考場上的狀態(tài)如何很多時候會影響到考試成績的發(fā)揮，荊州自考怎么在考場上發(fā)揮最佳狀態(tài)，盡量拿到一個高分呢？

　　首先要提前進入“角色”，“凈化”考試情境。考試時間是有限的，考試過程中要爭分奪秒，因此考生在進入考場前應提前進入“角色”，讓大腦開始簡單的思維活動，進入單一的考試情境。清點考試用具；

　　其次，迅速摸清題型，制訂解題策略?？忌趧偰玫皆嚲頃r，不必匆匆作答。可以先從頭到尾通覽全卷，做到心中有數(shù)。必須要回答那些一眼看得出結論的簡單選擇題或填空題。這樣，就能產(chǎn)生“旗開得勝、勢在必得”的心理效應，從而促使思維活動及時進入最佳競技狀態(tài)。

　　最后，要防止小題大做。對于客觀性試題（選擇、填空題）可壓縮答題時間，從而節(jié)約出更多的時間解答后面的大題。實施先熟后生策略。先做內(nèi)容比較簡單、題型又比較熟悉的試題，然后再做那些難一點的試題。因為從心理學角度看，中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮，會使人情不自禁地進入答題境界。

　　除了這些之外，考生在考試前也要注意自己的身體狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)自己有任何不舒服的地方一定要及時醫(yī)治。

　　大家也應該能看到，由于自學考試制度建立的時間不長，制度尚待完善，自學考試的特點和優(yōu)勢還要進一步充分的發(fā)揮。要注意研究自學考試的教育規(guī)律，研究自學考試與其他教育形式的協(xié)調(diào)發(fā)展，并努力形成自己的特色，揚長避短；

　　要著眼于人才素質的全面提高，轉變教育觀念、教育思想，探索考試方法與手段的創(chuàng)新，重視對考生個人學習能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，為多種形式發(fā)展我國的高等教育事業(yè)做出自己的貢獻。

　　高等教育自學考試的工作任務是：充分發(fā)揮自學考試的特點，深化改革，完善自學考試制度，提高教育質量，積極探索并擴大自學考試的服務領域，為適應多層次、多形式的教育需求開辟更為廣闊的途徑。

　　1、推進農(nóng)村自學考試工作，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多的實用人才。自學考試是為農(nóng)村培養(yǎng)當?shù)貙嵱脤ｉT人才的有效途徑。專業(yè)及課程設置可以打破以學科體系設置的傳統(tǒng)模式，針對農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際需要來考慮。

　　2、根據(jù)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要，及時調(diào)整開考專業(yè)結構和專業(yè)層次。專業(yè)及課程設置，要充分體現(xiàn)自學考試的特點，著眼于培養(yǎng)管理、生產(chǎn)、服務第一線所需的應用型人才。行業(yè)對其所需的繼續(xù)教育比較熟悉，要注意加強與部門行業(yè)的合作，發(fā)揮部門行業(yè)的積極性，使專業(yè)設置和課程內(nèi)容更具有針對性，符合部門行業(yè)的實際需要。

　　3、調(diào)動各方面的積極性和教育資源，加強聲像自學輔導教學媒體建設，積極開發(fā)和利用計算機網(wǎng)絡教育、廣播電視衛(wèi)星教育等現(xiàn)代遠程教育手段為考生提供多樣化的助學形式以滿足考生的不同選擇。

　　4、加強自學考試的法規(guī)建設，嚴格考試管理。1988年國務院發(fā)布的《高等教育自學考試暫行條例》，隨著自考實踐的不斷發(fā)展以及形勢和條件的變化，《條例》的有些內(nèi)容已不能適應工作發(fā)展的需要。要組織力量進行調(diào)查研究，在認真總結經(jīng)驗的基礎上，根據(jù)《高教法》的有關原則對《暫行條例》進行修改完善。高度開放的教育能否取得良好的社會信譽，關鍵是保證質量。其核心就是要堅持“教考職責分離”的原則。嚴格考務管理，要常抓不懈。對考務管理人員必須加強培訓，嚴格要求，對認真負責成績突出的人員要獎勵，對造成重大損失的失職人員應堅決懲處，樹立良好的考風考紀。要重視運用現(xiàn)代技術手段加強考試的組織與管理。積極探索考試內(nèi)容與形式的改革，建成完善全國統(tǒng)考課程試題庫，提高考試的科學性和規(guī)范化水平。

　　5、通過多種形式和渠道加強對考生的思想道德教育，提高自考生全面素質。自考沒有普通學校的校園育人環(huán)境，學生主要是以自學為主，自考生遇到的困難比普通高校學生多。但這種困難較多的學習環(huán)境，引導得當，可有利于培養(yǎng)鍛煉考生的思想道德、意志、品格。考生通過長期的艱苦學習，有利于考生形成積極進取、堅忍不拔的意志品格和培養(yǎng)較強的獨立獲取知識的能力。自考的環(huán)境還有利于磨練考生的自律能力，使考生更容易感受、理解學習、生活的艱辛，有利于他們在工作崗位上樹立敬業(yè)愛崗的思想和為人民服務的精神。要結合自考的特點和規(guī)律，將思想道德教育落實到考試標準的制定、課程設置與課程內(nèi)容、社會助學、考試命題、實踐技能考核、畢業(yè)生政治思想品德鑒定等各個環(huán)節(jié)中去。

　　6、政府和教育行政部門必須充分認識高等教育自學考試在發(fā)展我國高等教育事業(yè)中的地位和作用。要定期研究自考工作，解決自考發(fā)展中的問題和困難，采取切實有效的措施，為高等教育自學考試事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境和條件。要特別強調(diào)，要重學習、重質量、重特色、重結構、重實際需要、重繼續(xù)教育，要有針對性，不要突出考試。重視和加強自學考試的機構、隊伍建設，這是自學考試事業(yè)得以健康發(fā)展的重要保證。要珍惜維護自學考試的社會聲譽和良好形象，防止和糾正不正之風，為自學者服務。加強對監(jiān)考隊伍的培訓，并使之相對穩(wěn)定。各地要充分發(fā)揮自學考試委員會的作用，定期研究自考工作，解決自考發(fā)展中的重大問題。

　　自學考試的業(yè)務工作主要依靠普通高校的教師。全國有300多所高校擔任主考學校，有上萬名教師參與制定專業(yè)計劃、課程自學考試大綱、編寫教材與輔導材料、命題與評卷、實踐性環(huán)節(jié)考核等各方面工作，還有更多的各類高校教師參與自考助學工作。高校應支持教師承擔自考有關業(yè)務工作。教育行政部門在核定學校編制時應考慮其所承擔的自考任務，有關高校對教師承擔自考的任務應適當計入其工作量。各級自考辦應按教師承擔自考業(yè)務工作情況給予相應的報酬。

　　7、加強自學考試的宣傳和理論研究工作，使社會更多人都來關心和支持自學考試事業(yè)。引導人們樹立正確的人才觀、成才觀，弘揚積極進取、自學成才的優(yōu)良傳統(tǒng)，為公民個人自學和自學考試的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和條件。

　　8、保證經(jīng)費投入，加強經(jīng)費管理。自學考試經(jīng)費除部分地方有財政撥款外，主要來源于考試收費。自考工作機構要加強經(jīng)費管理，提高經(jīng)費的使用效益。自考經(jīng)費要?？顚Ｓ?。自考工作所需要的基礎建設專項經(jīng)費各級財政應給予支持，也可以利用貸款，教育行政部門可視情況給予一定貼息，支持自考的發(fā)展。

　　自學考試誕生于特殊的歷史時期，是我國在教育事業(yè)上的一大創(chuàng)舉。在新世紀自學考試符合新形勢下教育改革與發(fā)展的潮流，符合知識經(jīng)濟時代終身教育學習化社會的需要。只要我們共同努力，不斷探索和完善自學考試的新路子，自學考試事業(yè)就一定能更加充滿生機活力，上一個新的臺階，為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作出新的貢獻。

　　我國的高等教育正進行著一場從辦學管理體制、人才培養(yǎng)模式到教育思想、教育觀念、教育手段、課程體系、教學內(nèi)容等一系列的重大改革。高等教育自學考試作為我國高等教育事業(yè)的重要組成部分，其改革、發(fā)展也應當放在這樣一個背景和環(huán)境中去研究、規(guī)劃。自學考試因為有她的靈活性和特點，應該而且可以在某些改革中先走一步，先行一步。自考的改革比普通高等學校的改革風險小一些。

　　改革和完善高等教育自學考試制度，建立繼續(xù)教育學分積累和轉換制度，實現(xiàn)不同類型學習成果的互認和銜接。