哈爾濱工業(yè)大學(xué)會(huì)計(jì)專碩MPAcc招生培養(yǎng)具有以下優(yōu)勢(shì)與特色。

　　(1)高水平的師資隊(duì)伍。由具有深厚會(huì)計(jì)理論知識(shí)和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師隊(duì)伍為主，外聘財(cái)務(wù)專家擔(dān)任兼職教師，實(shí)行雙導(dǎo)師制，形成一個(gè)既有前沿學(xué)術(shù)背景，又有豐富實(shí)踐知識(shí)的高水平教研團(tuán)隊(duì)。

　　(2)實(shí)踐導(dǎo)向的培養(yǎng)方案。實(shí)施課堂理論方法講授和實(shí)務(wù)專家講座結(jié)合的教學(xué)計(jì)劃。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，將校外專家獻(xiàn)身學(xué)法引入課堂教學(xué)，將雙導(dǎo)師制與實(shí)踐能力培養(yǎng)緊密結(jié)合，以兼職導(dǎo)師指導(dǎo)下的頂崗實(shí)踐作為主要實(shí)踐模式，試行以實(shí)踐環(huán)節(jié)換學(xué)分的制度，保證將實(shí)踐能力培養(yǎng)落到實(shí)處。

　　(3)創(chuàng)新的教學(xué)模式。采取案例與研討等教學(xué)方法，注重師生有效互動(dòng)和學(xué)生間的知識(shí)共享;對(duì)學(xué)生實(shí)行出勤、案例討論、學(xué)術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)、案例寫作、考試等多環(huán)節(jié)累加式綜合考核，使學(xué)生各方面能力素質(zhì)得到全面提高。設(shè)置專題講座課程方便教師創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容。許多授課教師利用專題講座機(jī)會(huì)，將指導(dǎo)MBA研究生過程中收集的真實(shí)案例引入課堂教學(xué);也有教師將其國家自然科學(xué)基金課題研究成果引入課堂教學(xué);還有的教師將針對(duì)實(shí)際問題所設(shè)計(jì)的詳細(xì)研究方案引入課堂講學(xué)，啟發(fā)學(xué)生如何提出問題、如何分析問題，如何導(dǎo)出政策建議和解決方案。

　　(4)學(xué)位論文體例多樣化。結(jié)合實(shí)踐能力培養(yǎng)導(dǎo)向的要求，MPACC畢業(yè)論文選題可以采取問題與對(duì)策研究、案例研究、調(diào)查研究、實(shí)證研究等多種范式，但不論哪一種研究范式，都必須結(jié)合具體單位的具體問題而展開，可以保證了畢業(yè)論文必須面向?qū)嶋H解決實(shí)際問題。

　　更多招生報(bào)考信息，查看哈爾濱工業(yè)大學(xué)MPAcc招生簡(jiǎn)章

　　學(xué)校簡(jiǎn)介：哈爾濱工業(yè)大學(xué)是首批試辦MPA專業(yè)學(xué)位教育的24所高校之一，現(xiàn)面向全國招生。截止到2019年7月，已累計(jì)招收十九屆MPA研究生，累計(jì)招收學(xué)員1770余人，已有1100余人畢業(yè)并獲得公共管理碩士學(xué)位，其余在讀。具體承辦MPA教育的經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是我國首批建立的管理學(xué)院之一。

　　哈工大MPA培養(yǎng)目標(biāo)是：為各級(jí)政府培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的高級(jí)公務(wù)員;為社會(huì)公共領(lǐng)域培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理意識(shí)的各種公共物品的管理者;為公共領(lǐng)域培養(yǎng)高級(jí)公共政策分析人員以及公共管理領(lǐng)域的研究人員。

　　2020年哈工大同時(shí)在哈爾濱、威海、深圳設(shè)置授課點(diǎn)，開設(shè)哈爾濱班、威海班和深圳班。

　　報(bào)考哈爾濱校區(qū)、威海校區(qū), 在網(wǎng)報(bào)填寫報(bào)考院系時(shí)請(qǐng)選擇“007經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院”，并在備注信息中注明“哈爾濱校區(qū)”或“威海校區(qū)“;報(bào)考深圳校區(qū)，在網(wǎng)報(bào)填寫報(bào)考院系時(shí)請(qǐng)選擇“903哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)”。