一、MEM招生院校分布

　　北京市：北京大學(xué) 清華大學(xué) 北京交通大學(xué)北京工業(yè)大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京理工大學(xué) 北京郵電大學(xué) 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 華北電力大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué) 中國科學(xué)院大學(xué)

　　天津市：南開大學(xué) 天津大學(xué)天津工業(yè)大學(xué) 天津科技大學(xué)

　　上海市：上海交通大學(xué)上海理工大學(xué) 上海海事大學(xué) 華東大學(xué) 上海大學(xué) 同濟(jì)大學(xué)

　　江蘇?。耗暇├砉ご髮W(xué) 中國礦業(yè)大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 南京郵電大學(xué) 河海大學(xué) 東南大學(xué) 南京航空航天大學(xué)

　　安徽?。褐袊茖W(xué)技術(shù)大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽理工大學(xué)

　　湖南省：中南大學(xué) 長沙理工大學(xué) 南華大學(xué) 湖南大學(xué) 湘潭大學(xué)

　　湖北?。何錆h大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢科技大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) 武漢理工大學(xué)

　　四川?。核拇ù髮W(xué) 成都理工大學(xué) 西南交通大學(xué) 電子科技大學(xué) 西南石油大學(xué)

　　遼寧?。捍筮B理工大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 大連海事大學(xué)

　　山東?。荷綎|大學(xué) 山東科技大學(xué) 青島大學(xué) 山西大學(xué)

　　陜西?。何靼步煌ù髮W(xué) 西安理工大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 西安建筑科技大學(xué)

　　河北?。汉颖贝髮W(xué) 燕山大學(xué) 華北電力大學(xué)(保定)

　　廣東省：中山大學(xué) 暨南大學(xué) 華南理工大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué)

　　福建?。簭B門大學(xué) 華僑大學(xué) 福州大學(xué)

　　云南?。涸颇洗髮W(xué) 昆明理工大學(xué)

　　黑龍江?。汗枮I工業(yè)大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué)

　　吉林?。?span 0="">吉林大學(xué)（2021年新增）

　　江浙?。赫憬I(yè)大學(xué)

　　江西?。耗喜髮W(xué)

　　內(nèi)蒙古自治區(qū)：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)

　　廣西：廣西大學(xué)（2021年撤銷）

　　甘肅?。禾m州交通大學(xué)

　　河南?。汉幽限r(nóng)業(yè)大學(xué)

　　山西?。荷轿鞔髮W(xué)

　　重慶市：重慶大學(xué)

　　二、MEM院校分?jǐn)?shù)線劃分

　　MEM院校分?jǐn)?shù)線劃分為：自主劃線，國家東部A線，國家西部B線。

　　國家東部A線即是國家統(tǒng)一劃線以中東部地區(qū)的院校為主，分別是：北京，上海，廣東，天津，河北，河南，山西，山東，吉林，遼寧，黑龍江，陜西，江蘇，浙江，湖南，湖北，江西，四川，重慶，福建。

　　國家西部B線即是國家統(tǒng)一劃線的以西部院校為主，往往比國家A線低10分左右，分布的地區(qū)分別是：云南，廣西，海南，甘肅，青海，寧夏，內(nèi)蒙古。

　　三、如何選擇MEM院校

　　首先要考慮自身實力，例如應(yīng)付考試能夠付出多大的時間代價，自身的經(jīng)濟(jì)能力，個人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，個人的需求：工作，個人發(fā)展(知識、能力、素質(zhì))、實業(yè)發(fā)展(民企、創(chuàng)業(yè))、薪資、學(xué)習(xí)(校園生活、教學(xué)質(zhì)量)、人脈(政界、商界、名流)、雇主需要(外企)、戶口等等。

　　其次要考慮到學(xué)校方面：

　　1、學(xué)校品牌：依托名校的MEM一般在教學(xué)質(zhì)量上會有更好的保障，并且一些權(quán)威機(jī)構(gòu)會根據(jù)學(xué)校的各項標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評比，列出排名榜，學(xué)員可以參考和對比。

　　2、就業(yè)情況：MEM投入較高，因此講究回報率，要確定自己讀MEM的價值，可先了解學(xué)校能提供的機(jī)會。像畢業(yè)分配去向，平均起薪點(diǎn)，課外實踐活動安排等。

　　3、校友資源：讀MEM是一個拓展人際關(guān)系的良好渠道，校友資源的優(yōu)良與否與今后的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)。學(xué)校是否提供高質(zhì)量的校友網(wǎng)絡(luò)與是否經(jīng)常組織校友交流也是值得重點(diǎn)關(guān)注之處。

　　4、師資和授課方式：MEM師資需要重點(diǎn)關(guān)注，莫名教授、博士、國外學(xué)者、企業(yè)家的數(shù)量和水平是反映師資力量的重要方面。MEM注重實戰(zhàn)，教授是否運(yùn)用大量的案例分析、互動靈活的教學(xué)方式都可以事先了解。

　　

　　關(guān)于MEM各大學(xué)校招生的優(yōu)勢和特色，可重點(diǎn)關(guān)注以下11個方面。

　　1、品牌優(yōu)勢

　　(1)學(xué)校品牌優(yōu)勢，重點(diǎn)院校“985工程”院校和“211工程”重點(diǎn)考慮，學(xué)校的地理位置是否有利于更好地拓展自身見識

　　(2)MEM項目品牌優(yōu)勢，項目開辦時間長短，項目排行以及項目榮譽(yù)

　　2、學(xué)校對MEM專業(yè)的重視程度，是否有專門的MEM教育管理部門

　　3、培養(yǎng)科學(xué)規(guī)范，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，學(xué)科點(diǎn)齊全，MEM培養(yǎng)方案是否深度調(diào)整

　　4、雄厚的師資力量，實力名師授課

　　5、第二課堂是成為學(xué)習(xí)重要組成部分，包括各種文體活動、歷年大型論壇活動、大牌講座等等

　　6、國際化程度是否明顯，表現(xiàn)在授課語言，與國際交換項目，是否有跨文化管理選修課程

　　7、就業(yè)空間情況，表現(xiàn)在收集就業(yè)信息、提供就業(yè)咨詢、開展職業(yè)規(guī)劃、建立MEM學(xué)生人才庫、與知名企業(yè)建立MEM實習(xí)流動站

　　8、是否擁有強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò)

　　9、與企業(yè)的聯(lián)系緊密程度

　　10、投入產(chǎn)出的性價比

　　11、落戶問題